【題目】甲、乙、丙是初中化學中常見的物質,下圖中“一”表示相連的物質之間能發(fā)生反應, “→”表示由一種物質轉化為另一種物質。下列說法中不正確的是( )

A.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2

B.當乙為NaOH時,它可由Ca(OH)2Na2CO3反應生成

C.當甲為一種堿時,它與硫酸銅溶液反應可能生成兩種沉淀

D.丙物質只能是氧化物或鹽

【答案】D

【解析】

A. 甲為鐵,它可以與硫酸和硫酸銅分別反應;乙可以是氫氧化鈉,氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀,氫氧化鈣與碳酸鈉反應可以生成碳酸鈣和氫氧化鈉;丙為二氧化碳,它可以與氫氧化鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣與水。所以甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2。故A不符合題意;

B. 當乙為NaOH時,Ca(OH)2可與Na2CO3反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉。故B不符合題意;

C. 當甲為氫氧化鋇時,它與硫酸銅溶液反應可能生成硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀。故C不符合題意;

D. 由以上分析可知,乙為氫氧化鈉,丙物質可以與氫氧化鈉和氫氧化鈣反應,所以丙除了可以是二氧化碳或鹽外,還可以是酸。故D符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
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【題目】有些焰火火藥中含有硝酸銅,硝酸銅是藍色斜方片狀晶體,其在焰火燃放時發(fā)生如下反應: 2Cu(NO3)22CuOO24NO2。已知相同狀況下氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。同學們利用下圖裝置對該反應展開探究。下列說法正確的是(

A.該實驗可以推導出 NO2能支持燃燒

B.試管中的固體會逐漸變紅

C.該實驗的生成物都是氧化物

D.試管中的固體加熱后質量會減少,不符合質量守恒定律

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【題目】化學就在我們身邊,與我們的生活有著密切的聯(lián)系。

(l)根據(jù)安順市環(huán)境質量公報報告,2016年全年我市環(huán)境空氣質量優(yōu)良天數(shù)為362天。從環(huán)保角度看,你認為下列行為不利于空氣質量改善的是______(填序號)。

居民燃煤取暖 退耕還林 燃放煙花爆竹 焚燒秸稈

(2)某同學洗衣服,手抓洗衣粉放到水中時,有發(fā)熱的感覺,說明洗衣粉溶于水______(填放出吸收)熱量。

(3)汽車車體鋼鐵涂上各種顏色的油漆除了美觀外,最主要的目的是______。

(4)根據(jù)右圖某抗酸藥的包裝示意圖,回答下列問題。

圖中標示的物質中,屬于有機合成材料的是______;

淀粉屬于______(填字母序號);

A.蛋白質 B.糖類 C.油脂 D.維生素

圖中塑料包裝廢棄后可用于微型化學實驗,其優(yōu)點是______。

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【題目】小江同學為了尋找含碳酸鈣質量分數(shù)超過85%的石灰石,對一樣品進行了如下定量實驗(石灰石樣品中的雜質不與鹽酸反應).

實驗步驟

將適量鹽酸加入燒杯中并稱重

稱取少量石灰石樣品加入燒杯中,使之與過量稀鹽酸反應

待反應完全后,稱重

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和鹽酸的質量為100.0g

石灰石樣品的質量為12.0g

燒杯和其中混合物的質量為107.6g

試通過計算,分析該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是否符合要求?_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學常見的儀器和裝置,請回答相關問題。

1)若用裝置A制取氧氣,收集較純凈的氧氣選擇的收集裝置是____,若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是___ 。寫出此裝置制取氧氣的化學方程式:__________ 。

2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生裝置從B、C中選擇,最佳的是___________(填字母序號),理由是______________________(寫出一條即可)。

3)若選用裝有 _____________ F裝置干燥氧氣,氣體應從_________(填“a”“b”)端進。

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