21世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀.煙臺的“十二五”規(guī)劃確立了“藍色經(jīng)濟”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學資源的綜合利用將是重點發(fā)展領(lǐng)域之一.
(1)制鹽:①制粗鹽.從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是
 
.②粗鹽純化.粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì).將粗鹽溶于水,然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉:a過濾.b加過量的Ba(OH)2溶液;c加適量的鹽酸;d加過量的Na2CO3溶液;e蒸發(fā).正確的操作順序是
 
(填字母).
(2)制堿:氨堿法制純堿的流程圖如下:
完成圖中括號的內(nèi)容:①
 
;②
 
;③
 

(3)制鎂:工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂,若以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來制取金屬鎂,請畫出制鎂的流程圖.
考點:對海洋資源的合理開發(fā)與利用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,氯化鈉與粗鹽提純,純堿的制取
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:(1)①根據(jù)氯化鈉溶解度與溫度的關(guān)系進行分析,然后選擇適當?shù)慕Y(jié)晶方法;
②根據(jù)除雜時不引入新雜質(zhì)的原理及實驗?zāi)康倪M行分析;
(2)根據(jù)物質(zhì)的化學性質(zhì)進行選擇試劑;
(3)根據(jù)起始物質(zhì)和最終物質(zhì)進行正逆推導.
解答:解:(1)因為氯化鈉的溶解度隨溫度的變化不大,所以采用蒸發(fā)溶劑法結(jié)晶,所以從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是:蒸發(fā)結(jié)晶;
要除去粗鹽中含有的雜質(zhì),可以加過量的氫氧化鋇溶液除去硫酸鎂,加過量的Na2CO3溶液除去氯化鈣和過量試劑氫氧化鋇,通過過濾的方法把不溶于水的物質(zhì)除去,加適量的鹽酸除去過量的碳酸鈉,通過蒸發(fā)除去鹽酸,所以正確的操作順序是為:bdace;
(3)依據(jù)題中所給生成物進行分析,要制備飽和氨水肯定是將氨水通入食鹽水中,由飽和的氨水食鹽溶液制備碳酸氫鈉,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和元素守恒知應(yīng)通入二氧化碳氣體,碳酸氫鈉受熱易分解變?yōu)樘妓徕c.
所以括號內(nèi)的內(nèi)容為:①NH3 ②CO2 ③加熱;
(4)首先必須將鹵水中鎂進行富集,加入石灰乳(比較經(jīng)濟,不能用氫氧化鈉),變?yōu)闅溲趸V沉淀,過濾后加入鹽酸制備氯化鎂,再經(jīng)過蒸發(fā)干燥制備無水氯化鎂,最后經(jīng)過通電可制得鎂.
所以制鎂的流程圖為:

故答案為:(1)蒸發(fā)結(jié)晶,bdace;
(2)①NH3,②CO2,③加熱;
(3)
點評:本題難度比較大,涉及海水淡化方法的原理、海水曬鹽的原理、除雜的原理、侯氏制堿法的原理等理論內(nèi)容,要通過該題認真總結(jié).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

我能寫出下列各物質(zhì)的化學式:
(1)干冰
 
 
(2)天然氣的主要成分
 
 
(3)最輕的氣體
 
 
(4)空氣中含量最多的氣體
 

(5)水銀
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

我們每天都和化學變化打交道,下列敘述不是化學變化的是(  )
A、人吃進的食物逐漸被消化
B、綠色植物的光合作用
C、切菜的菜刀生銹
D、燒開的水沸騰呈現(xiàn)一片霧

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,利用其化學性質(zhì)的是(  )
A、銅作導線
B、金剛石用于裁玻璃
C、干冰作制冷劑
D、CO用于還原鐵礦石

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)有H、O、C、Ca四種元素,從中選擇合適的元素按要求各寫一個化學式:
①食醋中的一種酸
 
        ②改良酸性土壤的一種堿
 

③常用作補鈣劑的鹽
 
        ④天然氣的主要成分
 

(2)中考期間,為讓小明精力充沛,媽媽為他精心準備的午餐:米飯、煎蛋、清蒸魚、紅燒肉、豆腐湯.這些食物中含有
 
(填兩種)等人體所需的營養(yǎng)素,從“科學膳食”的角度分析,你認為這份午餐還需增加的食物有
 
(填一種).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

2013年12月2日1:30中國首個月球軟著陸探測器嫦娥三號發(fā)射成功,“嫦娥工程”有著重大的科學現(xiàn)實意義.
(1)嫦娥一號精確測得月壤的厚度,其中所含氦-3可作核燃料.氦-3的原子結(jié)構(gòu)示意圖應(yīng)該是
 
.它與地球上的氦元素原子結(jié)構(gòu)上的不同點是:
 

(2)嫦娥二號裝備中的CCD相機制造需要高純度硅.二氧化硅與碳單質(zhì)高溫下發(fā)生反應(yīng)可制得純硅和CO,化學方程式
 
.反應(yīng)類型
 

(3)嫦娥三號發(fā)射采用液氫液氧燃料,其燃燒的化學方程式為:
 
;若是載人航天生活艙內(nèi)必需有氧氣,這是利用了氧氣能
 
的性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用400g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液,配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,求需要加入水的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是測定空氣中氧氣的含量的實驗:(友情提示:本實驗采用灼燒銅絲的方法)

(1)為什么加熱時,要同時交替緩慢推動兩個注射器的活塞?
 

(2)玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象
 
是文字表達式為
 

(3)如果在由兩個針筒組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)留有30mL空氣,停止加熱后冷卻至室溫,將氣體全部推至一注射器中,注射器內(nèi)氣體體積為
 
mL,則消耗掉的氧氣的體積為
 
mL.由此可以得出結(jié)論:
 

(4)小童同學在實驗結(jié)束后觀察到注射器內(nèi)剩余23mL氣體,而小宣同學的是28mL,你認為是什么原因造成這種差別?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用正確的化學用語填寫:
(1)氦氣
 
;  (2)2個亞鐵離子
 
;   (3)3個氨分子
 
;
(4)草木灰的主要成分
 
;   (5)侯氏制堿法所得的產(chǎn)品
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案