分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,“金屬D在B中的燃燒現(xiàn)象為火星四射,生成黑色固體”,則推測(cè)D為鐵,B為氧氣;根據(jù)“F是一種銀白色金屬,在B中燃燒發(fā)出白光,生成白色粉末”,則推測(cè)F為鎂,據(jù)此解答.
解答 解:
根據(jù)“金屬D在B中的燃燒現(xiàn)象為火星四射,生成黑色固體”,則推測(cè)D為鐵,B為氧氣,E為四氧化三鐵;根據(jù)“F是一種銀白色金屬,在B中燃燒發(fā)出白光,生成白色粉末”,則推測(cè)F為鎂,G為氧化鎂;結(jié)合圖框可知:A在二氧化錳作催化劑的作用下生成B、C,則推測(cè)A為H2O2,C為水;代入檢驗(yàn),符合題意.
(1)根據(jù)分析,可知物質(zhì)C、G的化學(xué)式分別為:H2O,MgO.
(2)根據(jù)分析,可知D在B中燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.
(3)根據(jù)分析,可知反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)根據(jù)分析,可知F為鎂,B為氧氣,則F與B的燃燒反應(yīng)生成氧化鎂,屬于化合反應(yīng),反應(yīng)①為過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,故屬于分解反應(yīng).
故答案為:
(1)H2O;MgO;(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(4)化合反應(yīng);分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題為常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,寫出相應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀過(guò)程無(wú)關(guān) | |
B. | 氧化反應(yīng)前后,組成各物質(zhì)的所有元素的化合價(jià)一定不變 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)種類不變 | |
D. | 某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該物質(zhì)一定含有碳、氫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣有助燃性,可作燃料 | B. | 氣溫過(guò)高時(shí),水中的魚蝦容易窒息 | ||
C. | 氧氣是空氣中含量最高的氣體 | D. | 氧氣在任何條件下都是氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石墨導(dǎo)電 | B. | 蘋果腐爛 | C. | 葡萄釀酒 | D. | 菜刀生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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