19．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．
  氧氣使帶火星的木條復(fù)燃
B．
    水受熱蒸發(fā)
C．
     濃鹽酸和碳酸鈉溶液混合產(chǎn)生氣體
D．
      白色粉末變成藍色晶體

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．氧氣使帶火星的木條復(fù)燃生成二氧化碳和水，屬于化學變化；水受熱蒸發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；濃鹽酸和碳酸鈉溶液混合產(chǎn)生氣體是二氧化碳，屬于化學變化；白色粉末變成藍色晶體，生成的新物質(zhì)硫酸銅晶體是藍色的，屬于化學變化．

解答 解：A、氧氣使帶火星的木條復(fù)燃生成二氧化碳和水，屬于化學變化；故選項錯誤；
B、水受熱蒸發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項正確；
C、濃鹽酸和碳酸鈉溶液混合產(chǎn)生氣體是二氧化碳，屬于化學變化；故選項錯誤；
D、白色粉末變成藍色晶體，生成的新物質(zhì)硫酸銅晶體是藍色的，屬于化學變化，故選項錯誤；
故選B

點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．下列關(guān)于資源的敘述不正確的是A
A．自然界中水是循環(huán)的，可利用的淡水資源不會減少
B．石油分餾可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品，屬于物理變化
C．更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染
D．地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．已知某氧原子的相對原子質(zhì)量為16，某硫原子的相對原子質(zhì)量為32．如果該一個硫原子的質(zhì)量為mg，則一個氧原子的質(zhì)量為（　　）
A．0.5mB．2mC．2mgD．0.5mg

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無機化工原料．用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下：

反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：CO2+2NH3•H2O+Ca（NO3）2═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O
請回答下列問題：
（1）過濾操作中玻璃棒的作用是引流．
（2）過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有硝酸鈣（寫出一種即可）．
（3）該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是二氧化碳．
（4）冷卻需在干燥的環(huán)境中進行，否則制得的高純氧化鈣中會混有的雜質(zhì)是氫氧化鈣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖中，表示氧原子，表示氫原子．
（1）根據(jù)此圖，試各說出一種觀點
a從宏觀的角度、說說水的組成水是由氫元素和氧元素組成；
b從微觀的角度、說說水分子的構(gòu)成一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成．（或者水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成）．
（2）根據(jù)此圖，從“分子-原子層面”說說化學反應(yīng)的本質(zhì)：化學反應(yīng)中，分子分成原子、原子不變，原子重新組合成新的分子．
（3）此化學反應(yīng)的符號表達式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；化學反應(yīng)基本類型為化合反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．小科同學對研究物質(zhì)的酸堿性產(chǎn)生了濃厚的興趣，他測得家中某些物質(zhì)近似的pH如表：
物質(zhì)潔廁靈蘋果汁護發(fā)素玉米粥洗發(fā)水肥皂液廚房清潔劑
pH1367～881012
小科將自制的紫菜薹汁滴入上述7種物質(zhì)中，發(fā)現(xiàn)紫菜薹汁與紫色石蕊試液的變化相似，將紫菜薹汁滴入肥皂液中，液體變成綠色．
（1）若將紫菜薹汁滴入護發(fā)素中，你認為液體的顏色變紅色（填“不變”、“變紅色”或“變綠色”）．
（2）查閱資料：人體胃液pH在0.5-1.5之間，小科同學懂得了患胃酸過多的病人不能空腹食用上述食物中的蘋果汁．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由各種化學元素組成的，請你寫出下列物質(zhì)的化學式：
（1）“西氣東輸”工程中輸送的氣體是CH4；
（2）腌制食品、烹調(diào)菜肴需要的一種鹽是NaCl；
（3）日常生活中常用來中和酸性土壤的一種堿是Ca（OH）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某實驗小組同學設(shè)計了如圖裝置模擬氫氣探空氣球．將氣球中的鎂條加入到硫酸溶液中，恰好完全反應(yīng)．
（1）計算反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量；
（2）計算所用硫酸溶液的質(zhì)量；
（3）要配制100g 質(zhì)量分數(shù)為30%的稀硫酸需要98%的濃硫酸多少克？（精確到0.1g）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．在相同的溫度和壓強下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)，反之亦然，某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，依次進行以下實驗（假設(shè)每步反應(yīng)均完全反應(yīng)）（1）通過赤熱的炭層后，恢復(fù)到原狀態(tài)，氣體體積不變（2）通過灼熱的CuO固體變成紅色，（3）通過白色CuSO4，粉末變成藍色（4）通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，下列判斷正確的是（　�。�
A．原混合氣體中一定含有CO2，CO，H2
B．原混合氣體中一定沒有CO2，一定含有H2，CO
C．原混合氣體中一定含有H2，CO2可能含有CO
D．根據(jù)（1），（4）可推斷實驗過程中一定有CO2生成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案