19．氫氣在氧氣中燃燒生成水的反應(yīng)可表示為：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，這個式子不僅表明了反應(yīng)物是氫氣和氧氣，生成物是水，反應(yīng)條件是點燃，還表示了各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)，每4份質(zhì)量的氫氣跟32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成36份質(zhì)量的水．

分析 化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．但要注意讀化學(xué)方程式時，“+”應(yīng)讀作“和”，“═”應(yīng)讀作“生成”．

解答 解：氫氣在氧氣中燃燒生成水的反應(yīng)可表示為：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，該反應(yīng)可讀作：氫氣和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成水，這個式子不僅表明了反應(yīng)物是氫氣和氧氣，生成物是水，反應(yīng)條件是點燃．還表示了各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)，每32份質(zhì)量的氧氣和4份質(zhì)量的氫氣在點燃的條件下反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水．
故答案為：氫氣和氧氣；水；點燃；4；32；36．

點評 化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一，掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．A、B分別為某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）若B中y=8，則該粒子的符號為7；
（2）若A表示某稀有氣體元素的原子，則該元素單質(zhì)的名稱是Ne；
（3）若A中x=13，則A、B所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為AlCl3．
（4）圖C中，已知M的核電荷數(shù)為7，三種元素的核電荷數(shù)之和為31，則G單質(zhì)的化學(xué)式為S．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）空氣是一種寶貴的資源．寫出氮氣的一種用途化工原料．
（2）下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是A．
A．空氣中含有0.03%體積的二氧化碳，它的含量變化對環(huán)境沒有影響
B．工業(yè)上，可在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)，先讓其中的氮氣蒸發(fā)出來，留下的主要是液態(tài)的氧
C．空氣中含有氧氣，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒，具有氧化性
D．空氣中含有稀有氣體，稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源
（3）下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是AC．
A．燃煤火力發(fā)電    B．治理工地?fù)P塵  C．露天焚燒秸稈   D．大力植樹造林
（4）二氧化氮和一氧化碳都是大氣污染物，任選一種物質(zhì)寫其化學(xué)式并標(biāo)出各元素的化合價$\stackrel{+4}{N}\stackrel{-2}{O}$2或$\stackrel{+2}{C}\stackrel{-2}{O}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．小軍同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會后，用如圖所示的裝置進(jìn)行過濾，請問：
（1）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒；其作用是引流．
（2）該裝置還有一個明顯的錯誤，請指出：漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．“中法生態(tài)新城”落戶武漢市蔡甸區(qū)，作為“中法生態(tài)新城”的居民更應(yīng)該保護(hù)生態(tài)環(huán)境，更應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子．
（2）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可通過煮沸的方法使硬水軟化．
（3）自來水廠常用氯氣消毒，氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），次氯酸（HClO）中氯元素化合價是+1．
（4）如圖是電解水實驗裝置．在實驗過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣．此反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（5）“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：用洗衣水拖地．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列變化或說法中體現(xiàn)物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣供給呼吸B．水通電能分解C．氫氣難溶于水D．鋼鐵容易生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．黃曲霉素（化學(xué)式：C17H12O6）被世界衛(wèi)生組織劃定為1類致癌物．毒性比砒霜大68倍，僅次于肉毒霉素，是目前已知霉菌中毒性最強的．當(dāng)糧食未能及時曬干及儲藏不當(dāng)時，往往容易被黃曲霉或寄生曲霉污染而產(chǎn)生此類毒素．下列關(guān)于黃曲霉素（化學(xué)式：C17H12O6）的說法正確的是（　�。�
A．黃曲霉素由碳、氫、氧原子構(gòu)成B．黃曲霉素中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．黃曲霉素的相對分子量為312gD．一個黃曲霉素分子中含35個原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．由氧化鎂和另一種金屬氧化物組成的混合物4g，其中含氧元素1.8g，則另一種金屬氧化物為（　�。�
A．CuOB．Al2O3C．FeOD．CaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）6.44.03.20.5
反應(yīng)后質(zhì)量（g）X7.22.40.5
下列說法中正確的是（　�。�
A．丁一定是催化劑B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C．甲和乙是反應(yīng)物D．X=2.4

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