為抗癌新藥西達(dá)苯胺的化學(xué)式。下列關(guān)于西達(dá)苯胺的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 西達(dá)苯胺屬于氧化物

B. 西達(dá)苯胺中含有22個(gè)碳原子

C. 西達(dá)苯胺中氮 元素和氧元素的質(zhì)量比為2:1

D. 西達(dá)苯胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市冠縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

物質(zhì)在溶解時(shí)，常常會(huì)使溶液的溫度發(fā)生改變。把濃硫酸、氫氧化鈉固體、硝酸銨固體、食鹽分別溶于水

(1)溶液溫度升高的是_________

(2)溶液溫度降低的是_________

(3)若配成的食鹽水的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則它表示的含義是_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省巨野縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

兩他同學(xué)幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，在標(biāo)有“單質(zhì)”的藥柜中發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末A，在標(biāo)有“氧化物”的藥柜中發(fā)現(xiàn)另一瓶先去標(biāo)簽的黑色粉末B。

（提出問(wèn)題）這兩瓶黑色粉末A和B分別是什么物質(zhì)？

（猜想）甲同學(xué)：A是鐵粉，B是二氧化錳。

乙同學(xué)：A是炭粉，B是氧化銅。

（查閱資料）炭粉和二氧化錳均不能與稀硫酸反應(yīng)；

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量A粉末于試管中，加入適量稀硫酸。

黑色粉末不溶解。沒(méi)有氣體產(chǎn)生。

A粉末一定不是______。

②取少量B粉末于試管中，如入適量稀硫酸。

______。

B粉末是氧化銅。

（反思與拓展）

（1）將這兩種黑色粉末混合加熱（如圖），觀(guān)察到黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色．澄清石灰水變渾濁，黑色粉末A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管移出．再熄滅酒精燈的原因是______

（2）乙同學(xué)的猜想是正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省阜陽(yáng)市潁泉區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

因二氧化碳能溶于水，并能與水反應(yīng)生成碳酸，所以二氧化碳一般不用排水法收集。二氧化碳?xì)怏w究竟能否用排水法收集呢？某化學(xué)興趣小組利用下圖所示的兩套裝置進(jìn)行了深入地探究。

請(qǐng)寫(xiě)出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（定性實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)后，裝置Ⅱ水槽中的液體應(yīng)呈酸性，向此液體中滴加紫色石蕊試液溶液顏色會(huì)變?yōu)開(kāi)_____。但是取幾次實(shí)驗(yàn)后的液體樣品，滴加紫色石蕊試液，均無(wú)明顯變色現(xiàn)象。對(duì)此你認(rèn)為可能的原因是______。

（定量實(shí)驗(yàn)）采用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)定排水法和向上排空氣法收集的二氧化碳純凈度的差異。因?qū)嶒?yàn)設(shè)備有限，本實(shí)驗(yàn)通過(guò)氧氣傳感器測(cè)出收集氣體中殘留的氧氣來(lái)自于空氣），推算出空氣的含量，再求出的含量。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列表格中相應(yīng)的空白（精確到1%即可）：

測(cè)得氧氣含量

推算出含量

結(jié)論

排空氣法

6.6%

69%

排水法收集到的二氧化碳更純凈

排水法

4.2%

______

通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，若對(duì)純度要求較高，應(yīng)該使用排水法收集二氧化碳。

（實(shí)驗(yàn)反思）利用裝置Ⅰ和裝置Ⅱ收集到的二氧化碳都會(huì)混有少量空氣，原因是______。

（交流討論）證明排水法比排空氣法所收集的二氧化碳?xì)怏w純度更高，還有什么方法？______。

（拓展應(yīng)用）利用傳感器對(duì)二氧化碳性質(zhì)再探究。

步驟1：如圖1所示裝置的氣密性良好，三瓶的燒瓶?jī)?nèi)收集滿(mǎn)氣體，三個(gè)注射器內(nèi)各裝有等體積的液體（分別是水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液）。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。

步驟2：三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)等體積的液體（水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液）注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。

步驟3：一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。觀(guān)察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖像情況如圖2所示。

（查閱資料）氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，均可與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。

（1）導(dǎo)致曲線(xiàn)AB段氣壓增大的主要原因是：______。

（2）圖中曲線(xiàn)1中______段氣壓的變化是由于充分振蕩燒瓶導(dǎo)致的。

（3）利用現(xiàn)有的裝置，在不使用其他試劑的情況下，請(qǐng)你寫(xiě)出除振蕩燒瓶外繼續(xù)降低E點(diǎn)的操作方法：______。

（4）曲線(xiàn)2與曲線(xiàn)3差異較大的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省阜陽(yáng)市潁泉區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀(guān)示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 丁的化學(xué)式為 B. 參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:1

C. 該反應(yīng)為置換反應(yīng) D. 該反應(yīng)前后分子和原子的種類(lèi)都變了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省永州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)作了如圖所示的改進(jìn)。

步驟如下：用坩堝鉗夾住細(xì)鐵絲并將繞成螺旋狀的一端浸入到酒精中（教材中在鐵絲下端系一根火柴），蘸滿(mǎn)酒精后取出，馬上在酒精燈上點(diǎn)燃，并迅速伸入儀器a中。

（1）儀器a的名稱(chēng)是_____。

（2）寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。

（3）該實(shí)驗(yàn)鐵絲上蘸滿(mǎn)酒精，其目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省永州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為教材中實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^(guān)察到紅色粉末變黑，澄清的石灰水變渾濁

B. 一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

C. 該實(shí)驗(yàn)的三個(gè)反應(yīng)中，碳元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變

D. 導(dǎo)管末端的酒精燈是進(jìn)行尾氣處理，防止污染空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省永州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣的成分中，約占總體積78%的氣體是（ ）

A.氮?dú)?  B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市東明縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化過(guò)程主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A.  B.  C.  D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案