分析 (1)根據(jù)反應后的生成物考慮反應現(xiàn)象;
(2)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及反應的現(xiàn)象分析判斷;
(3)根據(jù)酸與堿能發(fā)生中反應分析.
解答 解:(1)A、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸生成了氯化鈉和水,沒有明顯的現(xiàn)象;
B、硫酸和氫氧化鋇溶液反應生成了硫酸被沉淀,有明顯的現(xiàn)象;
C、氫氧化銅與稀鹽酸生成了氯化銅和水,藍色沉淀溶解,溶液由無色轉(zhuǎn)變?yōu)樗{色,有明顯的現(xiàn)象;
D、氫氧化鉀與稀硫酸生成了硫酸鉀和水,沒有明顯的現(xiàn)象;
(2)A、由于硝酸銀能鹽酸反應生成氯化沉淀,不能判斷反應的進行;
B、由于酚酞在不同的酸堿溶液中顯示不同的顏色,可以選用酚酞判斷反應的進行;
C、由于氯化鋇能與硫酸反應生成了硫酸鋇沉淀,不能判斷反應的進行;
D、由于鹽酸、硫酸能與氧化銅反應分別生成了氯化銅、硫酸銅,黑色粉末溶解,生成了藍色溶液,可以選用氧化銅判斷反應的進行;
(3)根據(jù)酸與堿能發(fā)生中反應,鑒別一種溶液是酸溶液,可向溶液中加入的堿是難溶性堿,根據(jù)可溶性堿能否溶解判斷.
故答為:(1)AD;(2)BD;(3)難溶性堿.
點評 本題的難度不大,了解酸堿的性質(zhì)及酸堿中和反應的實質(zhì)是解答本題的基礎知識.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵、鋅、鈣是人體所需的微量元素 | |
B. | 健康人體胃液的pH范圍是0.5~1.9 | |
C. | 缺乏維生素C會患壞血病,要多吃蔬菜和水果 | |
D. | 為預防甲狀腺腫大,應在食鹽中添加大量的碘元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選 項 | 歸 類 | 物 質(zhì) |
A | 銅合金 | 黃銅、青銅、氯化銅 |
B | 氧化物 | 冰水、氨水、雙氧水 |
C | 可燃氣體 | 氫氣、氧氣、天然氣 |
D | 化學肥料 | 氮肥、磷肥、復合肥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
操作 | 恒溫加入5g硝酸鉀 | 恒溫蒸發(fā)5g水 | 降溫到t1℃ | 恒溫加入20g10%的硝酸鉀溶液 |
溶質(zhì)質(zhì)量/g | 10g | 7.5g | 2g | 12g |
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)/g | 50% | 50% | 16.7% | 30% |
溶解度/g | 100g | 100g | 20g | 100g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣過分充足,超過燃燒需要量 | |
B. | 大量空氣帶有熱量,使可燃物達不到著火點 | |
C. | 鼓風機吹出的是不助燃的二氧化碳氣體 | |
D. | 用大風使可燃物的著火點降低 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該粒子原核內(nèi)有12個質(zhì)子 | B. | 該粒子是陰離子 | ||
C. | 該粒子在化學變化中易得電子 | D. | 該粒子屬于非金屬元素 |
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