羿晟齋化學工作室某成員利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標有小寫字母的儀器的名稱:a______.
(2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.
①如果選用的制取O2的裝置也可用于制取CO2,則該套裝置是______.(填字母序號)
②MnO2可以連續(xù)反應使用,在該反應中起______作用.
(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應制取和收集二氧化碳氣體,其反應的化學方程式是______.
(4)如果用右圖裝置制取二氧化碳氣體,反應進行一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是:
______.
(5)實驗操作中將雞蛋殼搗碎的目的是:______.
(6)在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,溶于水后呈堿性.反應的化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2數(shù)學公式CaCl2+2NH3↑+2H2O
①制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的收集裝置是______.
②反應結(jié)束后,停止加熱時必須先______再______.
③干燥NH3時不能選用下列干燥劑中的______.(填序號)
A.固體氫氧化鈉       B.濃硫酸       C.生石灰.

解:(1)根據(jù)常用儀器可知該儀器是長頸漏斗;
故答案為:長頸漏斗;
(2)①用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣不需加熱,實驗室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸常溫反應,也不需加熱,可選擇相同的B裝置;
故選B;
②二氧化錳在過氧化氫分解的反應中起催化作用;
故答案為:催化;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳、水;
故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)若長頸漏斗末端沒有伸入液面以下,則氣體從長頸漏斗口逸出,就收集不到二氧化碳,火焰就不會熄滅;
故答案為:長頸漏斗末端沒有伸入液面以下,造成氣體從長頸漏斗口逸出(合理均可);
(5)將雞蛋殼搗碎后增大了雞蛋殼與鹽酸接觸的面積,使反應的速度加快;
故答案為:增大反應物的接觸面積,使反應充分進行;
(6)①密度比空氣小,溶于水,所以只能用向下排空氣法收集;
故答案為:D;
②氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),收集完畢時應先將導管從集氣瓶中拿出,蓋上玻璃片,再熄滅酒精燈;
故答案為:將導管從集氣瓶中拿出,蓋上玻璃片;熄滅酒精燈;
③氨氣溶于水后呈堿性,與酸可發(fā)生反應,故不能用濃硫酸干燥;
故選B.
分析:(1)根據(jù)常用儀器回答;
(2)①可根據(jù)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并結(jié)合實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置分析解答,實驗室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸常溫反應,不需加熱,選擇固液常溫型的發(fā)生裝置;
②二氧化錳在過氧化氫分解的反應中起催化作用;
(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水;
(4)若火焰不熄滅,則二氧化碳的量不夠,可能是裝置漏氣;
(5)從加快反應進行的角度來分析將雞蛋殼搗碎的目的;
(6)①根據(jù)氨氣的密度和溶解性分析解答;
②根據(jù)利用向下排空氣法收集氣體的操作回答;
③氨氣溶于水后呈堿性,與酸可發(fā)生反應,故不能用濃硫酸干燥.
點評:本題考查學生對氣體制取裝置的掌握,并明確反應原理與選擇裝置的關(guān)系等知識,考查知識綜合、全面,能較好考查學生的思維能力和對知識的掌握、應用情況.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

30、某廚房的煤氣管道可能有CO泄漏,一化學興趣小組成員受命采集該廚房的氣體.小組中一成員戴上防毒面具,進入廚房收集到一集氣瓶廚房氣樣,他們欲用如圖的裝置來做檢測.請回答下列問題:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:a:
集氣瓶
,b:
酒精燈

(2)檢測時出現(xiàn)
試管內(nèi)固體由紅色變?yōu)楹谏?/div>現(xiàn)象可證明廚房氣樣中含有CO;
(3)高溫條件下,此反應的化學方程式為
Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2

(4)小組中有成員提出該裝置產(chǎn)生的尾氣仍有可能造成環(huán)境污染,請你提出處理尾氣
的方法
用氣球或排水集氣法收集或?qū)⑽矚恻c燃

(5)采集氣樣時未攜帶抽氣工具(如注射器等),如何用最簡便的方法采到該瓶氣樣?
將集氣瓶內(nèi)盛滿水,在廚房內(nèi)將水到掉后蓋緊橡皮塞

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精英家教網(wǎng)接報警,某廚房的煤氣管道可能有CO泄漏,一化學興趣小組成員受命采集該廚房的氣樣,并檢測該氣樣中是否含有CO氣體.小組中一成員戴上防毒面具,進入廚房收集到一集氣瓶廚房氣樣,他們欲用圖裝置來作檢測.
請回答下列問題:
(1)檢測時出現(xiàn)
 
現(xiàn)象可證明廚房氣樣中含有CO.
(2)小組中有成員提出該裝置產(chǎn)生的尾氣仍有可能造成環(huán)境污染,請你提出處理尾氣的方法
 

(3)采集氣樣時未攜帶抽氣工具(如注射器等)如何用最簡便的方法采到該瓶氣樣?
 

(4)如何在檢測時將集氣瓶中的氣樣導入玻璃管內(nèi),請在圖中畫出示意圖.

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科目:初中化學 來源: 題型:

羿晟齋化學工作室某成員利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標有小寫字母的儀器的名稱:a
 

(2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.
①如果選用的制取O2的裝置也可用于制取CO2,則該套裝置是
 
.(填字母序號)
②MnO2可以連續(xù)反應使用,在該反應中起
 
作用.
(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應制取和收集二氧化碳氣體,其反應的化學方程式是
 

(4)如果用右圖裝置制取二氧化碳氣體,反應進行一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是:精英家教網(wǎng)
 

(5)實驗操作中將雞蛋殼搗碎的目的是:
 

(6)在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,溶于水后呈堿性.反應的化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
①制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的收集裝置是
 

②反應結(jié)束后,停止加熱時必須先
 
 

③干燥NH3時不能選用下列干燥劑中的
 
.(填序號)
A.固體氫氧化鈉             B.濃硫酸             C.生石灰.

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科目:初中化學 來源: 題型:

羿晟齋化學工作室某成員利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

      

       A                B                C            D              E

(1)寫出圖中標有小寫字母的儀器的名稱: a               。

(2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。

  ①如果選用的制取O2的裝置也可用于制取CO2,則該套裝置是        。(填字母序號)

  ②MnO2可以連續(xù)反應使用,在該反應中起           作用。

(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應制取和收集二氧化碳氣體,其反應的化學方程式是                                。

(4)如果用右圖裝置制取二氧化碳氣體,反應進行一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是:

                                                     。

(5)實驗操作中將雞蛋殼搗碎的目的是:

                                                   。

(6)在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,溶于水后呈堿性。反應的化學方程式為:

①制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的收集裝置是             。

②反應結(jié)束后,停止加熱時必須先                                               。 

③干燥NH3時不能選用下列干燥劑中的         。(填序號)

 A.固體氫氧化鈉             B.濃硫酸             C.生石灰

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