3．寫(xiě)出下列操作所用的主要儀器的名稱：
①取少量銅綠粉末到試管中藥匙或紙槽；
②夾持點(diǎn)燃的鎂帶坩堝鉗；
③向銅綠中滴加稀鹽酸膠頭滴管；
④在酒精燈上燃燒紅磷燃燒匙．

分析 （1）少量銅綠粉末可用藥匙或紙槽取用；
（2）鎂帶點(diǎn)燃時(shí)應(yīng)用坩堝鉗（鐵鉗）夾住鎂帶；
（3）向銅綠中滴加稀鹽酸，屬于取用少量液體，可用膠頭滴管；
（4）在酒精燈上燃燒紅磷，必須是能直接加熱的儀器，其中的燃燒匙最合適．

解答 解：（1）藥匙或紙槽用于取用粉末或小粒狀的固體藥品，每次用前要將藥匙用干凈的濾紙揩凈；取少量銅綠粉末到試管中用藥匙或紙槽；
（2）鎂帶點(diǎn)燃時(shí)應(yīng)用坩堝鉗（鐵鉗）夾住鎂帶，燃燒中的鎂帶發(fā)出大量的光，放出大量的熱．所以?shī)A持鎂帶點(diǎn)燃用坩堝鉗；
（3）向銅綠中滴加稀鹽酸，屬于取用少量液體．膠頭滴管可用于少量液體的取用或滴加；所以向銅綠中滴加稀鹽酸用膠頭滴管；
（4）在酒精燈上燃燒紅磷，必須是能直接加熱的儀器．在直接加熱的儀器中，燃燒匙用于盛放可燃性固體物質(zhì)作燃燒試驗(yàn)，特別是物質(zhì)在氣體中的燃燒反應(yīng)；所以可用燃燒匙．
故答案為：（1）藥匙或紙槽；（2）坩堝鉗；（3）膠頭滴管；（4）燃燒匙．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器的作用，是較為簡(jiǎn)單的題型，只要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中稍加留心即可做好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某同學(xué)用下圖裝置制氧氣，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出儀器名稱a試管   b水槽
（2）用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取和收集較純氧氣的裝置組合為AC，反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，反應(yīng)結(jié)束時(shí)的操作是先導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈，以防止水倒吸炸裂熱的試管．
（3）用E裝置收集氧氣，并用帶火星木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？氧氣密度比空氣大；助燃性（寫(xiě)二點(diǎn)）
（4）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，檢查B裝置氣密性的方法是：將B裝置中導(dǎo)管上的橡皮管用彈簧夾夾住，往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出長(zhǎng)頸漏斗的下端管口，若能觀察到長(zhǎng)頸漏斗中有一段水柱現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣．
（5）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止水蒸氣冷凝回流到試管底部引起試管炸裂．
（6）某化學(xué)興趣小組用氯化銨固體和氫氧化鈣固體加熱反應(yīng)制取氨氣，可選用的發(fā)生裝置是A，通常狀況下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，應(yīng)用D 裝置收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．在氧氣、氮?dú)狻⒛蕷�、天然氣、二氧化碳、水蒸氣六種氣體中，選擇填空：
（1）酥脆的餅干放置于空氣中變軟的是水蒸氣；
（2）屬于稀有氣體的是氖氣；
（3）可供給呼吸和支持燃燒的是氧氣；
（4）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?br />（5）能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳；
（6）可作燃料的是天然氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列儀器能直接在酒精燈火焰上加熱的是（　　）
A．蒸發(fā)皿B．量筒C．燒杯D．燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氧氣密度比空氣大，不能溶于水B．二氧化碳不能供給人們呼吸
C．水是沒(méi)有味道的淡藍(lán)色液體D．二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列內(nèi)容屬于化學(xué)研究范疇的是（　　）
A．宇宙的奧秘B．汽車(chē)時(shí)速的提高
C．生物的遺傳基因D．清潔燃料的開(kāi)發(fā)和利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)省級(jí)聯(lián)考】河南省2017屆九年級(jí)5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置

（1）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________。

（2）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3)。氨氣密度比空氣小，極易溶于水形成氨水，氨水呈堿性。

①則圖2可觀察到的現(xiàn)象是：________。

②制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為_(kāi)_______（填字母序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．碘是人體必須的微量元素，海帶因富含碘元素而成為補(bǔ)碘的常用食物之一．
小李想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：1、驗(yàn)證海帶中含有碘元素．他查閱了相關(guān)資料，得到以下信息：
①碘化鈉（NaI）與氯化鈉性質(zhì)相似，兩者的溶液都是鹽溶液，碘化銀為黃色難溶于水的固體．
②工業(yè)上將適量氯氣通人無(wú)色碘化鈉溶液就能置換出單質(zhì)碘，溶液變?yōu)樽攸S色
③少量碘（（I2）溶于水的溶液，能使淀粉溶液變藍(lán)，碘的化合物不能使淀粉溶液變藍(lán)．
④灼燒海帶后殘留的灰燼中含有可溶性碘化鈉、氯化鈉等化合物．
小李的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過(guò)濾，得濾液；然后用以下3種方法，去檢驗(yàn)海帶灰中是否含有碘元素．
方法一：取濾液，通入適量氯氣后與淀粉糊混合，觀察是否變藍(lán)．
方法二：取濾液，通入適量的氯氣，觀察溶液有無(wú)顏色變化．
方法三：取濾液，和淀粉糊混合，觀察是否變藍(lán)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）氯氣和碘化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl2+2NaI═2NaCl+I2．
（2）上述3種方法中，哪個(gè)方法是一定不可行的，并說(shuō)出理由：三；碘的化合物不能使淀粉溶液變藍(lán)
（3）取濾液，滴人硝酸銀溶液，若觀察到黃色沉淀，則證明濾液中含碘離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物．如圖是α一丙氨酸的分子模型圖，下列對(duì)α一丙氨酸的敘述正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：7
B．該物質(zhì)的分子中氮原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為1：2
C．該物質(zhì)由C、H、O、N四種原子構(gòu)成
D．該分子是由四種元素組成的

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