如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖和它在元素周期表中的部分信息，該元素的名稱是
 
，屬于
 
元素（填寫“金屬”或者“非金屬”），原子核外電子數(shù)為
 
，它在化合物中的化合價(jià)通常為
 
價(jià)．
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，19號(hào)元素是鉀元素，屬于金屬元素，化合價(jià)與最外層電子數(shù)有關(guān)，據(jù)此解答．
解答：解：19號(hào)元素是鉀元素，屬于金屬元素，原子核外電子數(shù)是19，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子，在化合物中的化合價(jià)通常為+1價(jià)，故填：鉀，金屬，19，+1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地殼中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（含量）由大到小的順序是（　�。�
A、氧碳?xì)涞?/td>B、氧硅鋁鐵
C、氧鋁氮鐵D、氮氧鋁鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，它的原子核內(nèi)有
 
個(gè)質(zhì)子，它與核電荷數(shù)為11的元素形成的化合物化學(xué)式為
 
，它與地殼中含量最多的元素形成的一種大氣污染物化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)觀察如圖裝置，按要求回答問(wèn)題：

（1）指出裝置A中有何錯(cuò)誤，并加以改正．
錯(cuò)誤：
 
 

改正：
 
 

（2）改正后的裝置A中產(chǎn)生的氣體主要是
 
，還有
 
．
（3）寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
 

（4）寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
 

（5）從F出來(lái)的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

�；瘜W(xué)課外小組的同學(xué)，利用塑料瓶（質(zhì)軟）設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你分析并推測(cè)振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？
 

（2）發(fā)生該變化的原因是什么？
 

（3）由此實(shí)驗(yàn)?zāi)憧傻贸鍪裁唇Y(jié)論？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一種白色固體A 與一種黑色粉末B混合加熱，能產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體C．黑色固體D在無(wú)色氣體C中燃燒，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體E；黃色固體F在C中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，并且生成有刺激性氣味的G．
（1）試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
  B
 
     E
 
     F
 

（2）分別寫出①A與B混合加熱；②F燃燒 的化學(xué)方程式，并指出分別屬于何種基本反應(yīng)類型．
①
 
；屬于
 
反應(yīng)
②
 
；屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置（如圖所示），裝置中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，你的糾正方法是
 
．
錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

銅絲上下抽動(dòng)起到的作用是
 

如果將銅絲網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng)，收集到的CO2中還會(huì)含有
 
氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

活性氧化鋅（ZnO） 是一種面向21世紀(jì)的新型高功能精細(xì)無(wú)機(jī)產(chǎn)品．用粗ZnO制備活性ZnO的生產(chǎn)工藝流程做如圖所示．
I制備活性氧化鋅一種由粗ZnO（含F(xiàn)eO、CuO）制備活性ZnO的流程如圖：
【查閱資料】
（1）粗ZnO中常含雜質(zhì)FeO、CuO
（2）反應(yīng)3是為了制得堿式碳酸鋅、堿式碳酸鋅經(jīng)焙燒可制得活性ZnO
（3）已知：幾種物質(zhì)沉淀時(shí)的pH如表：
物質(zhì)Fe（OH）2Fe（OH）3Zn（OH）2Cu（OH）2
開始沉淀時(shí)pH6.341.486.25.2
完全沉淀時(shí)pH9.73.28.06.4
Fe（OH）2是一種絮狀沉淀，不易除去，處理時(shí)常將其轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3而除去．
【問(wèn)題討論】
（1）溶解前將氧化鋅粗品粉碎成細(xì)顆粒，目的是
 
．
（2）寫出ZnO與加稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（3）反應(yīng)1的目的將Fe2+氧化為Fe3+，并完全沉淀Fe（OH）3，為了暫不形成Cu（OH）2、Zn （OH）2，該步驟需控制溶液pH的范圍是
 
，操作A的名稱是
 
．
（4）反應(yīng)2中加入鋅發(fā)生的反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填化學(xué)反應(yīng)的基本類型）．
II測(cè)定堿式碳酸鋅的化學(xué)式
堿式碳酸鋅的化學(xué)式是xZnCO3?yZn（OH）2?zH2O，用下列裝置測(cè)定堿式碳酸鋅的化學(xué)組成．（假設(shè)每步反應(yīng)、吸收均完全）
提示：堿式碳酸鋅xZnCO3?yZn（OH）2?zH2O受熱分解為ZnO、H2O、CO2 三種產(chǎn)物，其中
ZnCO3
  △  
.
 
ZnO+CO2↑   Zn（OH）2
  △  
.
 
ZnO+H2O
【實(shí)驗(yàn)步驟】

①按圖連接好裝置，并檢查裝置的
 
；
②在熱分解裝置中裝入68.2g樣品，打開活塞
 
，關(guān)閉
 
，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘；
③稱量裝置C、D的質(zhì)量；
④關(guān)閉活塞K1，K2，打開K3，打啟動(dòng)熱分解裝置，使樣品充分熱解；
⑤停止加熱，繼續(xù)通空氣至裝置冷卻到室溫； ⑥再次分別稱量裝置C、D的質(zhì)量．
【記錄數(shù)據(jù)】該小組同學(xué)按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄了如表數(shù)據(jù)：
裝置C的質(zhì)量（/g）裝置D的質(zhì)量（/g）
實(shí)驗(yàn)前198.4235.7
實(shí)驗(yàn)后209.2244.5
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）A處干燥管盛放的藥品是堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），其作用是
 
．
（2）第⑤步繼續(xù)通空氣的目的是
 
．
（3）E處堿石灰的作用是
 
，若沒(méi)有此裝置，測(cè)得二氧化碳的質(zhì)量
 
（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．
（4）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，計(jì)算xZnCO3?yZn（OH）2?zH2O中x：y：z的最簡(jiǎn)比=
 
該堿式碳酸鋅受熱分解的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將3.25g鋅與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，
求：（1）生成氫氣的質(zhì)量是多少？
（2）所用的100g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)又是多少？

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