【題目】下列說法不正確的是( )
A. 餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
B. 氧氣約占空氣總體積的21%
C. 花香四溢說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
D. 二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),屬于空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是 初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì).其中A、D是黑色固體,B、C、E是無色氣體,B的相對(duì)分子質(zhì)量小于氣體C,化合物D中含有金屬元素,該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬.它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(→表示轉(zhuǎn)化).請(qǐng)回答下列問題:
(1)A物質(zhì)是;
(2)評(píng)價(jià)物質(zhì)B的“利”與“弊”(各寫一例)利:; 弊:
(3)寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知堿式碳酸鎂(Mg2(OH)2CO3)固體在加熱條件下發(fā)生反應(yīng):Mg2(OH)2CO3 2MgO+H2O+CO2↑現(xiàn)將一包由鎂粉與堿式碳酸鎂粉末組成的ag固體混合物,放在氧氣中加熱,充分反應(yīng)后,冷卻,稱量,所得殘留固體質(zhì)量為bg.a(chǎn)與b的比較,下列選項(xiàng)正確的是( )
A.a>b
B.a<b
C.a=b
D.以上三種情況都有可能出現(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某個(gè)同學(xué)在做“唾液淀粉酶的消化作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)你認(rèn)為這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)要檢驗(yàn)的是:唾液淀粉酶的消化作用受影響.
(2)請(qǐng)你預(yù)測(cè)試驗(yàn)結(jié)果:10分鐘后若分別在甲、乙兩裝置的試管中滴加碘液,出現(xiàn)藍(lán)色的是試管.
(3)請(qǐng)分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作.其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合是( )
A.①③
B.②④
C.④⑤
D.②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將制得的二氧化碳?xì)怏w依次通過右下圖所示的裝置,寫出A、B兩裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出的結(jié)論。
A裝置:現(xiàn)象 ;驗(yàn)證的性質(zhì)。
B裝置:現(xiàn)象 ;驗(yàn)證的性質(zhì) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范,更要保障安全.下列實(shí)驗(yàn)操作符合這一要求的是( )
A. 為了獲得感性認(rèn)識(shí),可觸摸藥品和品嘗味道
B. 滴管伸入試管可以準(zhǔn)確地把液體滴入試管
C. 選用50ml的量筒量取8ml液體
D. 給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),試管口不能對(duì)著人
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