【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaCl溶液的實驗操作示意圖:

1)配制溶液的正確操作順序是_______

A②⑤①④③ B②⑤④①③ C④②⑤①③

2)步驟②中用到的塑料儀器名稱是___________;實驗過程中玻璃棒的作用是___________;

3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為____;

4)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右應(yīng)_______;

A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調(diào)節(jié)平衡螺母

5)根據(jù)計算需要量取水的體積是___________163.8mL(水的密度為1g/mL)。量取水時,若仰視,則會導(dǎo)致配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________(填大于小于等于10%。

6)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填大于、小于等于10%;把配好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽,放到試劑柜中。配好的試劑瓶上標(biāo)簽內(nèi)容為______________。

【答案】A 藥匙 加速氯化鈉的溶解 18.2g A 等于 小于 小于 氯化鈉溶液,10%

【解析】

1)配制溶液的步驟是計算、稱量、溶解,則正確操作順序是②⑤①④③,故選A

2)步驟②是取用固體粉末,用到的塑料儀器名稱是藥匙;實驗過程中玻璃棒的作用是加速氯化鈉的溶解。

3)天平讀數(shù)是物體的質(zhì)量等于砝碼加游碼的質(zhì)量,故稱取的NaCl質(zhì)量為。

4)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右,說明加的氯化鈉的質(zhì)量不足,則應(yīng)增加適量氯化鈉固體,故選A。

5NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,NaCl溶液的質(zhì)量為,需要水的質(zhì)量為,需要量取水的體積是,故等于

163.8mL(水的密度為1g/mL)。量取水時仰視讀數(shù),仰視時所讀取的數(shù)據(jù)小于所量水的實際體積,即量取水的體積大于實際所需水的量.由于溶劑水的質(zhì)量偏大,可判斷如此操作所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實際的偏小,故量取水時,若仰視,則會導(dǎo)致配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%。

6)砝碼缺少一角則稱量的食鹽的質(zhì)量減小,溶質(zhì)減少,則溶液變稀,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,故稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%;把配好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽,配好的試劑瓶上標(biāo)簽內(nèi)容為名稱和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故,配好的試劑瓶上標(biāo)簽內(nèi)容為氯化鈉溶液(NaCl),10%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量.下列對該實驗認(rèn)識中正確的是( 。

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

C. 止水夾沒有夾緊會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于

D. 紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是  

選項

鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

冰和干冰

室溫放置,過一段時間觀察是否有液體殘留

B

水和過氧化氫溶液

加二氧化錳,觀察是否有氣泡

C

純水和礦泉水

觀察是否澄清

D

二氧化碳和氫氣

點燃,觀察是否能燃燒

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確的使用化學(xué)儀器和進(jìn)行化學(xué)實驗基本操作是做好化學(xué)實驗的重要前提

1)請按照下列要求填空.

①儀器A的名稱是 _________;

②常用于收集氣體的儀器是 ______(填字母序號,下同);

③可直接加熱的玻璃儀器是 _________;

④量取10mL水所用的儀器是 ______;

⑤做硫在氧氣中燃燒的實驗時,一般需使用上述儀器中的_________

2)以下有關(guān)膠頭滴管使用的操作錯誤的是 _________.(填字母序號)

a 取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒置

b 使用滴管向試管中加入少量液體時,滴管不能接觸試管內(nèi)壁

c 使用完與滴瓶配套的滴管后,應(yīng)立即用清水沖洗干凈后再插入原滴瓶中

d 嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取其他的試劑

3)實驗室現(xiàn)有10mL20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取50mL的蒸餾水,應(yīng)選取 ______mL 的量筒,量液接近所量體積時,量筒必須平放,視線要與_________.某學(xué)生從裝有50mL水的量筒中倒出部分水后,量筒放平穩(wěn),而且面對刻度線,仰視液面讀數(shù)為10mL,則倒出的水的體積 _________40mL(填、“=”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列排序正確的是(

A. 空氣中物質(zhì)含量由多到少:O2N2、CO2

B. 溶液pH值由高到低:HNO3NaCl、NH3·H2O

C. 金屬活動性順序由強(qiáng)到弱:Zn、AgCu

D. 硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低:Na2S、Na2SO3Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有三瓶化肥標(biāo)簽脫落,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種,為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號為XYZ,并進(jìn)行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結(jié)論)

根據(jù)上述實驗,下列說法錯誤的是

A. X物質(zhì)為尿素

B. Y物質(zhì)為碳酸氫銨

C. 常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品,能采取聞氣味的方法

D. 如果實驗Y、Z兩種樣品沒有另取,則會使檢驗結(jié)果不準(zhǔn)確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在粗鹽的提純實驗中

1)除去難溶性雜質(zhì)的操作步驟順序是_____。

①過濾 ②溶解 ③蒸發(fā) ④計算產(chǎn)率

2)如圖是某同學(xué)過濾的操作圖,指出圖中明顯錯誤______;

3)蒸發(fā)時,蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)_____時應(yīng)停止加熱。

4)通過以上操作只能除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),欲除去可溶性雜質(zhì),加入aa中共有溶液、溶液、溶液三種試劑(三種試劑均過量),三種試劑的添加順序合理的為_____(填字母)。

A 先加入溶液,后加入溶液,再加入溶液

B 先加入溶液,后加人溶液,再加入溶液

C 先加入溶液,后加入溶液,再加入溶液

D 先加入溶液,后加入溶液,再加入溶液

5)反思交流:通過以上規(guī)范操作,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量_____(填“增多”、“減少”、“不變”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣時,反應(yīng)時間和剩余固體質(zhì)量如圖.

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為 g.

(2)求原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗課上,老師提供待測氫氧化鈉溶液,用10%的稀鹽酸測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

1)甲組同學(xué)的實驗如下圖所示:取待測氫氧化鈉溶液50g于燒杯中,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至反應(yīng)恰好完全為止。請回答:

至反應(yīng)恰好完全為止的實驗現(xiàn)象是_________

②邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是_________

③至反應(yīng)恰好完全為止,共用了稀鹽酸36.5g,計算待測氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________?

2)乙組同學(xué)利用數(shù)字化實驗,由計算機(jī)繪制出整個實驗過程中溶液pH的變化圖像。圖中b點溶液中含有的陽離子有____________(填離子符號)

3)丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一異,F(xiàn)象激起了他們的探究欲望,通過實驗證明:該氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因:_________

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