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20．下列物質的用途由其物理性質決定的是（　�。�
A．氧氣供給呼吸B．氧氣支持燃燒
C．氫氣填充探空氣球D．氮氣用作保護氣

分析 物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，據此進行分析判斷．

解答 解：A、氧氣供給呼吸，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤．
B、氧氣支持燃燒，是利用了氧氣的助燃性，是利用了其化學性質，故選項錯誤．
C、氫氣填充探空氣球，是利用了氫氣密度比空氣小的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，故選項正確．
D、氮氣用作保護氣，是利用了氮氣化學性質的穩(wěn)定性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來．

練習冊系列答案
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10．將下面廚房中的物品加入水中，不能形成溶液的是（　�。�
A．食鹽B．蔗糖C．花生油D．純堿

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖中A、B、C分別是同學們本學期學習過的物質，三種物質中都含有同一種元素．B、C組成元素相同，都屬于氧化物，且空氣中C的含量過高會造成溫室效應．“→”表示相連的兩物可以發(fā)生轉化．請回答以下問題．
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（2）寫出B→C的化學方程式2CO+O2點燃_2CO2．該反應中體現(xiàn)出B物質在生活、生產中的用途是做燃料．
（3）C→B的基本反應類型是化合反應．
（4）從微觀角度分析B、C化學性質不同的原因二者的分子構成不同．

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8．下列說法中正確的是（　�。�
A．氯化鈉的構成粒子是Na+和Cl-
B．含有氧元素的化合物是氧化物
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15．化學課外活動中，老師為大家演示了如圖1所示的趣味實驗--“魔棒生煙”，該實驗原理的微觀示意圖如圖2所示．

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（2）小麗同學根據實驗原理，又設計了如圖3所示的實驗裝置．用該裝置與用玻璃棒做實驗相比，明顯的優(yōu)點是不污染環(huán)境．

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9．詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩句中只含有物理變化的是（　�。�
A．野火燒不盡B．烈火焚燒若等閑C．夜來風雨聲D．蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．（1）某博物館最近正在展出的“揚州八怪”書畫展吸引了大批游客．這些用墨書寫或繪制的書畫作品能長期保存的原因是在通常情況下碳的化學性質不活潑．
（2）科技館里的“氫火箭”是利用氫氣燃燒提供能量，發(fā)生反應的化學方程式為：2H2+O2點燃_2H2O．
（3）溫泉度假村是人們休閑的好去處．檢驗該溫泉水是硬水還是軟水的方法是加入肥皂水．

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