（2009?杭州）在新能源的開發(fā)利用上，氫能的開發(fā)是重要的發(fā)展方向，如氫能源汽車等．一氧化碳和氫氣雖具有相同的化學(xué)性質(zhì)，如性、性，但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向，從安全和環(huán)保的角度來看，這其中的重要原因是和．
【答案】分析：根據(jù)氫氣和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)回答前兩空；根據(jù)一氧化碳的毒性和燃燒產(chǎn)物及危害回答后兩空．
解答：解：氫氣和一氧化碳都有可燃性和還原性；一氧化碳有毒，會污染空氣，危害人體健康，其燃燒產(chǎn)物是二氧化碳，雖然二氧化碳沒毒，但大量排放會造成溫室效應(yīng)．
故答案為：可燃性；還原性；一氧化碳有毒；一氧化碳的燃燒產(chǎn)物是二氧化碳，能造成溫室效應(yīng)．
點評：能源、信息、材料、環(huán)境是當(dāng)今世界四大首要問題，在能源危機(jī)日趨嚴(yán)重的今天，它既是社會熱點，也是化學(xué)考查的熱點，主要側(cè)重能源的分類、能源使用對環(huán)境的影響、新能源開發(fā)的技術(shù)和前景等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?杭州）2009年“世界環(huán)境日”提出“團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”．下列做法不能減輕溫室效應(yīng)的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?杭州）在新能源的開發(fā)利用上，氫能的開發(fā)是重要的發(fā)展方向，如氫能源汽車等．一氧化碳和氫氣雖具有相同的化學(xué)性質(zhì)，如
可燃性
可燃性
性、
還原性
還原性
性，但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向，從安全和環(huán)保的角度來看，這其中的重要原因是
一氧化碳有毒
一氧化碳有毒
和
一氧化碳的燃燒產(chǎn)物是二氧化碳，能造成溫室效應(yīng)
一氧化碳的燃燒產(chǎn)物是二氧化碳，能造成溫室效應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?杭州）在課外活動中，老師要求學(xué)生自制一個總質(zhì)量為400克左右，不使用電力的四輪小車，并比賽小車在摩擦力很小的水平道路上一次運行的距離誰最遠(yuǎn)．張明制作了如右圖所示的一輛小車，他往試管中加入兩種試劑，塞緊塞子，過一會小車向前運動了．
（1）理論上，在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，請在下列試劑中選擇最符合比賽要求的試劑：①鋅粉、②鐵粉、③銅粉、④10%的稀硫酸、⑤10%的鹽酸溶液．你選擇的試劑是
②⑤
②⑤
（填序號），在試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
；
（2）在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，若要使小車的運動速度比（1）中所選試劑時快，應(yīng)往試管中加入哪兩種試劑
①⑤
①⑤
（填序號，從上一小題中提供的試劑中選）？（提示：10%的稀硫酸比10%的鹽酸溶液pH要大）
（3）若仍選用以上試劑，在不改變試劑質(zhì)量及道路和動力的條件下，如何使張明的小車跑得更遠(yuǎn)？請?zhí)岢鲆环N改進(jìn)的方法
可讓氫氣燃燒
可讓氫氣燃燒

（4）有同學(xué)根據(jù)同樣的推進(jìn)原理，但不進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，也能使小車運動．他選用的方法可能是
選擇干冰
選擇干冰
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年浙江省杭州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?杭州）在課外活動中，老師要求學(xué)生自制一個總質(zhì)量為400克左右，不使用電力的四輪小車，并比賽小車在摩擦力很小的水平道路上一次運行的距離誰最遠(yuǎn)．張明制作了如右圖所示的一輛小車，他往試管中加入兩種試劑，塞緊塞子，過一會小車向前運動了．
（1）理論上，在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，請在下列試劑中選擇最符合比賽要求的試劑：①鋅粉、②鐵粉、③銅粉、④10%的稀硫酸、⑤10%的鹽酸溶液．你選擇的試劑是______（填序號），在試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
（2）在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，若要使小車的運動速度比（1）中所選試劑時快，應(yīng)往試管中加入哪兩種試劑______（填序號，從上一小題中提供的試劑中選）？（提示：10%的稀硫酸比10%的鹽酸溶液pH要大）
（3）若仍選用以上試劑，在不改變試劑質(zhì)量及道路和動力的條件下，如何使張明的小車跑得更遠(yuǎn)？請?zhí)岢鲆环N改進(jìn)的方法______
（4）有同學(xué)根據(jù)同樣的推進(jìn)原理，但不進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，也能使小車運動．他選用的方法可能是______．

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