9.某同學(xué)把6g碳放在給定氧氣中充分燃燒,實驗數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì)質(zhì)量  第一次  第二次  第三次
  給定O2的質(zhì)量/g    12    16    20
生成CO2的質(zhì)量/g    16.5    22    22
回答:(1)以上數(shù)據(jù)說明,第二次實驗恰好完全反應(yīng).
(2)第一次實驗中碳有剩余,剩余1.5g.
(3)第三次實驗中氧氣有剩余,剩余4g.

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,若第一次實驗6g碳與12g氧氣恰好完全反應(yīng),應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量=3g+12g=18g,而實際反應(yīng)中只生成二氧化碳16.5g<18g說明兩種物質(zhì)未恰好完全反應(yīng),有一種物質(zhì)有剩余;第二次實驗6g碳與16g氧氣與生成的22g二氧化碳質(zhì)量關(guān)系恰好與質(zhì)量守恒定律相符,說明此時反應(yīng)為恰好完全反應(yīng);第三次實驗中氧氣質(zhì)量再增加至20g,因碳不足而氧氣剩余.

解答 解:(1)參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總與反應(yīng)生成物質(zhì)質(zhì)量總和相等,符合這一要求的只有第二次實驗,所以此次實驗中兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng);故填:二;
(2)由于第一次實驗中氧氣只有12g不足16g,所以碳會有剩余;剩余碳的質(zhì)量=6g-(16.5g-12g)=1.5g;故填:一;1.5g;
(3)設(shè)生成22g二氧化碳需氧氣的質(zhì)量為x.
C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
    32           44
    x            22g
則32:44=x:22g,解得x=16g,則剩余氧氣質(zhì)量=20g-16g=4g.故填:三;4.
故答案為:
(1)二.(2)一,1.5.(3)三,4.

點評 本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算.反應(yīng)物質(zhì)恰好完全反應(yīng),參加反應(yīng)的反應(yīng)物質(zhì)質(zhì)量總和一定等于生成物質(zhì)量總和.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某反應(yīng)的化學(xué)方程式為4FeS2+11O2═2R+8SO2,則R的化學(xué)式是(  )
A.Fe2O3B.Fe2S3C.FeOD.FeS

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20.如圖變化中涉及到的主要是物理變化的是( 。
A.  
 向澄清的石灰水中吹氣
B.
       電解水
C.
用漂白粉給自來水消毒
D.
     用自來水制取蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器).試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
Ⅰ.氯酸鉀(KClO3)固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下,能較快的分解為氯化鉀和氧氣.小剛同學(xué)欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣.
(1)所選儀器的連接順序為B→D→F(填寫儀器序號字母).
(2)用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
Ⅱ.小強同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不會發(fā),也不發(fā)生反應(yīng)).儀器的連接順序為:A→D1→C→D2→D3.(已知:Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O;其中D1、D2、D3為三個濃硫酸洗氣瓶)
(1)在裝藥品之前,檢查儀器A氣密性的具體操作步驟是關(guān)閉分液漏斗的開關(guān),先把導(dǎo)管的一端浸入水中,然后用熱毛巾裹住錐形瓶,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明氣密性良好.
(2)小強欲通過測量反應(yīng)前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化,測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).試驗中,在其他操作正常的條件下,若下列情況出現(xiàn),請你對測算出的結(jié)果與實際值相比較,并作出判斷(用“偏小”“偏大”“不受影響”之一填寫下列空白).
①若裝置中不連接D1,則測算結(jié)果將偏大.
②實驗開始時,小強在沒有加熱之前就通了一會氫氣,則測算結(jié)果將不受影響.
(3)若測得洗氣瓶D2的質(zhì)量增加m g,則C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量應(yīng)該減少$\frac{8m}{9}$g(計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.鋁跟稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋁(鋁顯+3價),下列化學(xué)方程式中,正確的是( 。
A.Al+H2SO4═AlSO4+H2B.2Al+3H2SO4═Al(SO43+H2
C.2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2D.3A1+H2SO4═Al2SO4+H2

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14.下列物質(zhì)在氧氣在燃燒,可以生成的氣體是C
A.紅磷   B.鐵絲   C.木炭  D.硫粉.

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18.把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中,觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng),并放出熱,本身熔化成銀白色的小圓球,浮在水面上,根據(jù)以上敘述,推斷該金屬的物理性質(zhì)有(常溫):
(1)硬度;
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(3)密度;
(4)顏色銀白色;
(5)狀態(tài)固體.

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19.2016年諾貝爾化學(xué)獎獲得者們創(chuàng)造出分子機器,如圖只要加入“能量”,這輛分子車就能夠緩緩地定向運動.將來,醫(yī)生可以將這種分子車注入血管然后尋找癌細(xì)胞或釋放藥物.由此,下列說法不正確的是( 。
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