14．下列是某些物品的近似pH，呈堿性的是（　�。�
A．獼猴桃（pH=3.2）B．醋  （pH=3.3）C．純牛奶（pH=6.5）D．小蘇打（pH=9.1）

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，堿性溶液的pH大于7．

解答 解：A、獼猴桃pH=3.2，小于7，呈酸性，故A錯(cuò)誤；
B、食用醋的pH=3.3，小于7，呈酸性，故B錯(cuò)誤；
C、純牛奶的pH=6.5，小于7，呈酸性，故C錯(cuò)誤；
D、小蘇打的pH=9.1，大于7，呈堿性，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)溶液的酸堿性與pH的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的溶液酸堿性的知識(shí)進(jìn)行，酸性溶液的pH小于7，堿性溶液的pH大于7，中性溶液的pH等于7．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．t℃將一定量的某物質(zhì)的不飽和溶液均分為三份，分別加熱蒸發(fā)溶劑，然后把溫度降至t℃．已知從三份溶液中蒸發(fā)的溶劑分別為10g、20g、30g，析出的晶體不含結(jié)晶水，其質(zhì)量分別為ag、bg、cg，則ab、c三者的關(guān)系正確的是（　�。�
A．c=2b-aB．c=2a+bC．c=a+bD．c=a+2b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．從大豆中提取并初步認(rèn)識(shí)油脂的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：①將5g大豆研碎；②將研碎的大豆放入試管中，再加入10mL己烷液體，振蕩后靜置幾分鐘；③過(guò)濾；④將盛放濾液的小燒杯放入一個(gè)盛有熱水的大燒杯中，通過(guò)熱水浴蒸發(fā)掉己烷（裝置如圖）；⑤將大豆油移入試管，再加入10mL水，振蕩后靜置，豆油浮在水面上．根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：
（1）將大豆研碎的目的是增加大豆與己烷的接觸面積，加快油脂的溶解速率．
（2）得到乳濁液的實(shí)驗(yàn)步驟是⑤（選填①、②、③、④、⑤）．
（3）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的加熱方式--熱水浴，下列說(shuō)法正確的是②③．
①任何物質(zhì)的加熱都可采用熱水��；②小燒杯內(nèi)試劑受熱溫度不超過(guò)100℃；③小燒杯內(nèi)試劑受熱較均勻．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組要檢測(cè)黃銅（銅、鋅合金）中金屬銅的純度，同學(xué)們?nèi)?0g黃銅樣品，向其中分三次共加入15g鹽酸溶液，充分反應(yīng)后測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
鹽酸質(zhì)量5g5g5g
氫氣質(zhì)量0.04gm0.02g
請(qǐng)計(jì)算：（1）第二次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量m=g．
（2）黃銅（銅、鋅合金）中金屬銅的純度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．鋁在生活生產(chǎn)中具有廣泛的用途．
（1）如圖是工業(yè)煉鋁的工藝流程，電解Al2O3的產(chǎn)物除了金屬鋁還有一種常見(jiàn)的氣體單質(zhì)，該氣體單質(zhì)是氧氣．

（2）鋁箔是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的包裝材料，久了，其銀白色光澤會(huì)變暗淡，故又稱假銀箔，鋁箔放置很久表面暗淡的原因是鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜．
（3）小新用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖2所示．在0～t1時(shí)間段內(nèi)，鋁箔表面看不到明顯的氣泡；在t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩，直到反應(yīng)停止時(shí)，鋁箔還有大量剩余．t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是A．
A．稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在反應(yīng)中逐漸降低
B．鋁的活動(dòng)性在化學(xué)反應(yīng)中逐漸減弱
（4）為進(jìn)一步測(cè)量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小柯取2克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng)（2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑），鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.8克．計(jì)算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于Cu（OH）2的性質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．Cu（OH）2能使酚酞試液變紅色B．Cu（OH）2能與CO2反應(yīng)生成CuCO3和H2O
C．Cu（OH）2能與鹽酸反應(yīng)D．Cu（OH）2能與BaCl2反應(yīng)生成鹽和堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．有一包白色固體粉末，可能含有硝酸鋇、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種．為確定這包固體物質(zhì)的組成，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．取少許樣品放入燒杯中，加適量的水充分溶解，得到無(wú)色溶液和白色沉淀．
Ⅱ．過(guò)濾步驟Ⅰ所得混合物，將濾渣放入試管中，加入足量的稀硝酸，觀察到濾渣全部溶解，并有氣泡冒出．
請(qǐng)根據(jù)以上信息推斷：
（1）該固體粉末中一定含有的物質(zhì)是Ba（NO3）2、Na2CO3（寫化學(xué)式，下同）；一定不含有的物質(zhì)是CuSO4、Na2SO4，可能含有的物質(zhì)是NaCl．
（2）寫了步驟Ⅰ中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式Na2CO3+Ba（NO3）2═BaCO3↓+2NaNO3．
（3）以上實(shí)驗(yàn)仍無(wú)法驗(yàn)證題給信息中所有物質(zhì)是否存在，為了進(jìn)一步證明可能含有的物質(zhì)，小新同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：取適量步驟Ⅰ所得無(wú)色溶液放入試管中，再滴入足量硝酸銀溶液，觀察到白色沉淀生成，即可將其推斷出來(lái)可能含有的物質(zhì)一定有．你認(rèn)為小新同學(xué)這種方案不可行（填“可行”或“不可行”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在做高錳酸鉀溶解的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師先往一支試管中加入少許高錳酸鉀顆粒，然后加入5毫升的水，接下來(lái)的操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某課外興趣小組的同學(xué)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定鐵與稀硫酸反應(yīng)的有關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制了如圖的函數(shù)圖象，其中橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)可以表示：A．反應(yīng)時(shí)溶液的質(zhì)量，B．反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量，C．反應(yīng)時(shí)溶液的密度，D．反應(yīng)時(shí)溶液的導(dǎo)電性，其中正確的是A．

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