Question

（2009?郴州）某化學(xué)活動(dòng)小組欲配制500克0.9%的生理鹽水，下圖是該小組同學(xué)配制的操作過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出a、b所示儀器的名稱：a

燒杯

b

量筒

（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖A中的一處錯(cuò)誤

瓶塞正放

（3）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是

4.5

克，稱量時(shí)若指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是

減少藥品

（4）E操作中玻璃棒的作用是

攪拌加速溶解

（5）下列錯(cuò)誤操作中，可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是

②

（填序號(hào)）
①裝瓶時(shí)有溶液灑出
②量取水時(shí)俯視讀數(shù)
③稱量時(shí)砝碼與藥品位置顛倒．

Answer 1

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途；
（2）試劑瓶上的瓶塞取下時(shí)應(yīng)該倒放在桌上；
（3）通過(guò)計(jì)算可以知道溶質(zhì)的質(zhì)量；
（4）玻璃棒的作用有：攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等；
（5）操作不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)確．

解答：解：（1）a、b所示儀器的名稱分別是燒杯和量筒．
故填：燒杯；量筒．
（2）A中的瓶塞正方時(shí)，容易沾上雜質(zhì)，是一種錯(cuò)誤放置方法．
故填：瓶塞正放．
（3）應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是：500g×0.9%=4.5g，稱量時(shí)若指針偏左，說(shuō)明藥品過(guò)量，應(yīng)進(jìn)行的操作是減少藥品．
故填：4.5；  減少藥品．
（4）E操作中玻璃棒的作用是攪拌加速溶解．
故填：攪拌加速溶解．
（5）裝瓶時(shí)有溶液灑出，不影響質(zhì)量分?jǐn)?shù)；稱量時(shí)砝碼與藥品位置顛倒，使稱量的溶質(zhì)質(zhì)量偏小，會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�
量取水時(shí)俯視讀數(shù)，會(huì)使量取的水偏少，會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．
故填：②．

點(diǎn)評(píng)：配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，要注意儀器的使用方法、藥品的稱量方法、計(jì)算等方面的問(wèn)題，力求面面俱到，萬(wàn)無(wú)一失．