16．將等容積等質(zhì)量（包括瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙）的兩集氣瓶 置于天平左右兩盤，并調(diào)至平衡，然后分別放入等質(zhì)量的白磷和木炭，如圖所示，關(guān)閉彈簧夾a、b，使二者充分燃 燒后，冷卻至室溫后，打開彈簧夾a、b．此時的天平（　�。�
A．處于平衡狀態(tài)B．指針偏向左C．指針偏向右D．無法確定

分析 木炭燃燒生成二氧化碳氣體，反應(yīng)前后瓶內(nèi)氣體體積不變，瓶內(nèi)壓強不變；白磷燃燒生成固體五氧化二磷，瓶內(nèi)氣體體積減少，瓶內(nèi)壓強減�。焕鋮s后打開止水夾，由于左邊瓶內(nèi)壓強減小，水槽中的水進入左瓶，而造成左邊瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量增大，據(jù)此分析回答．

解答 解：根據(jù)木炭燃燒的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2，反應(yīng)前后氣體的分子個數(shù)不變，右邊瓶內(nèi)壓強不變；而左邊瓶內(nèi)白磷燃燒生成固體五氧化二磷，氣體減少，瓶內(nèi)壓強減��；在打開止水夾前，兩邊質(zhì)量始終相等，天平處于平衡狀態(tài)；當充分燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾時，由于左邊瓶內(nèi)壓強減小，水槽中的水進入左瓶，而形成左邊瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量變大，所以天平左端下沉，天平的指針偏向左邊．
故選B．

點評 本題重點在于分析反應(yīng)后生成物的狀態(tài)差異，由于生成物狀態(tài)的不同而形成壓強差，使氣體在兩瓶間流動而引起質(zhì)量變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．缺鐵性貧血要補“鐵”，骨質(zhì)疏松要補“鈣”，這里所說的“鐵”與“鈣”是指（　�。�
A．原子B．元素C．單質(zhì)的鐵與鈣D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)，結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a長頸漏斗，b錐形瓶；
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填如圖字母），可選用C裝置收集氧氣，其原因是氧氣密度比空氣大；
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填圖中字母）；
（4）該小組設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)：
①當打開k1、關(guān)閉k2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進行的實驗是B（填字母）；
A．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳    B．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當打開k2、關(guān)閉k1時，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)，實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入紫色石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實驗室常用下列裝置制備氣體，請回答下列問題．

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號，下同）選取的理由是固體與液體反應(yīng)且不需加熱，收集裝置是C．
（3）若用A裝置制備氧氣，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再裝藥品，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集氧氣可以選用的裝置有：C或E．
（4）80g石灰石樣品與足量稀鹽酸完全反應(yīng)后（樣品中的雜質(zhì)既難溶于水，又不與稀鹽酸反應(yīng)，氯化鈣易溶于水．），將反應(yīng)容器內(nèi)的物質(zhì)過濾后稱得的固體物質(zhì)質(zhì)量為20g．（固體上殘留的液體質(zhì)量忽略不計）
計算：
①該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？
②該石灰石樣品可制取二氧化碳的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常見的思維方法，下列分析推理中，正確的是（　�。�
A．單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所有能使紫色石蕊試液變紅的溶液，一定是酸溶液
D．化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化，但伴有能量變化的不一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的基本實驗操作中錯誤的是（　　）
A．
滴加少量液體		B．
  塞緊橡皮塞		C．
  讀取液體體積		D．
   聞氣體氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)很重要的一種方法，下列摘錄的是某同學(xué)筆記，其中正確的是（　�。�
A．物質(zhì)俗名：CaO-生石灰NaHCO3-蘇打NaOH-純堿
B．物質(zhì)顏色：Fe（OH）3-紅褐色Fe3O4-紅棕色Cu（OH）2-藍色
C．材料分類：酚醛塑料、滌綸、棉-合成材料   不銹鋼、金剛石-金屬材料
D．物質(zhì)分類：石墨、C60-單質(zhì)  甲烷、酒精-有機物  NaCl、KMnO4-鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在化學(xué)反應(yīng)A+2B═3C+D中，80gA和2gB恰好完全反應(yīng)生成64gC．當生成27gD時，則需B物質(zhì)的質(zhì)量為（　　）
A．1gB．2gC．3gD．4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．將5%的NaOH溶液逐滴加入到9.8g稀硫酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示．
（1）a點時，溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4、H2SO4（用化學(xué)式表示）．
（2）試計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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