Question

通過新課的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水B．分離空氣C．加熱高錳酸鉀    D．分解過氧化氫E．

氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣

．
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法（請將該反應(yīng)的文字表達式填在橫線上）；
（2）若用上圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標(biāo)號儀器的名稱  ①

試管

②

集氣瓶

．
下面是該實驗中出現(xiàn)的問題，其原因可能是（每一個填寫一項可能）：
用高錳酸鉀制氧氣時，水槽中的水變成紅色：

試管口未塞棉花

；
加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管破裂：

試管外壁有水（或試管口高于試管底部等）

；
給高錳酸鉀加熱時燈芯跟試管底部接觸：

使試管炸裂

；
實驗室制取氧氣結(jié)束時，先撤酒精燈后將導(dǎo)管從水中取出：

水倒吸入試管中致試管炸裂

．
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如右圖：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

甲

（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置收集生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是

水

，氣體應(yīng)從

b

（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

Answer 1

分析：（1）實驗室通常利用分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫溶液的方法制取氧氣；
（2）依據(jù)常用儀器分析解答；并據(jù)實驗室制取氧氣的注意事項逐一分析解答；
（3）通過控制藥品加入量及加入速度，可使反應(yīng)持續(xù)平穩(wěn)地發(fā)生；氧氣的密度比水小，此時氣體應(yīng)從伸入溶液的b管通入．

解答：解：（1）氯酸鉀受熱分解可生成氯化鉀和氧氣，因此加熱分解氯酸鉀可制取氧氣；
（2）儀器①為裝置中用作加熱分解高錳酸鉀反應(yīng)容器的試管；儀器②為裝置中用于收集氣體的集氣瓶；
為預(yù)防高錳酸鉀隨氣流進入水槽，通常在試管口放一團棉花，過濾混在氣體中的高錳酸鉀小顆粒；
加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管破裂，可能是試管未預(yù)熱、試管口高于試管底部等原因造成的；
給高錳酸鉀加熱時燈芯跟試管底部接觸，會使試管受熱不均，引起試管炸裂；
先撤出導(dǎo)管，防止停止加熱后試管冷卻過程中，水沿導(dǎo)管倒流入試管，造成試管破裂；
（3）裝置甲使用注射器可控制過氧化氫溶液的加入量及加入速度，從而得到平穩(wěn)的氣流；由于氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故盛放的液體試劑是水，氧氣的密度比水小，故要從短導(dǎo)管進入，將水?dāng)D壓到集氣瓶底部排盡；
故答案為：（1）氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣；
（2）試管；    集氣瓶；       試管口未塞棉花；    試管外壁有水（或試管口高于試管底部等）；使試管炸裂；    水倒吸入試管中致試管炸裂；
（3）甲；    水；     b．

點評：本題對實驗室制取氣體進行了一系列地考查，回答時應(yīng)結(jié)合對制取氣體的實驗的理解，仔細(xì)分析所設(shè)置的問題．