一氧化碳和二氧化碳的共同點是( 

A.都能溶于水,并使紫色石蕊試液變成紅色

B.密度都比空氣的密度大

C.都可以由碳和氧氣的反應制備

D.都是具有還原性的氣體

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

老師在課堂上演示一氧化碳還原氧化鐵的實驗,先通一會兒一氧化碳,以便排出裝置中的空氣,然后加熱,反應開始后,在裝置尾部用一氣球收集產(chǎn)生的尾氣,實驗裝置如下圖所示.
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(1)請書寫一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式:
 

(2)某同學只利用一瓶氣體樣品通過以下實驗證明尾氣是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體,請完成實驗報告:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象、結(jié)論
1、取樣于集氣瓶中,
 
 
2、
 
 
(3)除了用氣球收集尾氣,還可以用
 
方法處理尾氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:

將10克一氧化碳和二氧化碳的混合氣體通過足量的熾熱的木炭層,反應后氣體質(zhì)量增加到11.2克,然后將此氣體通過高溫下的氧化銅粉末,使此種氣體完全反應,結(jié)果又生成了另一種氣體.求:
(1)原混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量分數(shù);
(2)反應最終生成的氣體質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?梧州)含碳元素質(zhì)量相同的一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量比為( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

興趣小組的同學為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,提出了猜想:
a.氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳;
b.氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳;
c.氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物.
(1)同學們設計了如圖所示裝置(鐵架臺已略去),通過實驗探究氣體產(chǎn)物的成分.

已知NaOH溶液能夠快速吸收二氧化碳,則裝置C的作用是
檢驗二氧化碳是否已除盡
檢驗二氧化碳是否已除盡

實驗過程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水均變渾濁,C裝置中的澄清石灰水不變渾濁,由此可得出該氣體產(chǎn)物的成分為
一氧化碳和二氧化碳的混合物
一氧化碳和二氧化碳的混合物
.裝置A、E中發(fā)生反應的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(2)有同學提出,從簡約裝置、節(jié)約實驗藥品的角度出發(fā),上圖裝置可進行改進,去掉A、B、C裝置,只用D、E裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分(如圖所示).請你寫出其實驗操作過程(寫出操作步驟,不需要寫出現(xiàn)象和結(jié)論):
先通氣體觀察E中的現(xiàn)象,然后再加熱觀察D中的現(xiàn)象
先通氣體觀察E中的現(xiàn)象,然后再加熱觀察D中的現(xiàn)象

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科目:初中化學 來源: 題型:

邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是( 。

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