如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)
 
℃時(shí),甲與丙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(3)t2℃時(shí),將80g甲固體放入100g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是
 
g.
(4)將t3℃時(shí)等質(zhì)量的甲、丙的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是:甲
 
丙(填“>”、“<”或“=”).
(5)當(dāng)甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)時(shí),提純甲物質(zhì)所采用的方法是
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)溶解度曲線的意義進(jìn)行分析,當(dāng)溫度變化一定范圍時(shí),看溶解度曲線的變化幅度,確定不同物質(zhì)的溶解度受溫度的影響大。蝗芙舛惹上的點(diǎn)表示某一溫度時(shí)該物質(zhì)的溶解度,兩條曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相同.結(jié)合物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況分析降溫后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系.
解答:解:(1)由圖可知丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小;
(2)溶解度曲線的交點(diǎn)表示兩物質(zhì)的溶解度相等,在t1℃時(shí),甲、丙兩物質(zhì)的溶解度相等;
(3)由溶解度曲線的意義可知,在t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是60g.由溶解度的意義可知,在t2℃時(shí),將80g A物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢瑁荒苋芙?0g,所得溶液的質(zhì)量是160g;
(4)由于在t3℃,甲、丙物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是甲>丙,飽和溶液溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大,所以在t3℃,兩種物質(zhì)飽和溶液溶解度質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系甲>丙;由于甲的溶解度隨溫度的降低而減小,因此降溫至t1℃時(shí),甲的溶液中都會(huì)有晶體析出,溶液都還是飽和溶液,由于在t1℃時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度甲>丙,而由于丙的溶解度隨溫度的降低而增大,因此降溫至t1℃時(shí),它的飽和溶液就會(huì)變成不飽和溶液,但由于溶液的組成沒有發(fā)生改變,故丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,由圖可知,t1℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是甲>丙;
(5)由題意提純含有少量乙的甲物質(zhì),可知提純的是甲物質(zhì),由于甲的溶解度隨溫度的變化比較大,所以用冷卻熱飽和溶液(或降溫)的方法使溶質(zhì)結(jié)晶析出;
故答案為:(1)減小(2)t1;(3)160;(4)>(5)冷卻熱飽和溶液
點(diǎn)評:本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線解決相關(guān)問題.
練習(xí)冊系列答案
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(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
B:
 
,D:
 
,G:
 

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;二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價(jià)為
 

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(1)3個(gè)亞鐵離子:
 
;
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;
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;  
(4)地殼中含量最多的金屬元素:
 

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(填“甲”或“乙”)的溶液一定是飽和溶液.
(2)如圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
 
(填“a”或“b”),要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是
 

(3)將10℃a的飽和溶液升溫到20℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)要從含有少量乙的甲物質(zhì)中提純甲,可采用的方法是
 

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A.糖類    B.油脂      C.蛋白質(zhì)       D.維生素
(2)如圖是鉻元素在周期表中的一格,你能從該圖得到的信息是
 
(寫一條).
(3)鉻是銀白色有光澤且硬而脆的金屬,在空氣中表面能生成具有抗腐蝕性的致密氧化膜.人們通常在自行車車圈、水龍頭等表面鍍一層鉻,原因是
 

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美國普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
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一定條件
 
Al2O3+3H2

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青少年成長時(shí)期,人體攝入適量的維生素D可促進(jìn)骨骼的生長.則維生素D有利于人體吸收的元素是( 。
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