某礦泉水瓶的標(biāo)簽上印有如下字樣:Ca≥4.0mg?L-1,Mg≥0.5mg?L-1,K≥0.35ng?L-1,Na≥0.8ng?L-1,這里的Ca、Mg、K、N是指


  1. A.
    元素
  2. B.
    原子
  3. C.
    離子
  4. D.
    單質(zhì)
A
分析:元素是指含有相同的核電荷數(shù)的一類原子的總稱;某礦泉水瓶的標(biāo)簽上印有如下字樣:Ca≥4.0mgL-1,Mg≥0.5mgL-1,K≥0.35ngL-1,Na≥0.8ngL-1,這里的Ca、Mg、K、N是指元素.
解答:元素是指含有相同的核電荷數(shù)的一類原子的總稱,一些食品或藥品上的營養(yǎng)素一般是指元素,如某礦泉水瓶的標(biāo)簽上印有如下字樣:Ca≥4.0mg?L-1,Mg≥0.5mg?L-1,K≥0.35ng?L-1,Na≥0.8ng?L-1,這里的Ca、Mg、K、N是指元素.故選A
點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了元素的概念,元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語的表示的意義是中考的重要考點(diǎn)之一,要加強(qiáng)記憶,理解應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

現(xiàn)有相同質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸鈣,將碳酸鈉與足量的稀硫酸反應(yīng),碳酸鈣與足量的鹽酸反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量


  1. A.
    一樣多
  2. B.
    碳酸鈉產(chǎn)生的多
  3. C.
    碳酸鈣產(chǎn)生的多
  4. D.
    無法計算

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列符號表示意義最多的是


  1. A.
    H
  2. B.
    2O2
  3. C.
    H2O
  4. D.
    Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

空氣中部分氧氣在閃電時可轉(zhuǎn)化為臭氧(O3).下列說法中,正確的是


  1. A.
    O2轉(zhuǎn)化為O3是物理變化
  2. B.
    O2和O3的化學(xué)性質(zhì)相同
  3. C.
    O2和O3混合得到的物質(zhì)是純凈物
  4. D.
    等質(zhì)量的O2和O3含有的氧原子個數(shù)之比是1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實驗室制取氣體的探究.
回答下列問題:
(1)寫出圖中編號儀器名稱:a________,b________;在實驗時,若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精,卻不能點(diǎn)燃,其可能原因是________.
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為________,用C和D裝置進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,原因是________.
(3)若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置組合________(填字母),制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________.
(4)由(2)(3)可得出:C裝置適合于________反應(yīng)制取氣體的實驗,A、B裝置適合于________反應(yīng)制取氣體的實驗.(填序號)
①固體  ②固體和固體加熱   ③固體和液體不需加熱
(5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是________(填寫選項序號).   
a.烘干    b.溶解    c.過濾    d.洗滌
(6)把(5)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實驗設(shè)計不能達(dá)到目的是


  1. A.
    除去水壺中的水垢,可以加入適量的食醋浸泡后沖洗
  2. B.
    除去菜刀表面的鐵銹,可用適量的食醋浸泡后洗滌、干燥
  3. C.
    用NaOH溶液除去C0中的C02氣體
  4. D.
    用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混入的少量K2S04,得到純凈KN03溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖所示,將一定量水與一定量酒精混合,所得溶液體積變小,對此現(xiàn)象的解釋最合理的是


  1. A.
    分子是不斷運(yùn)動的
  2. B.
    分子之間有間隔
  3. C.
    分子具有一定的質(zhì)量
  4. D.
    分子是由原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

近年江西省實施“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),實現(xiàn)綠色崛起”戰(zhàn)略.
(1)新農(nóng)村建設(shè)中安裝的路燈大部分都是LED燈,為其供電的裝置接受陽光照射后,便可將________能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br/>(2)為實現(xiàn)“碧綠藍(lán)天”工程,我省關(guān)停了小型燃煤發(fā)電廠,并要求大型燃煤發(fā)電廠安裝尾氣凈化設(shè)備.如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖.
①使用此廢氣處理裝置可減少________的形成;
②整個過程的反應(yīng)方程式可表示為:________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

“拯救生命是第一位的”.2008年5月12日汶川大地震搶險救災(zāi)過程中,為搜索埋在廢墟下的幸存者,救災(zāi)人員使用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是


  1. A.
    分子的質(zhì)量很小
  2. B.
    分子是不斷運(yùn)動的
  3. C.
    不同分子性質(zhì)不同
  4. D.
    分子間有間隙

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