疊氮化鈉被廣泛應用于汽車安全氣囊，汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)迅速完全分解生成兩種單質(zhì)。

若因為撞擊在氣囊內(nèi)產(chǎn)生的質(zhì)量為21g，則分解的疊氮化鈉質(zhì)量為______g。

______填化學式。

已知，根據(jù)中的化學方程式，與足量的反應物完全反應能得到______。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省德州市樂陵市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 改變物質(zhì)的性質(zhì)一定要通過化學變化

B. 由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

C. 有單質(zhì)生成的反應一定是置換反應

D. 二氧化碳由氣態(tài)變固態(tài)時分子間的間隔一定會變小

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科目：初中化學 來源：四川省達州市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列設計方案可行，且化學方程式書寫正確的是（ ）

A. 用NaOH溶液治療胃酸過多癥：NaOH+HCl=NaCl+H2O

B. 實驗室用稀硫酸與大理石反應制取CO2：H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2↑+H2O

C. 用適量的稀鹽酸除去鐵表面的銹跡：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

D. 用點燃的方法除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳：

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市潘集區(qū)2019九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活” 理念的是

A. 大量植樹造林，禁止亂砍濫伐

B. 大量使用一次性塑料餐具

C. 開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術

D. 開發(fā)和利用風能、太陽能等新能源

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

實驗室里有如圖所示裝置進行相關實驗，請回答下列問題。

請寫出裝置E中儀器的名稱______、______。導管、膠皮管除外

實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置是______和______或E，寫出該反應的化學方程式______。

若某氣體只能用裝置D收集，說明該氣體具有的物理性質(zhì)是______、______。

裝置F是某同學利用塑料瓶和其它用品沒計的氣體發(fā)生裝置，該設計與裝置B比較除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點______。

實驗室中，通常用銅和稀硝酸在常溫下反應制備一氧化氮，該氣體有劇毒、易與氧氣反應、難溶于水，應選擇______與______組合而成的裝置從中選，尾氣處理操作略去。

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列圖示實驗操作中，正確的是　　

A. 點燃酒精燈 B. 稱量固體

C. 量取5mL液體 D. 驗滿二氧化碳

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列事實與對應的解釋相符的是　　

A. 金剛石、石墨物理性質(zhì)差別大 一原子排列方式不同

B. 空氣能被壓縮 一分子體積可以變小

C. 結(jié)冰的水不能流動 一以下，水分子不再運動

D. 50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL 一分子質(zhì)量小

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科目：初中化學 來源：山西省忻州市定襄縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：計算題

實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣，實驗的相關數(shù)據(jù)如圖。請回答：

反應后二氧化錳的質(zhì)量為______g；

參加反應過氧化氫的質(zhì)量是多少？_________________

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科目：初中化學 來源：廣東省茂名市高州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

將“神舟七號”飛船送入太空的是“長征二號”F運載火箭，火箭工作中發(fā)生的反應為C2H8N2+2R＝3N2+4H2O+2CO2；其中R的化學式是（　�。�

A. N2O4 B. NO2 C. N2O D. CH4

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