【題目】如圖是實驗室常用的部分實驗裝置,請按要求回答問題。

1)寫出標(biāo)有編號為②的儀器名稱:_____。

2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,所選擇的發(fā)生和收集裝置是_____(填字母序號),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;檢驗氧氣收集滿的方法是_____

3)將裝置B、E、F相連接用于制取二氧化碳氣體并驗證其化學(xué)性質(zhì),若E裝置中裝有飽和碳酸氫鈉溶液,則F裝置中可觀察到的現(xiàn)象:試管中石蕊溶液_____,燒杯中澄清石灰水_____。

4)下列實驗的相關(guān)說法不正確的是_____(填數(shù)字序號)。

①甲實驗中,紅磷要過量

②乙實驗中,水中的白磷沒有燃燒,是因為白磷沒有跟氧氣充分接觸

③丙實驗中,攪拌的目的是防止局部溫度過高,造成液滴飛濺

④丁實驗開始時,先加熱,后通入一氧化碳

【答案】錐形瓶 AC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明已集滿 變紅色 變渾濁

【解析】

1)標(biāo)有編號為②的儀器名稱為:錐形瓶。

2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,所選擇的發(fā)生和收集裝置是AC,高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明已集滿。

3)氯化氫和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳。若E裝置中裝有飽和碳酸氫鈉溶液,能除去氯化氫氣體,還能生成二氧化碳;二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,使試管中石蕊溶液變紅色,二氧化碳能使石灰水變渾濁。

4)①甲實驗中,紅磷要過量,以完全消耗裝置中的氧氣,不符合題意;

②乙實驗中,銅片上的白磷燃燒,是因為白磷與氧氣接觸且溫度達到了著火點,而水中的白磷溫度達到了著火點,但沒有燃燒,是因為白磷沒有跟氧氣充分接觸,不符合題意;

③蒸發(fā)時,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,不符合題意;

④丁實驗開始時,應(yīng)先通入一氧化碳排出裝置內(nèi)的空氣后,再點燃酒精噴燈加熱玻璃管中的否則易發(fā)生爆炸,符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A-E是初中化學(xué)常見的化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示。其中A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體,從CD的反應(yīng)過程中有藍色沉淀生成,E為不溶于硝酸的白色沉淀!”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。

1)請寫出化學(xué)式:A____,F______

2)在AE的反應(yīng)過程中,AB溶液恰好完全反應(yīng),往反應(yīng)后的溶液中滴入石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象為_________。

3DE的化學(xué)方程式為_______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A.驗證可燃物燃燒的條件

B.驗證質(zhì)量守恒定律

C.探究空氣中氧氣的含量

D.探究鐵生銹的條件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題 。

1t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是_______

2t1℃時,在盛有100克水的燒杯中,加入50B物質(zhì),充分溶解后,得到溶液的質(zhì)量為_______g;

3t1℃時,C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______ ;

4)將t1℃的A、B、C三種飽和溶液分別升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_______________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納、整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。下列選項正確的是( 。

A.認識化學(xué)式

“珍惜生命,遠離毒品”某毒品化學(xué)式為C12H10O2N,該物質(zhì)由四種元素組成;該物質(zhì)由25個原子構(gòu)成

B.性質(zhì)決定用途

石墨具有良好的導(dǎo)電性——可作電極

氧氣具有助燃性——可作燃料

C.理解化學(xué)方程式

2H2O2H2+O2↑,反應(yīng)條件為通電;該反應(yīng)中,水、氫氣、氧氣的質(zhì)量比為221

D.化學(xué)與能源

化石燃料屬于不可再生能源;

太陽能、風(fēng)能、氫能屬于清潔能源

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( 。

A.鋁絲插入硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有紫紅色物質(zhì)析出,溶液由藍色變?yōu)闊o色

B.一氧化碳與灼熱的氧化鐵反應(yīng):紅棕色粉末逐漸變?yōu)殂y白色

C.硫在氧氣中燃燒:淡黃色固體燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體

D.生石灰中加水:白色固體變?yōu)榘咨珴{液,放熱,水沸騰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類、類比和總結(jié)是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。

1)初中化學(xué)實驗可按實驗?zāi)康姆譃椋禾骄课镔|(zhì)的性質(zhì),探究物質(zhì)的含量,探究反應(yīng)的條件等,根據(jù)實驗?zāi)康,可將實?/span>_____(填字母)分為一類;分類的依據(jù)是_____。





A.測定空氣中氧氣的含量

B.探究可燃物燃燒的條件

C.探究反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系

D.探究鐵釘生銹的條件

2)工業(yè)上可用電解飽和氯化鈉溶液制取氫氧化鈉,同時還能生成兩種氣體單質(zhì),生成的兩種氣體在點燃的條件下反應(yīng)會生成制鹽酸的氣體,請寫出上述制取氫氧化鈉的化學(xué)方程式:_____;此反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素為_____(填元素符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處蘊含著化學(xué)知識。請用所學(xué)知識回答下列問題:

1)高安建山鎮(zhèn)的富硒農(nóng)產(chǎn)品(紅薯粉皮,大米,黑芝麻,紫薯等)深受老百姓的喜愛,這里的富“硒”指的是_____。(填“原子”“分子”“單質(zhì)”或“元素”)

220181112日起中國流動科技館高安站巡展啟動,在展區(qū)看到了金剛石的微觀結(jié)構(gòu)模型,構(gòu)成金剛石的基本粒子是_____。

3)高安是中國書法之鄉(xiāng)。用墨(含碳)寫的字可以長時間保存,所利用的碳的化學(xué)性質(zhì)是_____。

4)高安陶瓷產(chǎn)業(yè)享譽全國。工業(yè)上制造高溫結(jié)構(gòu)陶瓷碳化硅(SiC)主要是以SiO2C為原料,在高溫條件下生成碳化硅和一種有毒氣體,則其化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】32.5g 鋅可以跟150g 硫酸溶液恰好完全反應(yīng).計算:

①可制得氫氣多少克?把溶液蒸干,得到多少克硫酸鋅?

②這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

③100g 這種硫酸稀釋成20% 的硫酸,需加水多少克?

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