化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況,這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì),要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題.例如:
(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),用排水法收集到的氧氣呈紅色.原因是
 
;
(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部破裂.相應(yīng)的改進(jìn)措施是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)收集不滿可能是因?yàn)?div id="em43xhk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),氧氣的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
專題:空氣與水,常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)考慮是高錳酸鉀進(jìn)入水槽,使收集的氧氣呈紅色.然后考慮解決的方法;
(2)用集氣瓶做燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),瓶底放少量水或一薄層細(xì)沙,防止集氣瓶炸裂;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)收集不滿可能是因?yàn)檠b置氣密性不好(或漏氣)、藥品量不足等進(jìn)行解答.
解答:解:(1)若發(fā)現(xiàn)用排水法收集的氧氣呈紅色,則說明高錳酸鉀進(jìn)入了水槽,這是沒有在試管口放棉花的緣故;
(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止集氣瓶炸裂,要在集氣瓶底部放一層細(xì)沙或水,此實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部破裂,就是因?yàn)榧瘹獾孜捶派倭克蜾佉槐蛹?xì)沙;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)收集不滿可能是因?yàn)檠b置氣密性不好(或漏氣)、藥品量不足等.
故答案為:(1)試管口未放蓬松的棉花團(tuán);(2)在集氣瓶底鋪少量沙子或加少量水;(3)裝置氣密性不好(或漏氣)、藥品量不足.
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)驗(yàn)中常見的問題和出現(xiàn)此問題的原因,做好此題要同學(xué)們具有綜合的化學(xué)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 創(chuàng)意課堂中考總復(fù)習(xí)指導(dǎo)系列答案
  • 舉一反三完全訓(xùn)練系列答案
  • 魔力導(dǎo)學(xué)案系列答案
  • 績(jī)優(yōu)中考系列答案
  • 課堂追蹤系列答案
  • 活力英語課課練與單元檢測(cè)系列答案
  • 名師課時(shí)計(jì)劃系列答案
  • 全優(yōu)AB卷系列答案
  • 品優(yōu)課堂系列答案
  • 核心課堂武漢大學(xué)出版社系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    碳酸鈣在高溫下煅燒一段時(shí)間后,得到白色固體(CaCO3
     高溫 
    .
     
    CaO+CO2↑),為了確定白色固體的成分,對(duì)其可能的組成進(jìn)行探究,請(qǐng)你完成表格.
    假設(shè)(猜想) 驗(yàn)證方法及操作 可能看到的現(xiàn)象 結(jié)論
     
    取少量固體滴加
     
     
    是CaCO3和CaO
    的混合物
     
    取少量固體滴加
     
     
    只有CaO
    試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),寫出可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫一個(gè)即可).
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    生活中處處充滿化學(xué),請(qǐng)用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
    (1)石蕊試劑遇酸變紅:舉一生活中與之原理相似的實(shí)例
     
    ;
    (2)在家庭中自制汽水時(shí)需要在飲料中加入白糖、果汁、小蘇打(NaHCO3)、涼開水,還需加入檸檬酸,加入檸檬酸的目的是
     

    (3)下水道常常會(huì)逸出臭味,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)下水道產(chǎn)生一些氣體,有甲烷、硫化氫、二氧化碳、水蒸氣,還有無毒無味的乙烷氣體,專家發(fā)現(xiàn)下水道氣對(duì)人體有害.
    a.你認(rèn)為臭味可能來自
     
    氣體.
    b.有害氣體可能是:寫化學(xué)式
     

    專家認(rèn)為:下水道產(chǎn)生的氣體處理不當(dāng)有可能發(fā)生爆炸,寫出你知道的有可能燃燒爆炸的化學(xué)方程式
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué).如圖所示實(shí)驗(yàn)是我們所熟悉的.
    (1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)用于測(cè)定空氣中氧氣的含量.紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
     
    ,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中,正確的是
     
    (填字母).
    A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量
    B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
    C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
    D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為瓶中氧氣的體積
    E.該實(shí)驗(yàn)必須檢查裝置的氣密性
    (2)同學(xué)們用乙所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系.如果a、b分別是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液,與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測(cè)定的結(jié)果
     
    (填“相同”或“不同”),原因是
     

    (3)再用丙圖進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),并對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,得出了多個(gè)結(jié)論.
    ①蠟燭中含有氫元素,依據(jù)的現(xiàn)象是
     

    ②整個(gè)過程觀察到的現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論有
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    新藥帕拉米韋注射液可用于治療H7N9禽流感,其說明書中部分內(nèi)容如圖.
    (1)其中氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為
     

    (2)帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
     
    (精確到0.1%);
    (3)成人禽流感患者,每天應(yīng)注射帕拉米韋
     
    支.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的生活.
    (1)根據(jù)表中提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性.
    物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭?jī)羲?/TD>
    對(duì)應(yīng)特性
     
     
     
    (2)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22]同時(shí)生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (3)請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答相關(guān)問題:

    ①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理是
     
    ,發(fā)生裝置是
     
    ,檢查該裝置氣密性的方法是
     

    ②在制取過程中,小雨同學(xué)選用D裝置收集二氧化碳,理由是
     
    .一段時(shí)間后,他用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅,說明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述情況的原因可能是①
     
    ;②
     

    ③若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳,應(yīng)在其中裝入適量的
     
    ,出現(xiàn)
     
    現(xiàn)象時(shí),證明有二氧化碳產(chǎn)生,該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
     
    .收集氨氣的裝置只能用C,而不能用D或E.由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是
     

    (5)將10g氧化銅和木炭粉的混合物置于試管中,稱得藥品和試管的總質(zhì)量為35g,加熱,待氧化銅完全反應(yīng)并冷卻后,再稱得剩余固體和試管的總質(zhì)量為32.8g,試計(jì)算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    用化學(xué)符號(hào)填空:
    (1)2個(gè)磷原子
     
    ;    
    (2)硫酸鎂中鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)
     
    ;
    (3)3個(gè)氨分子
     
    ;   
    (4)人體缺少
     
    元素,易患甲狀腺疾病.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某些廠家為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,常在食品中添加苯甲酸(C6H5COOH)作為防腐劑.回答下列問題:
    ①苯甲酸是由
     
    種元素組成;
    ②苯甲酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為
     
    ;
    ③苯甲酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為
     

    ④苯甲酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    ;(精確到0.1%)

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    選用下列儀器,用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要用到的儀器是
     
    (填序號(hào)).要完成實(shí)驗(yàn),必須用到下圖中還沒有的儀器名稱是
     

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案