（4分）請(qǐng)用“﹤”、“﹥”或“﹦”填空。
（1）相同條件下在水中的溶解性：氫氧化鈣       氫氧化鈉；
（2）含碳量：生鐵       鋼；   
（3）pH：硫酸溶液          氫氧化鈉溶液；
（4）氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)        氫原子核外電子數(shù)。

（1）﹤    （2）﹥  （3）﹤   （4）﹦

解析試題分析：（1）氫氧化鈣是微溶于水，而氫氧化鈉是易溶于水，故相同條件下在水中的溶解性：氫氧化鈣﹤氫氧化鈉
（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，生鐵含碳量2~4.3%，鋼的含碳量0.03~2%，故含碳量：生鐵﹥鋼
（3）硫酸溶液顯酸性，PH﹤7，氫氧化鈉溶液顯堿性，PH﹥7，故pH：硫酸溶液﹤氫氧化鈉溶液
（4）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=氫原子核外電子數(shù)
考點(diǎn)：物質(zhì)的溶解性，鐵的合金，溶液的PH，原子的構(gòu)成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（ 5 分）人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
的需要。
⑴某鐵廠以焦炭、赤鐵礦石（主要含F(xiàn)e2O3）、空氣等為原料煉鐵，反應(yīng)過(guò)程如下：

上述工藝流程中，步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     ，
該反應(yīng)中的還原劑是            。
⑵實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置模擬煉鐵反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，須先通 CO，再用酒精噴燈加熱，這樣做的目的是                            
                                                         。

⑶我國(guó)古代即有濕法冶金技術(shù)，古書(shū)中就有“曾青得鐵則化為銅”之說(shuō)，請(qǐng)你寫(xiě)出鐵能從硫酸銅溶液中置換出銅單質(zhì)的原因：                                                                    。
⑷在眾多的金屬材料中，鋁及其合金一直在人類生產(chǎn)、生活中占據(jù)著主導(dǎo)地位，工業(yè)上常采用 電解氧化鋁的方法來(lái)冶煉鋁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

世界每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20% ~ 40% ，為探究鐵銹蝕條件，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示，一周后觀察到_______（填序號(hào)）試管內(nèi)的鐵釘生銹。請(qǐng)分析鐵生銹的條件及防銹措施。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

下列鐵制品是如何防止生銹的？
(1)自行車(chē)鋼圈                                                   ；
(2)三輪車(chē)外殼                                                   ；
(3)指甲剪刀                                                     ；
(4)摩托車(chē)鏈條                                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

我國(guó)早在商朝就制造出青銅器，春秋時(shí)期開(kāi)始煉鐵，近幾十年來(lái)鋁業(yè)飛速發(fā)展．
（1）青銅是銅和錫的合金，青銅屬于　  　材料．
（2）鐵鍋被廣泛應(yīng)用，主要是利用鐵具有　         　性．
（3）銅鐵鋁出現(xiàn)的先后順序，與金屬的活動(dòng)性有密切關(guān)系．用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證銅鐵鋁的金屬活動(dòng)性順序：①在硫酸鋁溶液中插入鐵絲．②（用化學(xué)方程式表示）　              　．
（4）生活中鐵制品容易銹蝕，請(qǐng)說(shuō)出自行車(chē)鏈條防銹常用的方法　                  ．　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

“低碳生活，綠色出行”。下圖為濰坊公共自行車(chē)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于金屬材料的是         （填寫(xiě)序號(hào)，下同），屬于有機(jī)合成材料的是      。
（2）公共自行車(chē)的閘線為鋼絲，說(shuō)明金屬具有       性。
（3）車(chē)架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與        接觸而生銹。防止公共自行車(chē)鏈條生銹的有效措施是        。
（4）公共自行車(chē)有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和        。廢舊自行車(chē)回收利用的意義是減少環(huán)境污染及        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（7分）使用密度小、強(qiáng)度大的鎂合金能減輕汽車(chē)自重，從而減少汽油消耗和廢氣排放。

1600℃
 

  
（1）鎂元素在自然界中是以              （填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在。

（2）工業(yè)制鎂的一種原理是2MgO+Si+2CaO ======  2Mg↑+Ca2SiO4，抽走容器中的空氣對(duì)反應(yīng)有促進(jìn)作用，且能防止空氣中的物質(zhì)與Mg反應(yīng)使產(chǎn)品混有            （填化學(xué)式）。
（3）制鎂的原料MgO可從海水中獲得。小華利用鎂與鹽酸反應(yīng)后的廢液，模擬從海水中獲取MgO的過(guò)程，實(shí)驗(yàn)如下：
步驟1：向上述廢液中，邊攪拌邊分批加入CaO，至MgCl2完全沉淀為止，過(guò)濾得Mg(OH)2固體。共消耗8.4g CaO。
步驟2：將Mg(OH)2固體加熱分解為MgO和水，所得MgO的質(zhì)量為4.0g 。
①步驟2中Mg(OH)2分解的化學(xué)方程式為                                        。
②通過(guò)所得MgO的質(zhì)量計(jì)算上述廢液中含MgCl2的質(zhì)量m=              g。
③分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知步驟Ⅰ中反生的化學(xué)反應(yīng)有：
CaO+H2O==Ca(OH)2；Ca(OH)2+MgCl2==CaCl2+Mg(OH)2↓；                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

把接近飽和的硝酸銨溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒棰?u>                  
②                                   ③                         
我國(guó)古代就會(huì)（鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式：
                                該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型           

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在反應(yīng)：3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2中，還原劑是

A．COB．Fe2O3C．FeD．CO2

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