【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】我國藥學家屠呦呦因研究青蒿素獲得2015年諾貝爾醫(yī)學獎．青嵩素的化學式為Cl5H22O5，下列說法正確的是（ ）

A．青蒿素分子由三種元素組成 B．青蒿素是一種有機物

C．青蒿素含有42個原子 D．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

【答案】B

【解析】A．青蒿素分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的，錯誤；B．青蒿素是含碳元素的化合物，屬于有機化合物，正確；C．青蒿素是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，錯誤；D．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，由此可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）寫出有關(guān)標號儀器的名稱a

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，該反應(yīng)的化學方程式是 。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ，若要獲得干燥的二氧化碳除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用C裝置，并在該裝置中盛放 （填試劑的名稱）。如果用D裝置收集二氧化碳氣體，則氣體從 （填“b”或“c”）端進入。

（3）工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸（HNO3）的過程（見圖1），

①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學方程式：4NH3 + 5O2 ═ 4NO+ 6 。然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2，NO2和水反應(yīng)再生成硝酸和NO。

②某課外小組認真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理，設(shè)計了如圖2的實驗裝置來制備硝酸。試回答：

連接好圖2裝置后，首先進行的操作是檢查裝置的氣密性，具體的操作方法是 。若圖2中通入的氣體a是氧氣， 則Na2CO3溶液的作用主要是吸收二氧化氮等，以防止 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置回答：

（1）a的名稱是 。

（2）實驗室用A制取CO2的優(yōu)點是 ；若要除去CO2中所含的水，則需在E裝置中加入 ，將氣體從 端通過E后再用 （從A—D中選擇）收集。

（3）將CO2氣體通入裝有澄清石灰水的E中，觀察到溶液變渾濁，則該反應(yīng)的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年廣東省南寧市】下列物質(zhì)的化學式，書寫正確的是（ ）

A．銀 Hg B．氖氣 Ne2 C．氧化鋁 Al2O3 D．氯化鐵 FeCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】原子核中一定含有的粒子是

A．中子 B．質(zhì)子 C．電子 D．質(zhì)子和中子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活里常見的下列飲品中，可能不含有機物的是

A．果汁 B．牛奶 C．礦泉水 D．啤酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．化學反應(yīng)過程中都會放熱 B．只有產(chǎn)生燃燒的化學反應(yīng)才會放熱

C．化學反應(yīng)都伴隨著能量變化 D．能量都是由化學反應(yīng)產(chǎn)生的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年海南省】我國科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提純抗瘧疾藥物青蒿素（C15H22O5）榮獲2015年諾貝爾獎，請計算青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比（直接寫出結(jié)果）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1分）日常生活中食用的白糖、冰糖和紅糖的主要成分都是蔗糖（C12H22O11），則：

（1）一個蔗糖分子中含有的原子總數(shù)為 ；

（2）蔗糖中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 。

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