1.實驗臺上擺放著6瓶不同的無色溶液,其中E溶液的試劑瓶標簽破損.為此,他們做了如下探究:

【提出問題】E溶液的成分是什么?
【初步判斷】根據(jù)受損標簽,E溶液不可能是①(填序號)①酸;②堿;③鹽.
【提出猜想】猜想Ⅰ:NaOH溶液;猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;猜想Ⅲ:Na2SO4溶液.
【設計實驗】興趣小組的同學為驗證“猜想Ⅱ”是否正確,設計并完成如下表所示實驗.
實驗方案實驗一實驗二實驗三
實驗操作
實驗現(xiàn)象試紙變色,對照比色卡,pH>7有無色無味氣體產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生
實驗結論猜想Ⅱ正確
【分析與推理】
①完成“實驗一”后,小鵬即認為“猜想Ⅰ”正確,小明認為“猜想Ⅰ”不一定正確,他的理由是碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均顯堿性.
②請寫出“實驗三”中發(fā)生反應的化學方程式Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓.
【反思與評價】
①經(jīng)過討論,同學們認為“實驗一”存在明顯操作錯誤,該錯誤是把pH試紙浸入待測液;
②要在實驗室中制備實驗二產(chǎn)生的那種氣體,發(fā)生裝置應選擇下圖中的B,收集裝置應選擇C,化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 【初步判斷】根據(jù)實驗室藥品分類擺放的原則,利用對各類物質的組成特點的認識,猜想該藥品的物質類別;
【設計并實驗】根據(jù)碳酸鈉和氯化鋇反應的原理分析現(xiàn)象;
【分析與推理】①根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉溶液性質進行分析;
②碳酸鈉和氯化鋇反應產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氯化鈉;
【反思與評價】根據(jù)測定該溶液酸堿度的操作方法指出錯誤;
從大理石(主要成分是CaCO3)和稀鹽酸(主要成分HCl),二者接觸即可發(fā)生反應生成氯化鈣、水和二氧化碳.反應不需要加熱,二氧化碳氣體的密度比空氣大、能溶于水去分析解答.

解答 解:【初步判斷】根據(jù)實驗室藥品分類擺放的原則分析可知該藥品是按照酸堿鹽順序擺放的,由于該試劑瓶左側是堿類物質右側是鹽類物質,所以該物質的類別應該是堿或者鹽類物質,因此可猜斷該物質不可能為酸;
故答案為:①;
【設計并實驗】碳酸鈉和氯化鋇反應產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉,因此會產(chǎn)生的現(xiàn)象為:有白色沉淀產(chǎn)生;
故答案為:有白色沉淀產(chǎn)生;
【分析與推理】①由于氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性,因此測得的pH>7,故無法判斷是哪一種物質;
②碳酸鈉和氯化鋇反應產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氯化鈉,反應的方程式為:Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓;
故答案為:①碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均顯堿性;②Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓;
【反思與評價】使用pH試紙測定溶液酸堿度時應該用玻璃棒蘸取待測液滴在試紙上,而不應該浸入待測液,否則會造成試劑的污染;
大理石(主要成分是CaCO3)和稀鹽酸(主要成分HCl),二者接觸即可發(fā)生反應生成氯化鈣、水和二氧化碳.化學化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;由于實驗室制二氧化碳的反應條件是不需要加熱,故發(fā)生裝置為B,二氧化碳氣體的密度比空氣大、能溶于水,故只能用向上排空氣法而不能用排水法,故收集裝置為C.
故答案為:①把pH試紙浸入待測液;②B;C;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

點評 本題是缺失標簽的實驗探究題,相當于物質鑒別題,在鑒別幾種物質時要從物質的不同性質入手,但試題涉及知識點多,要加強知識的全面性和系統(tǒng)性.特別注意檢驗溶液是否是氫氧化鈉溶液,就需要排除碳酸鈉對氫氧化鈉的鑒定干擾,加入足量的氯化鈣溶液可使碳酸根轉化成沉淀,而后對溶液用酚酞試液進行檢驗,只要溶液此時變紅,則可證明氫氧化鈉的存在.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作,正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
蒸發(fā)
C.
檢查裝置氣密性
D.
點燃酒精燈

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12.某地廣場,一賣氣球的流動攤點,用來充氣球的氫氣罐突然爆炸,發(fā)生慘劇.試問在實驗室使用少量氫氣時應注意什么問題?具體怎樣操作?

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9.水在化學實驗中的作用不可忽視,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(  )
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C.實驗③中的水:防止集氣瓶炸裂D.實驗④中的水:作反應物

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16.氮化鋁(AlN)是一種新型材料.某氮化鋁樣品中含有碳或氧化鋁雜質,已知氮化鋁和NaOH溶液能反應,其反應方程式為①AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑②氧化鋁也能與氫氧化鈉溶液反應而全部溶解,但不生成氣體.現(xiàn)用如圖所示中的一些裝置來進行相關實驗.根據(jù)反應中所生成氨氣的體積來測定樣品中的氮化鋁的質量分數(shù),并根據(jù)實驗現(xiàn)象來確定雜質的成分(實驗中導管體積忽略不計).
(1)實驗操作為:
a.往錐形瓶中放入適量的AlN 樣品;
b.打開分液漏斗的活塞往錐形瓶中加入過量的濃NaOH;
c.檢驗裝置氣密性
d.測定收集到水的體積.
正確的操作順序為c、a、b、d( 用a、b、c、d 字母表示).
(2)廣口瓶中的試劑X 宜選用C(填寫序號).
A.稀硫酸      B.酒精      C.植物油       D.水
(3)若廣口瓶內的液體沒有裝滿(上方留有少量空間),則實驗測得NH3體積將無影響(選填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
(4)實驗結束后,若觀察到錐形瓶中還有固體,則樣品中含有的雜質是碳.

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6.下列現(xiàn)象能表明分子在不停地做無規(guī)則運動的是(  )
A.無數(shù)雨滴從空中落下
B.金屬導線導電
C.掃地時,看到空中飛舞的塵埃
D.香水瓶打開后,過一會屋內聞到香味

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13.下列生活或實驗操作中,沒有從安全因素考慮的是(  )
A.給試管里的液體加熱時,不可讓試管口對著自己和旁人
B.將電冰箱的金屬外殼接地
C.制取氧氣驗滿時,將帶火星的木條放在集氣瓶口
D.某人看到水庫中的水不是很深,當旁邊卻豎著“水深危險”的牌子

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10.某課外活動小組的同學對學校附近的赤鐵礦中Fe2O3含量進行測定.取樣品20g加到219g鹽酸中,恰好完全反應后,經(jīng)過濾、干燥、稱重,得濾渣的質量為4g(雜質不與鹽酸反應).[與計算有關的化學方程式:Fe2O3+6HCl=2FeC13+3H2O]請計算:
(1)赤鐵礦中Fe2O3的質量分數(shù).
(2)鹽酸中溶質的質量分數(shù).

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2.對比歸納是學習化學的重要方法.請你根據(jù)如圖所示回答問題:

(1)實驗一:探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應
根據(jù)B試管內液面明顯高于A試管內液面現(xiàn)象可證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學反應.發(fā)生反應的化學方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)實驗二:探究影響物質溶解性的因素.
小王同學做了如圖所示的對比實驗,發(fā)現(xiàn)B中固體可溶,A中幾乎不溶.說明影響物質溶解性的因素是溶質的性質;他又補充了C試管的實驗,他想探究的影響因素是溶劑的性質.
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