生活中的下列現(xiàn)象不能說明氣體溶解度隨溫度升高而減小的是(  )
A、燒開水時(shí),沸騰前有氣泡逸出
B、喝下汽水感到有氣體沖出鼻腔
C、揭開啤酒瓶蓋,有大量的泡沫溢出
D、夏季黃昏,池塘里的魚常浮出水面
考點(diǎn):氣體溶解度的影響因素
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:利用氣體的溶解度隨溫度的升高而降低,隨著壓強(qiáng)的增大而增大,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、燒開水時(shí),沸騰前水中有氣泡產(chǎn)生,是因?yàn)殡S著溫度的升高,原本水中溶有的氣體的溶解度減小,因此有氣泡產(chǎn)生;
B、喝下汽水時(shí),感到有氣體沖出鼻腔,是由于胃內(nèi)的溫度高二氧化碳的溶解度變小而導(dǎo)致的;
C、打開啤酒瓶蓋,有大量氣泡冒出,是因?yàn)榇蜷_汽水瓶蓋,壓強(qiáng)變小,二氧化碳的溶解度減小,故大量的氣體沖出,說明了氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小,故選項(xiàng)符合題意.
D、夏天溫度較高,池塘里的魚常浮出水面是因?yàn)闇囟雀呷芙庠谒械难鯕獾牧可伲?br />故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查氣體的溶解度的影響因素,掌握氣體溶解度的兩個(gè)影響因素是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問題:
(1)在加入藥品之前應(yīng)先
 

(2)用高錳酸鉀制氧氣可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號(hào),下同);用符號(hào)表示該反應(yīng)的原理
 
,反應(yīng)類型是
 
.要現(xiàn)在試管口塞一團(tuán)棉花的作用是
 
.用過氧化氫制氧氣可選用的發(fā)生裝置是
 
.你認(rèn)為兩套裝置不一樣的主要原因是
 

(3)某同學(xué)用E裝置收集氧氣,理由是
 
,為什么導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí),不宜立即收集
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束為什么要將導(dǎo)管從水槽中移出再熄滅酒精燈
 

(4)若選用B裝置制備氣體時(shí)應(yīng)注意什么
 
.如果用B裝置制取氧氣,若想控制反應(yīng)速率,你認(rèn)為如何改進(jìn)?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到的裝置,請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空
(1)寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱.
(a)
 
(b)
 
(c)
 

(2)若加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇(用序號(hào)表示,下同)
 
,收集裝置可選擇
 
,實(shí)驗(yàn)過程中大致有以下六步操作,正確操作的順序是
 
(用序號(hào)表示)
a將高錳酸鉀裝入試管中,在管口加一團(tuán)棉花,再旋緊帶導(dǎo)管的橡皮塞,固定在鐵架臺(tái)上  b.檢查裝置的氣密性  c.點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱
d.用排水法收集  e.熄 滅酒精燈    f.將導(dǎo)管從水中取出
該反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)為:
 

(3)氧氣的驗(yàn)滿方法是用
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液(雙氧水)制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
,
該裝置還可以用來制取二氧化碳?xì)怏w,制取二氧化碳?xì)怏w的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)為
 
,應(yīng)選用的收集裝置是
 
.檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅粒與稀硫酸溶液反應(yīng)制取氫氣,已知在通常狀況下氫氣是最輕的氣體又難溶于水,則制取和收集氫氣可把裝置
 
 
連接.(用序號(hào)表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 試劑 操作方法
A HCl(CO2 適量氫氧化鈉溶液 將氣體通過氫氧化鈉溶液
B 氯化銅溶液(氯化鈉) 足量氫氧化鈉、適量稀鹽酸 過濾,向?yàn)V渣中加入適量稀鹽酸
C 二氧化碳(一氧化碳) 足量氧氣 點(diǎn)燃
D 稀鹽酸(稀硫酸) 適量硝酸鋇溶液 過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A、4g氫氣和8g氧氣混合,點(diǎn)燃充分反應(yīng)生成12g水
B、3g木炭在8g空氣中完全燃燒,能生成11g二氧化碳.
C、鎂條在空氣里充分燃燒完,則生成的氧化鎂質(zhì)量一定大于燃燒的鎂條質(zhì)量
D、加熱31.6g高錳酸鉀,當(dāng)?shù)玫?g氧氣時(shí),剩余固體的成分是K2MnO4和MnO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)數(shù)據(jù)合理的是( 。
A、用托盤天平稱取65.48克食鹽
B、用鑷子取0.1克砝碼
C、用量筒量取44.15mL的硫酸銅溶液
D、用托盤天平稱取13.0克氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分,否則就會(huì)出現(xiàn)事故或者實(shí)驗(yàn)失。铝袑(shí)驗(yàn)操作的先后順序不正確的是( 。
A、制取氧氣時(shí),先檢查裝置的氣密性,后添加藥品
B、測(cè)定溶液pH,先將試紙潤濕,后用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液點(diǎn)在pH試紙上,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
C、稀釋濃硫酸時(shí),先在燒杯中加入水,后倒入濃硫酸并用玻璃棒攪拌
D、點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w時(shí),先檢驗(yàn)氣體純度,后點(diǎn)燃?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能由金屬和鹽酸直接反應(yīng)制得的鹽是(  )
A、MgCl2
B、AgCl
C、CuCl2
D、FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
B、任何物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C、由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
D、元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱

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