下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、給試管中的固體加熱時(shí)，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應(yīng)略向下傾斜，圖中操作錯(cuò)誤；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中操作正確；C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中操作錯(cuò)誤；D、制取蒸餾水時(shí)，為增強(qiáng)冷凝效果，下端管口是進(jìn)水管，上端管口是出水管，圖中裝置錯(cuò)誤。故選B。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市覃塘區(qū)2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

X、Y、Z 為初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，且物質(zhì)類(lèi)別不同，常溫下，X、Y 可分別與 Z 溶液反應(yīng)生成不同的氣體，則 Z 一定屬于

A. 氧化物 B. 酸 C. 堿 D. 鹽

D 【解析】根據(jù)常見(jiàn)產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可知：初中遇到的氣體制備有氧氣、二氧化碳、氫氣和氨氣，X、Y、Z為初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，且物質(zhì)類(lèi)別不同，所以應(yīng)為酸堿鹽，不可能是氧化物�？芍煌瑲怏w為二氧化碳和氨氣，所以Z即為銨鹽也為碳酸鹽，如碳酸銨或者碳酸氫銨。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級(jí)二輪驗(yàn)收化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的分類(lèi)正確的是

A．堿：燒堿、純堿 B．氧化物：干冰、氧化汞

C．混合物：生鐵、冰水混合物 D．有機(jī)物：酒精、碳酸氫鈉

B 【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。溶于水產(chǎn)生的陽(yáng)離子只有氫離子的化合物是酸 。由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽，由金屬或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿。除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱(chēng)為有機(jī)物。A．燒堿屬于堿、純堿是...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市寶安區(qū)2018屆年九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

水是生命之源，也是重要的溶劑，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( )

A. 水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子

B. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C. 自來(lái)水廠將河水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附，滅菌、蒸餾等凈化后，可供人們生活用水

D. 生活中通過(guò)煮沸可以將硬水變?yōu)榧兯?/p> B 【解析】A、水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫元素和氧元素，不能說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子，錯(cuò)誤；B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，在水樣中加入肥皂水?dāng)嚢�，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，正確；C、自來(lái)水廠經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水，不需要蒸餾，錯(cuò)誤；D、生活中通過(guò)煮沸可以將硬水變?yōu)檐浰�，煮沸后的水不是純水，水中還有可溶性雜質(zhì)，錯(cuò)誤。故選B。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市寶安區(qū)2018屆年九年級(jí)一模化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)于下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是( )

A. 汞、金剛石、磷、硫是非金屬

B. 潔凈的空氣、軟水、冰水混合物、天然氣是混合物

C. 氯酸鉀、冰、二氧化錳、二氧化碳是氧化物

D. 碘酒、醫(yī)用酒精、糖鹽水是屬于溶液

D 【解析】A、汞是金屬，金剛石、磷、硫是非金屬，錯(cuò)誤；B、冰水混合物是純凈物，潔凈的空氣、軟水、天然氣是混合物，錯(cuò)誤；C、冰、二氧化錳、二氧化碳是氧化物，氯化鉀不是氧化物，錯(cuò)誤；D、碘酒、醫(yī)用酒精、糖鹽水是屬于溶液，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都高新區(qū)2018年中考化學(xué)模擬測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①__________②__________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置為_(kāi)____，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“增大”、“減小”或“不變”）；

（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_______（從A～E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是_________，若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從______端進(jìn)入；

（4）實(shí)驗(yàn)中制得的二氧化碳中常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→（____）→（____）→（____）→（_____）（用端口字母表示）。

鐵架臺(tái) 長(zhǎng)頸漏斗 A 2KClO32KCl+3O2↑ 增大 B、D 可以隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行，也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止 b e f c d 【解析】（1）編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①是鐵架臺(tái)，②是長(zhǎng)頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置為A，反應(yīng)物是固體加熱制取氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑。氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。（3）制取并...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都高新區(qū)2018年中考化學(xué)模擬測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的做法中，不正確的是( )

A. 完全除去NaOH溶液中的Na2CO3，可加入適量的石灰水

B. 用燃燒并聞氣味的方法鑒別衣料中的羊毛纖維和棉纖維

C. 除去生石灰中的CaCO3，可向固體中加入足量的稀鹽酸

D. 分離CO和CO2，將混合氣體通過(guò)足量NaOH溶液，再向所得溶液中加足量稀硫酸

C 【解析】A、完全除去NaOH溶液中的Na2CO3，可加入適量的石灰水，與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，故A正確；B、用燃燒并聞氣味的方法鑒別衣料中的羊毛纖維和棉纖維，羊毛纖維有燒焦的羽毛氣味，故B正確；C、除去生石灰中的CaCO3，可向固體中加入足量的稀鹽酸，稀鹽酸與生石灰和CaCO3 均反應(yīng)生成氯化鈣，故C錯(cuò)誤；D、分離CO和CO2，將混合氣體通過(guò)足量NaOH溶液，二氧化碳與...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2018屆九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)，利用所得精鹽配制溶液，回答問(wèn)題：

(1)先稱(chēng)量5g粗鹽，量取10mL水。然后將水倒入燒杯中，逐漸加入粗鹽并用______________________攪拌，至粗鹽不再溶解，稱(chēng)量剩余粗鹽質(zhì)量為1g；將渾濁液過(guò)濾，蒸發(fā)，得到3.4g精鹽。

(2)根據(jù)(1)的數(shù)據(jù)，下列計(jì)算產(chǎn)率的計(jì)算式中正確的是__________；

A. B. C. D.

(3)在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液過(guò)程中出現(xiàn)下列情況，不會(huì)對(duì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)造成影響的是__________；

A.量取水時(shí)仰視讀數(shù)

B.稱(chēng)量NaCl時(shí)右側(cè)托盤(pán)沒(méi)有放紙

C.氯化鈉和水倒入燒杯后沒(méi)有立刻攪拌

D.向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移液體后燒杯中殘留溶液

玻璃棒 A CD。 【解析】（1）配制溶液時(shí)用玻璃棒不斷攪拌至粗鹽不再溶解； （2）提純精鹽的產(chǎn)率=所得精鹽的質(zhì)量粗鹽的質(zhì)量=，故選A； （3）A.量取水時(shí)仰視讀數(shù) 量取水的體積偏大，故氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏��； B.稱(chēng)量NaCl時(shí)右側(cè)托盤(pán)沒(méi)有放紙，則稱(chēng)量固體的質(zhì)量偏小，故氯化鈉 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。� C.氯化鈉和水倒入燒杯后沒(méi)有立刻攪拌 只是溶解的速率減慢，不影響氯化鈉的質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省安岳縣2018屆理綜適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)部分試卷 題型：填空題

X、Y、Z、W是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種非金屬元素。X的一種原子沒(méi)有中子，Y的一種單質(zhì)可用于制鉛筆芯，Z是地殼中含量最高的元素，W2是空氣中含量最高的單質(zhì)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）X、Z、W三種元素可形成一種不含金屬元素的堿，其化學(xué)式為 __________。

（2）寫(xiě)出由X、Y、Z三種元素組成的物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

NH3.H2O H2CO3=H2O+CO2↑ 【解析】氫原子中無(wú)中子，所以X是H，石墨可用于制鉛筆芯，所以Y是C，地殼中含量最高的元素是氧，所以Z是O，氮?dú)馐强諝庵泻孔罡叩膯钨|(zhì)，所以W是N。① X、Z、W三種元素可形成一種不含金屬元素的堿，其化學(xué)式為 NH3?H2O。②由X、Y、Z三種元素組成的物質(zhì)是H2CO3，發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3=H2O+CO2↑

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