Question

配制50g質量分數為5%的氯化鈉溶液，如圖是某同學配制溶液的操作過程：

（1）B操作應稱量食鹽的質量為

 

g．
（2）D操作中儀器③的規(guī)格應為

 

（填“10mL”或“100mL”）．
（3）E操作中玻璃棒的作用是

 

．
（4）下列錯誤操作可能導致溶質質量分數偏低的是

 

．（填序號）
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤　　　②D操作中仰視凹液面的最低處讀數
③D操作時有少量水濺出　　　　　　　　　　�、蹻操作中溶液灑落．

Answer 1

考點：一定溶質質量分數的溶液的配制,稱量器-托盤天平

專題：溶液、濁液與溶解度

分析：（1）利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數，可根據溶液的質量和溶質的質量分數計算配制溶液所需要的溶質的質量．
（2）從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程，進行分析解答．
（3）E操作是溶解操作，據此進行分析解答．
（4）溶質質量分數變小，則可能是溶質質量偏小或溶劑質量偏大，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析解答．

解答：解：（1）配制50g質量分數為5%的氯化鈉溶液，應稱量食鹽的質量為50g×5%=2.5g．
（2）溶劑質量=溶液質量-溶質質量，則所需水的質量=50g-2.5g=47.5g（合47.5mL），選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒．量取47.5mL水時，應選擇100mL的量筒．
（3）E操作是溶解操作，玻璃棒的作用是攪拌，加速食鹽溶解速率．
（4）①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤，會造成實際所取的溶質的質量偏小，則使溶質質量分數偏�。�　　
②D操作中仰視凹液面的最低處讀數，讀數比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質質量分數偏�。�
③D操作時有少量水濺出，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數偏大．　　　　　　　　　　　
④溶液具有均一性，F操作中溶液灑落，溶質質量分數不變．
故答案為：（1）2.5；（2）100mL；（3）攪拌，加速食鹽溶解速率；（4）①②．

點評：本題難度不大，掌握配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關鍵．