2．將足量的CO2通入NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中，生產(chǎn)沉淀的質(zhì)量（n）和通入CO2體積（y）的關(guān)系正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)NaOH和Ba（OH）2的反應(yīng)分析判斷，二氧化碳能與氫氧化鋇反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀，能與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉，過量的二氧化碳能與碳酸鋇反應(yīng)生成了能溶于水碳酸氫鋇，據(jù)此分析判斷．

解答 解：向NaOH和Ba（OH）2的混合稀溶液中通入CO2，先二氧化碳和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，沉淀量逐漸增加，當(dāng)氫氧化鋇消耗完時，沉淀量最大，繼續(xù)通入二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，沉淀量不變，當(dāng)氫氧化鈉完全反應(yīng)后，繼續(xù)通入二氧化碳，二氧化碳和碳酸鋇、水反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鋇，碳酸鋇的量逐漸減少直至完全消失，當(dāng)碳酸鋇反應(yīng)后，繼續(xù)通入二氧化碳，二氧化碳和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉；
故選D．

點評 本題考查物質(zhì)之間的反應(yīng)，明確物質(zhì)的性質(zhì)、及反應(yīng)先后順序是解本題關(guān)鍵，難度較大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．市場上有一種自熱米飯，其飯盒中有一小包粉末，粉末的主要成分是鐵粉、鎂粉和氯化鈉．小明利用這包粉末，進行了如下的探究實驗：
（1）驗證并分離鐵粉的最簡單的物理方法是：把磁鐵靠近粉末
（2）若要進一步分離鎂粉和氯化鈉而得到干燥的鎂粉，要進行的操作是：溶解、過濾、洗滌、干燥．在前兩步實驗操作中都用到的玻璃儀器為燒杯或玻璃棒（填一種）
（3）在（2）所得鎂粉中加入一定量的稀硫酸，使固體完全溶解．對所得溶液中含有的溶質(zhì)，小明作如下猜想：
猜想1：溶質(zhì)只有硫酸鎂．　　　　　　　　　　
猜想2：溶質(zhì)有硫酸鎂和H2SO4（填化學(xué)式）
設(shè)計實驗：小明選用一種金屬單質(zhì)進行實驗
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
 取所得溶液少量于試管中加入
鋅粒		  猜想1成立
  
寫出此實驗探究步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列相關(guān)事實用粒子的觀點解釋正確的是（　�。�
  事實 解釋
 A 水變成冰，體積增大 所有固體分子間間隔都大于液體分子間間隔
 B 酸堿鹽的水溶液和金屬都能導(dǎo)電 酸堿鹽的水溶液和金屬中都有自由移動的離子
C 夏天衣服晾在陽光下容易干 溫度越高，分子能量越大、運動速度越快
 D 氧氣是無色氣體，液氧是淡藍色液體 構(gòu)成氧氣和液氧的分子不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，當(dāng)用E裝置收集氧氣時觀察到集氣瓶口有氣泡逸出現(xiàn)象時，說明氧氣已收集滿．
（2）制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是B和D，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖F、G所示實驗．F中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，G瓶中紫色石蕊溶液的紙花顯紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．9.8g氯酸鉀和3g二氧化錳的混合物放入大試管中充分加熱至不再產(chǎn)生氧氣為止，試求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量．
（2）試管中剩余固體的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．已知反應(yīng)Fe+2FeCl3═3FeCl2 Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2，在氯化鐵和氯化銅的混合溶液中，加入過量的鐵粉，若充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量沒有改變．則原混合溶液中Fe3+和Cu2+的個數(shù)比為（　�。�
A．14：5B．5：14C．7：2D．2：7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．已知錳的金屬活動性強于鋅，如果用試驗比較鐵和錳的金屬活動性強弱，下列所給試劑組能能夠達到目的是A
A．Fe、Mn、稀H2SO4
B．Fe、Mn、MgSO4溶液
C．Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液
D．Fe、MnSO4溶液（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣．

根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為4，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，（填“活潑”或“不活潑”）．
（2）圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖②單質(zhì)的名稱是金剛石，圖④單質(zhì)的化學(xué)式是C60．
（3）C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為CCl4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．請用化學(xué)用語填空：
（1）氖氣Ne                      （2）乙醇C2H5OH  
（3）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2   （4）3個亞鐵離子3Fe2+．

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