【題目】食油在鍋內(nèi)由于過(guò)熱而著火,此時(shí)滅火的最好方法是(

A.把油潑掉 B.用滅火器 C.蓋嚴(yán)鍋蓋 D.立即澆水

【答案】C

【解析】家里炒菜時(shí)油鍋著火,最好的滅火方法是用鍋蓋蓋滅迅速蓋上鍋蓋,關(guān)閉火源,利用的是隔絕氧氣的滅火原理.故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】托盤(pán)天平是利用杠桿原理制造的一種稱(chēng)量?jī)x器。如果僅用一個(gè)20g的砝碼取19.5g的食鹽,現(xiàn)有如下操作步驟,正確的稱(chēng)量方法是

在天平兩邊托盤(pán)上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙

將20g砝碼放在左盤(pán)

將20g砝碼放在右盤(pán)

將游碼撥至0.5g處

在右盤(pán)添加食鹽至天平平衡

在左盤(pán)添加食鹽至天平平衡

A.②④⑤ B.③④⑥ C.①③④⑥ D.①②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下開(kāi)展了一系列實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。

(一)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)

九年級(jí)化學(xué)第十一單元學(xué)習(xí)結(jié)束后,同學(xué)們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室按下圖的操作流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)操作③的名稱(chēng)是 ;

(2)下列折疊紙的情形中錯(cuò)誤的是 (填字母序號(hào));

(3)為使折疊好的濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁應(yīng)采取的主要措施是 ;

(4)操作④中停止加熱的判斷依據(jù)是 ;

(二)白磷水下燃燒實(shí)驗(yàn)

九年級(jí)化學(xué)第七單元設(shè)計(jì)了“白磷水下燃燒”的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們按“圖甲”裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了許多問(wèn)題,在老師指導(dǎo)下同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了“圖乙”裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取得了很好的實(shí)驗(yàn)效果,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

說(shuō)明:①圖乙的洗氣瓶B、C、D中裝置的吸收增效體均浸泡在水中;

②吸收增效體由疏松多孔的物質(zhì)制成,能增在物質(zhì)間的接觸面積;

(1)按照“圖甲”裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的問(wèn)題有 (任寫(xiě)一點(diǎn));

(2)用“圖乙”裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),A中“水火相容”的現(xiàn)象十分明顯,寫(xiě)出白磷水下燃燒的化學(xué)方程式

(3)A中用耐酸堿蝕的鋼絲網(wǎng)罩住白磷的目的是 ;

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)洗氣瓶B的上部空間有較多白霧、C中白霧較少,D中無(wú)白霧,為進(jìn)一步提高對(duì)白霧的吸收效果,你認(rèn)為可采取的措施有 (任寫(xiě)一點(diǎn))。

(三)鋁鋅合金成分的測(cè)定實(shí)驗(yàn)

學(xué)習(xí)合金知識(shí)后,同學(xué)們確立的研究課題—“鋁鋅合金中鋁含量的測(cè)定”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下

【步驟一將銅網(wǎng)包裹的合金樣品放入燒杯底部并用漏斗罩住,再向燒杯中加入一定量的水;

【步驟二將量筒內(nèi)注滿(mǎn)水后倒扣在漏斗頸部(如圖所示)

【步驟三將長(zhǎng)頸漏斗插入燒杯內(nèi),通過(guò)它將適量濃鹽酸注入燒杯底部;

【步驟四完全反應(yīng)后測(cè)定并計(jì)算;

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)“步驟一”向燒杯內(nèi)加入水的液面應(yīng)處于 (填“A”、“B”或“C”)處;

(2)實(shí)驗(yàn)中量筒的作用是 ;

(3)燒杯內(nèi)倒扣漏斗的主要作用是

(4)同學(xué)們通過(guò)測(cè)定mg鋁鋅合金與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積計(jì)算出了合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算時(shí)必須使用的另一個(gè)數(shù)據(jù)是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一氧化碳冶煉氧化鐵的過(guò)程中,一氧化碳作

A.催化劑 B.氧化劑 C.還原劑 D.燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年5月21日至25日,第三屆中國(guó)國(guó)際礦物寶石博覽會(huì)在湖南舉行,邵陽(yáng)地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源。

(1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 (填序號(hào)).

(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.生活中用鐵鍋?zhàn)鲲嬀,主要利用鐵的 性;防止鐵鍋生銹,常用的方法有

(3)有X、Y、Z三種金屬,它們具有如下性質(zhì):

①X、Z均不與稀鹽酸反應(yīng) ②Y+2HCl=YCl2+H2 ③X+Z(NO32=X(NO32+Z

則X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯化鈷是一種粉紅色至紅色結(jié)晶,它的無(wú)水物為藍(lán)色.氯化鈷在生活中的應(yīng)用十分廣泛,例如它可以在國(guó)防工業(yè)中用于制造毒氣罩,在涂料工業(yè)中用于制造油漆催干劑等.已知氯化鈷中,鈷為+2價(jià)、氯為﹣1價(jià),則它的化學(xué)式為(

A.CoCl B.CoCl2 C.CoCl3 D.CoCl4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中的操作類(lèi)似“海水曬鹽”原理的是

A.溶解 B.蒸發(fā) C.過(guò)濾 D.?dāng)嚢?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)量的鐵與適量的硫酸銅溶液反應(yīng)后,過(guò)濾,所得溶液中的溶質(zhì)是(

A.鐵 B.硫酸銅 C.硫酸鐵 D.硫酸亞鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格(包括表中空格)。

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀(guān)察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?

【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn),大家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下,請(qǐng)你補(bǔ)上猜想四。

猜想一:只有Na2SO4

猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

猜想四:

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 ,

理由是

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒(méi)有

(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、BaC12溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究

【得出結(jié)論】通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.

【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予了肯定.同時(shí)指出(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思.同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了如下兩處錯(cuò)誤:

①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是 ;

②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是

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