現(xiàn)有H2和O2的混合氣體10g，充分反應，恢復到室溫，氣體質(zhì)量減少了9g，則混合氣體中H2的質(zhì)量最多為（　�。�
A、9gB、8gC、1gD、2g
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關(guān)化學方程式的計算
分析：因為生成了9g水，則說明參加反應的混合氣體總質(zhì)量也為9g，而原氣體總質(zhì)量為10g．所以還有1g氣體沒有反應，可能是H2，也有可能是O2．根據(jù)化學方程式，分別計算出兩種情況下原混合氣體中H2和O2的質(zhì)量，進行比較即可．
解答：解：設(shè)生成9克水水消耗氫氣的質(zhì)量為x，則消耗的氧氣質(zhì)量為9g-x
假設(shè)氫氣完全反應，設(shè)原混合氣體中H2質(zhì)量為x，
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
4            36
x            9g
4
36
=
x
9g

x=1g，
則消耗的O2的質(zhì)量為9g-1g=8g，
當剩余1g氣體為氫氣時，則氫氣的質(zhì)量為1g+1g=2g；
當剩余1g氣體為氧氣時，則氫氣的質(zhì)量為：1g
答案：D
點評：本題主要考查學生利用化學方程式進行計算的能力．學生需認真分析可能存在的各種情況，才能正確答題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列混合物中，屬于溶液并且溶質(zhì)是單質(zhì)的是（　�。�
A、稀硫酸B、泥水C、碘酒D、牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各圖所示的變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A、
燈泡通電發(fā)光
B、
研碎膽礬
C、
濕衣服晾干
D、
銅表面產(chǎn)生銅綠

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科目：初中化學 來源： 題型：

NH4Cl 70℃時的溶解度為60克，此溫度下，把14克NH4Cl放入20克水中，充分攪拌溶解，所得溶液的質(zhì)量是（　　）
A、34克B、27.5克
C、32克D、12.75克

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科目：初中化學 來源： 題型：

在盛滿空氣的密閉容器中燃燒，使容器內(nèi)壓強明顯降低的物質(zhì)是（　�。�
A、鐵絲B、硫C、紅磷D、木炭

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組溶液中，不用其它試劑，只用組內(nèi)溶液相互混合的方法，就能鑒別的一組溶液是（　�。�
A、Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl
B、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl
C、NaOH、Na2SO4、FeCl3、BaCl2
D、NaCl、AgNO3、NaNO3、HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)在有一不純的氧化鐵樣品（里面只有一種雜質(zhì)），經(jīng)測定樣品中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為28%，則里面含有的雜質(zhì)可能是（　　）
A、CuO
B、CaCO3
C、MgO
D、Al2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用的一些儀器裝置如圖所示．

（1）寫出下列儀器名稱：①
 
；
（2）用稀鹽酸（具有揮發(fā)性）和石灰石制取CO2，應選擇
 
 作發(fā)生裝置（填寫代號；下同），反應的化學方程式為：
 
；該裝置還可以用來制取
 
氣體（填一種；用化學式表示）；選
 
作收集裝置（填代號）；若要制得純凈、干燥的CO2，應在發(fā)生裝置和收集裝置之間增加圖2所示中的適當裝置，其導管口連接順序是：發(fā)生裝置→
 
→收集裝置，下列接口連接順序正確的是
A．cdef            B．a(chǎn)bef            C．efab         D．bafe
（3）若用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，裝置中的不足之處是
 
；若用D裝置收集氣體，該氣體具備的性質(zhì)有
 
（答一點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O（a．b．c為最簡整數(shù)比）．小紅同學為測定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進行如圖實驗：

資料：
①許多物質(zhì)從水溶液里析出晶體時，晶體里常含有一定數(shù)目的水分子，這樣的水分子叫做結(jié)晶水．含有結(jié)晶水的物質(zhì)叫做結(jié)晶水合物．
②天然堿樣品（aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O）是一種結(jié)晶水合物，受熱時結(jié)晶水易失去；
③2NaHCO3
  △  
.
 
 Na2CO3↑+CO2↑+H2O；
④碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時不分解．
⑤圖中B處為兩個單向閥：推注射器時A1關(guān)閉，A2處打開；拉注射器時，A1 打開進空氣，A2關(guān)閉．
【實驗步驟】：①組裝好裝置，檢查氣密性  ②反復推拉注射器  ③稱量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應不再進行 ⑤打開彈簧夾，再次反復緩緩推拉注射器 ⑥再次稱量E、F的質(zhì)量．
【問題探究】：
（1）E中的藥品為
 
；C、F、G中裝有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物）
G的作用是
 
．
（2）若不進行步驟⑤的操作，則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分數(shù)
 
（填“偏大”、“偏小”、“無影響”），該操作中推注射器時緩緩的目的是
 
．
（3）請你根據(jù)下表數(shù)據(jù)計算：該天然堿樣品16.6g中碳酸氫鈉的質(zhì)量（寫出具體計算過程）．
組別反應前反應后
甲E的質(zhì)量為100.0克E的質(zhì)量為102.25克
乙F的質(zhì)量為50.0克F的質(zhì)量為51.1克
【交流與反思】：
（1）在計算碳酸氫鈉的質(zhì)量時，小紅使用了甲組數(shù)據(jù)，而小華用了乙組數(shù)據(jù)，他們驚奇的發(fā)現(xiàn)兩個人的計算結(jié)果不一樣，請問你贊成
 
（填“小紅”或“小華”）的計算結(jié)果，不贊成另一位同學的原因是：
 
．
（2）最后確定16.6g天然堿樣品中結(jié)晶水的質(zhì)量為
 
g．

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