2019 年政府工作報告中提出今年工作重點之一是加強污染防治和生態(tài)建設(shè)，大力推動綠色發(fā)展，要求 SO2、NOx 排放量下降 3%。工業(yè)上常用 NaOH 溶液來吸收二氧化硫以達到防治污染的目的。

（1）酸雨的 pH_________5.6（填“＜”、“＝”或“＞”），危害性大。地球不想吃“酸”， 請你寫出一條防治酸雨的做法：____________。

（2）如圖是噴淋塔吸收二氧化硫的圖示

①吸收過程用氫氧化鈉溶液噴淋 SO2，而不是 SO2 直接通入氫氧化鈉溶液是為了_______________。

②寫出 NaOH 溶液吸收 SO2 的化學(xué)方程式__________________。

③上圖中小球分別表示 NaOH 溶液及吸收 SO2 后所得溶液中溶質(zhì)的微粒，其中“ ”表示的微粒是_____________（填符號）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)梳理歸納了以下知識：①用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水；②打開濃鹽酸的瓶，瓶口會有白煙冒出；③離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子；④配制6%的氯 化鈉溶液，置取水時，俯視量筒刻度會使所配氯化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)偏高；⑤某物質(zhì)燃 燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有C、H、O 三種元素；⑥中和反應(yīng)生成鹽和 水，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)。其中正確的有

A. 1 個 B. 2 個 C. 3 個 D. 4 個

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2019屆九年級下學(xué)期3月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型：單選題

三種物質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化，下列符合要求的組合是

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2019屆九年級下學(xué)期（第七次）學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說法正確的是（ ）

A. 鋅和銅均是金屬，鋅能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣

B. 單質(zhì)中只含有一種元素，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

C. 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D. 復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀或氣體或水生成，所以生成其一的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市空港區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空：

（1）圖中儀器名稱是⑧___________________________。

（2）小寶同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇上圖中的儀器________________(填序號，下同)，其化學(xué)方程式為：______________________； 驗證瓶中氧氣已集滿的方法是___。

（3）小茹同學(xué)用鋅和稀硫酸制取 H2，則應(yīng)選擇圖中儀器___________組成發(fā)生裝置， 其化學(xué)方程式為：_____________________。

（4）小佳同學(xué)查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息，請回答下列問題：

氣體

實驗藥品

反應(yīng)條件

氣體物理性質(zhì)

H2S

硫化亞鐵固體與稀硫酸

不需加熱

無色，密度比空氣大，可溶于水

①制取 H2S 時不選擇發(fā)生裝置_____________（填代號），理由是_______________________。

②收集 H2S___________________________(填“可以”或“不可以”)采用儀器⑥和⑦組成收集裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市空港區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線。向Na2Cr2O7溶液中加入適量KC1，經(jīng)蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶，過濾之后得K2Cr2O7固體，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 上述過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

B. 80℃時100g四種溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是NaCl溶液

C. 上述冷卻結(jié)晶過程中，冷卻到10℃時得到的K2Cr2O7固體比60℃時多

D. 在0﹣100℃時，相同溫度下，四種物質(zhì)中溶解度最大的均是Na2Cr2O7

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市空港區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A. 鐵跟鹽酸反應(yīng)，溶液變淺綠 B. 打開盛濃鹽酸的瓶子的瓶蓋，瓶口冒白煙

C. 碘溶于汽油，溶液變紫紅 D. 銅在空中灼燒變黑色

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省梅州市2019屆九年級下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列推理錯誤的是（ ）

A. 水通電生成氫氣和氧氣，則水由氫、氧兩種元素組成

B. 鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更易腐蝕

C. 金鋼石和石墨的原子排列方式不同，則它們的物理性質(zhì)不同

D. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省定西市2019屆九年級下學(xué)期第二次教學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)課堂上圍繞“酸堿中和反應(yīng)”在老師的引導(dǎo)下開展探究活動。以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格。

[演示實驗] 將一定量的稀硫酸加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________。

[提出問題] 實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

[假設(shè)猜想] 針對疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4；

猜想二：有Na2SO4和H2SO4；

猜想三：有Na2SO4.H2SO4和NaOH；

猜想四：_______________________________。

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為其中一種猜想是不合理的，不合理的猜想是_________。

[實驗探究] (1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有__________________。

實驗方案

①加入酚

酞溶液

②加入鐵片

③滴入溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

溶液不變色

_________________

產(chǎn)生氣泡

實驗結(jié)論

溶液中有

H2SO4

溶液中有

H2SO4

溶液中有

H2SO4

(2)為了驗證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的酚酞溶液.鐵片.Na2CO3溶液，進行如下三個方案進行探究。

[得出結(jié)論] 通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

[評價反思] (1)老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究給予肯定，同時指出實驗方案①不能得出正確結(jié)論，原因是____________________________________。

（2）請你再選擇一種與以上三種試劑屬于不同類別的試劑進行驗證，寫出實驗步驟和現(xiàn)象___________________________________________________________________________。

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