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【題目】根據下表提供的信息，下列判斷錯誤的是（）

A.元素所在的周期數等于其原子的電子層數

B.鈉離子核外有兩個電子層

C.第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數逐漸增多

D.在化學變化中鎂原子容易失去最外層2個電子形成鎂離子，其離子符號是Mg+2

【答案】D

【解析】

A、由表中信息可知，元素所在的周期數等于其原子的電子層數，該選項說法正確；
B、鈉原子核外電子層數是3，反應中容易失去最外層的1個電子形成帶1個單位正電荷的鈉離子，因此鈉離子核外有兩個電子層，該選項說法正確；
C、由表中信息可知，第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數逐漸增多，該選項說法正確；
D、在化學變化中鎂元素容易失去最外層2個電子形成鎂離子，其離子符號是Mg2+，該選項說法不正確。
故選：D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質是由微粒構成的，構成物質的微粒有多種，有的物質是由_____構成的，如鐵，汞等;有的物質是由_____構成的，如氮氣、水等。水是人類最寶貴的自然資源，如圖所示的實驗能驗證水的組成:接通直流電源一段時間后，玻璃管b內產生的氣體是_____，該管內產生約2體積氣體時，玻璃管a內產生約_____體積_____氣體，上述實驗說明水是由______組成的；該反應的化學方程式是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為研究二氧化碳與水的反應做了如下實驗。（圖中小花經紫色石蕊溶液浸泡并晾干）

（1）步驟C的實驗目的是_______________________。

（2）二氧化碳與水發(fā)生反應的化學方程式是_________________。

（3）能證明二氧化碳與水反應的現象是_________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知在某NH4NO3化肥樣品中可能混入了FeCl3、NaSO4、Fe2O3三種物質中的一種或多種。按圖所示進行實驗，出現的現象如圖所示（設過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應）。

試根據實驗過程和發(fā)生的現象填寫以下空白：

（1）產生的氣體B是_____（寫化學式）。

（2）溶液E中，一定存在的酸根離子是_____（寫離子符號）。

（3）寫出實驗過程④中可能發(fā)生的一個化學方程式_____。

（4）此NH4NO3化肥樣品中，一定混入的物質是_____（寫化學式），得出此結論的理由是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩物質（均不含結晶水）的溶解曲線，據此回答以下問題：

（1）t1℃時，A物質的溶解度為 g；

（2）a點的含義是 ；在t2℃時，A、B兩物質的溶解度相同

（3）溶解度受溫度影響小的物質是 ；

（4）從A、B的混合物中分離A物質，一般采用 的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）從海水中獲得的氯化鎂電解可以得到鎂和氯氣。鎂是一種銀白色金屬，具有密度小、硬度小的性質，其合金被廣泛用于軍事、航空工業(yè)中。鎂過去還被用于照相機的閃光燈，稱作“鎂光燈”，這是由于鎂條在空氣中點燃，與氧氣反應發(fā)生燃燒，發(fā)出耀眼的白光，同時生成氧化鎂。

①上述敘述中，描述鎂的物理性質有_______；描述鎂的化學性質有__________。

②用文字表達式表示上述敘述中的兩個化學變化，并指出反應的類型。

反應一：文學表達式為_______，反應類型為___________；

反應二，文字表達式為_______，反應類型為___________。

（2）下圖是配制溶脂質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

①在溶液的配制過程中，玻璃棒的作用是_______。

②稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標尺示數見下圖，則制取的NaC1溶液的質量為________。

量取讀數時，視線與液體的______保持水平：讀數時，目光俯視刻度線，則所配溶液的溶質質量分數______（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

③稱量NaCl質量完畢放回砝碼時，發(fā)現有一個砝碼生銹了（銹未脫落），若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質質量分數______（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國是世界上第一個在海域成功試采可燃冰的國家，可燃冰主要含有甲烷水合物，用作燃料時 反應的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 反應前后原子數目不變

B. 參加反應的A和B的質量比為8：1

C. 反應的化學方程式為CH4+O2CO2+H2O

D. 該反應屬于置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）

A.加人固體B.稱量固體

C.連接儀器D.加熱液體

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【題目】隨著環(huán)保和能源問題的日益嚴重，生產過程中原料的綜合利用、節(jié)能減排問題正日益被人們所重視。某化工廠為綜合利用生產過程中的副產品CaSO4而與相鄰的化肥廠聯合設計的制（NH4）2SO4的工藝流程如下。

（1）操作b的名稱是____________。

（2）X循環(huán)使用有利于節(jié)能減排、降低生產成本，X是______，副產品Y是________ 。

（3）為促進CO2的溶解吸收，應先向沉淀池中通入NH3，再通入CO2。沉淀池中發(fā)生的主要化學反應方程式為________。

（4）判斷（NH4）2SO4化肥中有無NH4HCO3的方法：取少量式樣溶于水，滴加足量的________，若出現_________，則可判斷該化肥中不存在NH4HCO3。

（5）從綠色化學和資源綜合利用的角度，說明上述流程的主要優(yōu)點是_________。

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