12.下列鑒別、區(qū)分物質(zhì)的方法正確的是( 。
A.用觀察顏色方法區(qū)分二氧化錳粉末和氧化銅粉末
B.用聞氣味的方法區(qū)分氧氣和二氧化碳?xì)怏w
C.用檢驗(yàn)燃燒后的生成物來區(qū)分氫氣和一氧化碳
D.用嘗味道的方法區(qū)分實(shí)驗(yàn)室里的氯化鈉和蔗糖

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析,二氧化錳和氧化銅都是黑色的固體,氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體,氫氣燃燒產(chǎn)物是水,一氧化碳燃燒產(chǎn)物是二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室不能品嘗藥品的味道.

解答 解:A、二氧化錳和氧化銅都是黑色的固體,故方法錯(cuò)誤;
B、氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體,故方法錯(cuò)誤;
C、氫氣燃燒產(chǎn)物是水,一氧化碳燃燒產(chǎn)物是二氧化碳,可以通過干燥的燒杯或石灰水鑒別,故方法正確;
D、實(shí)驗(yàn)室不能品嘗藥品的味道,故方法錯(cuò)誤;
故選項(xiàng)為:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行,要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.今年10月,我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素(C15H22O5)獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率.下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是( 。
A.青蒿素由碳原子、氫分子、氧原子構(gòu)成
B.青蒿素屬于氧化物
C.青蒿素中氫元素和氧元素質(zhì)量比為22:5
D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.1個(gè)X分子中有3個(gè)原子
C.反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1:1
D.該反應(yīng)中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后未改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.從微觀粒子的角度回答下列問題:
(1)石墨與金剛石都是碳元素組成的單質(zhì),但物理性質(zhì)差異較大,原因是原子排列方式不同不同;
(2)H2O與H2O2的組成元素種類相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是分子結(jié)構(gòu)不同;
(3)鈉原子和鈉離子屬于同種元素,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是最外層電子數(shù)不同;
(4)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)中每個(gè)鐵原子失去2個(gè)電子變成Fe2+,每個(gè)銅離子得到個(gè)電子變成銅原子.

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7.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( 。
A.B.C.D.

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17.學(xué)習(xí)要善于歸納和總結(jié).以下認(rèn)識(shí)完全正確的是( 。
A.對(duì)除雜的認(rèn)識(shí) B.對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)
①用稀硫酸除去Fe中混有的Zn
②用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳
①二氧化碳排放過多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)
②生活污水排放對(duì)水質(zhì)影響不大
C.對(duì)物質(zhì)的鑒別 D.對(duì)化學(xué)史的認(rèn)識(shí)
①硬水和軟水:觀察是否澄清
②黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加稀鹽酸,
看是否有氣泡產(chǎn)生
①門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律
②拉瓦錫提出了質(zhì)量守恒定律
A.AB.BC.CD.D

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4.一曲《煙花三月》唱響大江南北,其中“煙花三月是折不斷的柳,夢(mèng)里江南是喝不完的酒”這句最是耐人尋味,歌詞中的“酒”屬于( 。
A.純凈物B.混合物C.單質(zhì)D.氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全實(shí)驗(yàn)并取得成功的重要保障,請(qǐng)回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室取用化學(xué)藥品要注意節(jié)約,沒有說明用量時(shí)一般去最少量,即液體應(yīng)取1-2mL,固體只需蓋滿試管底部,實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品不能放回原瓶.
(2)李剛同學(xué)利用石棉網(wǎng)上的細(xì)鐵絲來做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),沒有看到預(yù)期的現(xiàn)象,可能原因有:收集到的氧氣量太少或純度太低(至少寫一點(diǎn)).
(3)羅敏同學(xué)在用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,試管破裂了.可能原因有:加熱時(shí)沒有預(yù)熱、加熱時(shí)試管外壁有水(至少寫兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.將Cu-Zn合金樣品20g放入足量稀硫酸中,所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示.試計(jì)算:
原樣品中所含鋅的質(zhì)量.

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