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幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
試管
試管
; ②
酒精燈
酒精燈

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,若選擇上述裝置中的A和D進行組裝,當收集滿了一瓶氧氣后,停止反應時.應該進行的操作是
先將導管從水槽中移出,再熄滅酒精燈
先將導管從水槽中移出,再熄滅酒精燈

(3)實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是
CO2(或O2
CO2(或O2
(答一種),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)

(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據所查資料,制取氨氣應選擇的裝置是
A
A
(填序號).
(5)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體、難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室制取一氧化氮所采取的收集方法是
D
D
.你認為選擇氣體的收集方法,從氣體性質的角度需要考慮的因素(說一點)
密度、溶解性、是否與空氣中成分反應等.
密度、溶解性、是否與空氣中成分反應等.
分析:(1)試管酒精燈都是常見的儀器,運用常見儀器的名稱和用途解答即可;
(2)根據高錳酸鉀制取氧氣注意事項解答;
(3)B裝置適用于固體和液體常溫反應制取的氣體,D裝置適合收集密度比空氣大的氣體,并根據實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的方法分析;
(4)根據反應物的狀態(tài)和反應條件確定氣體的發(fā)生裝置;
(5)根據氣體在水中的溶解性和密度選擇氣體的發(fā)生裝置,運用以上知識解答根據題意分析收集一氧化氮的方法和收集氣體時應考慮的因素.
解答:解:(1)試管和酒精燈是常見的儀器;
(2)為防止水倒吸炸裂試管,應先將導氣管從水槽中撤出,后撤掉酒精燈;
(3)B是氣體的發(fā)生裝置,不需加熱裝置,實驗室運用雙氧水制取氧氣和實驗室制取二氧化碳即可選用該裝置,C是運用向上排空氣法收集氣體,氧氣和二氧化碳都可選用該裝置,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O或2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
(5)一氧化氮難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體,故只能用排水法收集;由此可知,在選擇氣體的收集方法時,除了考慮氣體的密度、溶解性以外,還要考慮氣體是否與空氣中成分反應等;
故答案為:
(1)試管;酒精燈;
(2)先將導管從水槽中移出,再熄滅酒精燈;
(3)CO2(或O2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(或2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑  );
(4)A;
(5)排水法;密度、溶解性、是否與空氣中成分反應等.
點評:本題是對實驗室制取氣體的綜合考查,注重能力,平時在學習中要理解操作的原理,并注重方程式的書寫.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

21、小強和幾位同學在實驗室用下列幾種裝置制取氧氣:
(1)寫出圖中①、②儀器的名稱:①
試管
酒精燈

(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選取上述裝置中的A和
D
(填字母)進行組裝.你認為A裝置還缺少
試管口的一團棉花

(3)小張用B和C裝置用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,他應如何檢查B裝置的氣密性
堵住導管口,從長頸漏斗口注水至淹沒下端管口,過一會兒,漏斗內液面不下降,說明氣密性好
.其中二氧化錳的
質量
化學性質
在反應前后保持不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.精英家教網
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
 
 

(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和
 
(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少
 
,其作用是
 
寫出該反應的文字表達式為
 
.當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先
 
 
,其原因是
 

(3)小紅想采用B裝置制取氧氣時,錐形瓶中放入的物質名稱是
 
,長頸漏斗中加入的物質是
 
,寫出該反應的文字表達式
 
,用F裝置進行排空氣法收集氧氣時,氣體應從
 
(填a或b)管通入.
(4)請你比較小紅所用方法比小強的方法,其優(yōu)點有
 
(答一條)
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣(NH3)極易溶于水.制取并收集氨氣(NH3),應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小麗和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)出圖中有標號的儀器的名稱:①
試管
試管
;  ②
酒精燈
酒精燈

(2)若用高錳酸鉀制取并收集到干燥的氧氣,應選擇裝置的最佳組合是
AC
AC
(填字母),該反應的方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;A裝置中缺少
棉花團
棉花團
,缺少該物品導致的后果是
高錳酸鉀粉末進入導管
高錳酸鉀粉末進入導管

(3)二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大,且可溶于水的氣體;實驗室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化碳.你認為制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
BC
BC
;(填字母)該反應的方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取氣體:

(1)寫出圖中標有①、②、③、④的儀器名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
;②
錐形瓶
錐形瓶
;③
鐵架臺
鐵架臺
;④
水槽
水槽

(2)馬強用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的B和
D
D
E
E
(填字母)進行組裝.你認為B裝置中還缺少
棉花
棉花
.寫出該反應的文字表達式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
實驗結束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么不會復燃?”
請你幫助陳超推測導致這種現象的原因
氣密性不良
氣密性不良

(4)“氧立得”是家庭供氧氣的最新產品,它是利用過氧化鈉固體壓片和水在常溫下反應生成氫氧化鈉和氧氣的原理制成的,為了控制反應速率,在過氧化鈉固體壓片中常添加不和水反應的輔料(如淀粉).
①若實驗室用過氧化鈉固體壓片制取氧氣,可采用的發(fā)生裝置是
A
A

②寫出過氧化鈉和水反應產生氧氣的文字表達式:
過氧化鈉+水→氫氧化鈉+氧氣
過氧化鈉+水→氫氧化鈉+氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
試管
試管
,②
酒精燈
酒精燈

(2)小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和
D
D
(填字母)進行組裝,你認為A裝置中還缺少
棉花
棉花
.寫出該反應的符號表達式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,加熱時試管口要略向下傾斜的原因是
防止藥品里有潮氣,加熱時形成冷凝水倒流入試管底部引起試管炸裂
防止藥品里有潮氣,加熱時形成冷凝水倒流入試管底部引起試管炸裂

(3)小翔選用B和C裝置制取氧氣,寫出反應的符號表達式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,驗滿氧氣的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則滿

(4)小明通過查閱資料得知:①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體;②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳.則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為
BC
BC
(填字母).

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