(2009?貴陽)從一般到抽象可提高我們概括總結(jié)的能力.如根據(jù)化合反應的特點,可以把化合反應表示為   A+B→C.
(1)用化學方程式表示一個化合反應的實例
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

(2)有的化學反應可表示為   A+B→C+D.下列四種基本反應類型中,可用此式表示的是
C D
C D
(填序號).
A、化合反應     B、分解反應     C、置換反應    D、復分解反應
(3)在反應  A+B→C+D 中,若A為鹽酸,則B可以有
Fe(CuO、NaOH等)
Fe(CuO、NaOH等)
.寫出其中一個反應的化學方程式
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
分析:(1)利用化合反應是“多變一”的特點書寫方程式.
(2)從反應的特征A+B→C+D得到該反應的特點是兩種物質(zhì)反應生成兩種物質(zhì),結(jié)合四種基本反應的類型特點判斷即可.
(3)利用酸能與金屬、金屬氧化物、堿及鹽的反應的性質(zhì)找到能與酸反應的物質(zhì)即可.
解答:解:(1)利用化合反應是“多變一”的特點即:多種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)書寫化合反應的方程式,如氫氣的燃燒等.
(2)從反應的特征A+B→C+D得到該反應的特點是兩種物質(zhì)反應生成兩種物質(zhì),結(jié)合四種基本反應的類型特點可知:置換反應和復分解反應是兩種物質(zhì)反應生成兩種物質(zhì),所以它們是符合該類反應的類型,其它均不符合.
(3)因為酸可以和氫前金屬、金屬氧化物、堿及鹽的反應,所以選擇相應的物質(zhì)書寫即可,如Fe、CuO、NaOH等.
故答案為:(1)2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O (2)C D (3)Fe(CuO、NaOH等) NaOH+HCl═NaCl+H2O
點評:此題是對化學反應類型的特點及酸的共性的考查,解題的關鍵是掌握基本反應類型的特征,屬基礎性知識考查題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?貴陽)圖是一瓶濃硫酸標簽上的部分內(nèi)容,某探究小組的同學對這瓶硫酸進行了如下探究,請你參與.
[查閱資料]濃硫酸有強腐蝕性,溶于水會放熱;硫酸鋇不溶于水也不溶于酸.
[探究一]濃硫酸稀釋時會放熱.
(1)稀釋濃硫酸時,所需儀器主要有
燒杯、玻璃棒
燒杯、玻璃棒
,應如何稀釋濃硫酸?
將濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水中,并不斷攪拌
將濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水中,并不斷攪拌
.測量稀釋前后溶液的溫度,有明顯升高的現(xiàn)象.結(jié)論:濃硫酸溶于水放熱.
[探究二]稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應.                      圖10
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
先用pH試紙測定稀硫酸的pH,再逐滴加入氫氧化鈉溶液并不斷振蕩,同時測混合液的pH pH逐漸變大,
最后pH≥7
稀硫酸與氫氧化鈉
溶液能發(fā)生反應
(2)稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

(3)實驗中僅從溶液pH變大,而不強調(diào)pH≥7,不能得出稀硫酸與氫氧化鈉溶液一定發(fā)生反應的結(jié)論,理由是
硫酸被水稀釋其pH也會變大
硫酸被水稀釋其pH也會變大

[探究三]由于該試劑瓶瓶口密封簽已破損,同學們懷疑該濃硫酸的質(zhì)量分數(shù)與標簽不相符.
[提出問題]該濃硫酸的質(zhì)量分數(shù)是否發(fā)生變化?
[實驗探究](4)取該濃硫酸和足量BaCl2溶液反應,過濾、洗滌、干燥沉淀.實驗中如何確定硫酸已完全反應
取過濾后的清液,滴入BaCl2溶液,若無沉淀產(chǎn)生,則硫酸已完全反應
取過濾后的清液,滴入BaCl2溶液,若無沉淀產(chǎn)生,則硫酸已完全反應

(5)為達到實驗目的,實驗中必須要測知的數(shù)據(jù)是
沉淀的質(zhì)量和所取用濃硫酸的體積
沉淀的質(zhì)量和所取用濃硫酸的體積

[探究結(jié)論](6)由實驗測得的數(shù)據(jù)計算出的硫酸的質(zhì)量分數(shù)與標簽不符.該硫酸的質(zhì)量分數(shù)應
小于
小于
 98%(填“大于”或“小于”).

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