【題目】航天飛機(jī)表面覆蓋石墨瓦,主要是利用石墨
A.具有導(dǎo)電性、防輻射 B.密度小,減輕機(jī)身重量
C.熔點(diǎn)高、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.硬度小,有潤滑作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)今年世界水日的主題是“水與能源”。
(1)從組成的角度看:水是由 組成的。(填寫選項(xiàng)編號)
A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子 C.氫氣和氧氣
(2)從微觀角度看:下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是 。(填寫圖示編號)
(3)從能源的角度看:電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒文字表達(dá)式為 。從凈化的角度看:①有關(guān)右圖所示凈化河水簡易裝置的說法錯(cuò)誤的是 。
A.水本身是一種化學(xué)資源
B.此裝置可以將硬水軟化
C.利用此裝置可得到蒸餾水
D.利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用
②某水廠凈化水的大致流程如下
水經(jīng)過沙濾池,除去的雜質(zhì)是 ;炭濾池中活性炭的主要作用是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)空氣是人類賴以生存的自然資源。測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
集氣瓶中的燃燒匙內(nèi)放有一定量的紅磷,用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅后,打開彈簧夾。
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達(dá)式:_______________________
(2)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是___________________________________________.
(3)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是________(填化學(xué)式)
(4)造成測量結(jié)果偏小的原因可能是_____________________ 。(任寫一條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,將甲、乙兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中,甲表面有紅色固體析出,乙沒有明顯現(xiàn)象;將甲、丙分別與相同的稀硫酸反應(yīng),甲比丙反應(yīng)慢。下列金屬活動(dòng)性順序的排列正確的是
A. 甲>乙>丙 B. 丙>乙>甲 C. 乙>甲>丙 D. 丙>甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用下圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:
(1)圖中還缺少的一種儀器是_________________ 。
(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁?赡艿脑蛑籣_____________________:
(3)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,若要制取純水,還需采用的凈化方法是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法,以下推理正確的是
A.離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子
B.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
C.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),所以微粒一定是稀有氣體元素的原子
D.在化合物里,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列事實(shí)的解釋不正確的是
事 實(shí) | 解 釋 | |
A | 氯化鈉溶液能導(dǎo)電 | 溶液中有自由移動(dòng)的電子 |
B | 雙氧水能殺菌消毒而水不能 | 分子構(gòu)成不同 |
C | 春天的?诘教幙梢月劦交ㄏ | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
D | 夏天鋼軌間的縫隙變小 | 原子間間隔變大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康;②收集有關(guān)資料;③設(shè)計(jì)合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請你按照以上四個(gè)步驟,完成加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。根據(jù)下圖回答問題:
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹考訜崧人徕浐投趸i固體混合物制取氧氣。
【收集資料】 氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色固體。二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑,混合加熱后可以產(chǎn)生氧氣。
【設(shè)計(jì)方案】發(fā)生裝置選用 (填序號,下同),收集裝置選用
該化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】能夠保證實(shí)驗(yàn)成功并收集到一瓶比較純凈的氧氣,有許多實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)需要注意。請任寫兩點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工地食堂將白色工業(yè)用鹽誤作食鹽用于烹調(diào),發(fā)生了中毒事件。這種工業(yè)用鹽的主要成分是NaNO2, 其中氮元素的化合價(jià)為
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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