根據(jù)上圖裝置回答:
(1)實驗時,在點燃C處酒精燈前必須先通一會兒氣體,其目的是___________________.
(2)A裝置的作用是__________________________以排除對下面實驗的干擾.
。3)若實驗時,需要對尾氣進(jìn)行處理,則處理的方法是__________________________.
。4)若實驗時,觀察到__________________________現(xiàn)象,則證明原氣體中一定含有一氧化碳.
。5)若實驗時,觀察到__________________________現(xiàn)象,則證明原氣體中一定含有氫氣.
(6)經(jīng)分析,若要同時檢驗出氫氣和一氧化碳,需對該實驗裝置進(jìn)行改進(jìn),請簡要說明改進(jìn)方案:___________________________________________________________________.
科目:初中化學(xué) 來源:北京名校精典初中化學(xué)習(xí)題集 題型:058
為檢驗二氧化碳?xì)怏w中是否混有氫氣和一氧化碳,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置(如圖所示):
①裝置A的作用是________;裝置B的作用是________.
②如果原混合氣中混有氫氣,則裝置C中將出現(xiàn)的現(xiàn)象是________,而裝置D中將出現(xiàn)的現(xiàn)象是________.
③如果裝置D中無明顯現(xiàn)象發(fā)生,裝置E中卻有白色沉淀生成,則原氣體中一定混有________.
④由于一氧化碳具有________性,所以設(shè)置了F裝置.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗 操作 | |||
現(xiàn)象 | 劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,反應(yīng)迅速停止 | 產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止. | 產(chǎn)生氣泡,反應(yīng)持續(xù)時間較長 |
分析 | 反應(yīng)速率過快,氣體不便收集 | 無法持續(xù)產(chǎn)生CO2 | ________ |
結(jié)論 | 實驗室制取二氧化碳的原料是________. |
比較項目 | 排水集氣法 | 向上排空氣集氣法 |
收集方法可行性分析 | CO2生成和從水中逸出速率遠(yuǎn)大于其溶解速率和與水反應(yīng)速率 | CO2密度比空氣大,且________. |
收集過程分析 | 集滿現(xiàn)象:________ | “驗滿”分析:即便燃著木條熄滅,也難以確定空氣完全排盡 |
向收集到的CO2中倒入等體積石灰水,振蕩 | 先渾濁后變澄清所需時間較短 | 先渾濁后變澄清所需時間較長 |
由此得出結(jié)論 | ①________(填“能”或“不能”)用排水法收集CO2 ②用排水法收集的CO2純度________(填“高”或“低”) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下是實驗室常見的一些化學(xué)儀器,請回答下列問題:
(1)在上圖中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱:① ②
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為 ,在進(jìn)行實驗時,試管口應(yīng)放 ,以防止加熱時 ;制取過程中,氧氣用排水法收集完成后,停止加熱時,正確操作是
,防止 。
(3)現(xiàn)按下圖所示操作流程探究氧氣的性質(zhì):
上述操作探究的內(nèi)容是 。
在上述C操作中,為了使該物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng),正確的操作方法是 。
D操作中用燒杯傾倒的液體是 。
(4)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。
實驗室制取和收集氨氣的裝置組合是 和 。
(用字母序號填空)
(5)右圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置。
①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時,瓶內(nèi)沒有水,氣體從
(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入;
②當(dāng)用排水法收集氧氣時,應(yīng)先 ,再在 (填“a”或“b”)處和發(fā)生裝置連接。
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