全國(guó)多地連遭霧霾天氣影響空氣污染嚴(yán)重,給人們出行帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。

(1)霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,因?yàn)檫@種天氣,空氣中________大量增加。

A. 二氧化碳  B. 一氧化碳

C. 可吸入顆粒物  D. 二氧化硫

(2)請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議:_____________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019屆九年級(jí)上期期中復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A. 粗鹽 B. 生鐵 C. 燒堿 D. 空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省梅州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期半期考化學(xué)試卷 題型:填空題

如下圖表示電解水的簡(jiǎn)易裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)與A試管中的電極相連的是電源的___________極。

(2)該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______________;

(3)B試管中產(chǎn)生的氣體是___________。

(4)若產(chǎn)生8mL的氫氣,則生成氧氣的體積是______。

(5)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是___________。

(6)為了較準(zhǔn)確地獲知兩氣體的體積比,最好把兩只試管換成___________。

(7)梅州地區(qū)的地下水多為硬水,用__________區(qū)別軟水和硬水,日常生活中可通過(guò)_______方法降低水的硬度。

(8)如果用VA和VB分別表示A試管和B試管中生成氣體的體積,則VA:VB約等于___。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省梅州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期半期考化學(xué)試卷 題型:單選題

梅州市部分地區(qū)特產(chǎn)制作的主要過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是

A. 梅縣金柚釀酒 B. 蕉嶺竹筍涼干 C. 平遠(yuǎn)臍橙榨汁 D. 五華水柿?xí)耧?/p>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省晉南地區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考(三)化學(xué)試卷 題型:填空題

閱讀材料,回答問(wèn)題:

材料1:臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)。

材料2:復(fù)印機(jī)在工作時(shí),會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3:臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

(1)請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí):

①物理性質(zhì):_________;②化學(xué)性質(zhì):_________;③用途:_________;

(2)寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式_________;

(3)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,請(qǐng)寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省晉南地區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考(三)化學(xué)試卷 題型:單選題

元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說(shuō)法不正確的是( 。

A. 分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子

B. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類不變,元素的種類也不會(huì)改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣:

(1)請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_______________, b_______________;

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________填序號(hào)ABCDE),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是___________,塞棉花的目的是_______;要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用_________。填序號(hào)ABCDE)

(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式_______________。

(4)可選擇D收集氧氣的原因是____________________;

(5)二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用固體石灰石和稀鹽酸溶液混合常溫制取二氧化碳。則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_________ (填裝置編號(hào)),收集裝置應(yīng)選_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

學(xué)習(xí)了化學(xué)以后,我們知道,下列詞語(yǔ)中,一定包含有化學(xué)變化的是(  )

A. 木已成舟 B. 花香四溢 C. 燭炬成灰 D. 滴水成冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省洛陽(yáng)市添翼教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)期中測(cè)試模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

_______克的水與122.5克氯酸鉀所含氧元素質(zhì)量相等。

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