【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射的是( )
A.紅磷 B.鐵絲 C.木炭 D.氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:① ____________;②___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,如需隨時控制產(chǎn)生氣體,發(fā)生裝置最好選用___________(填編號)反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________________。收集裝置選用_______ ;氧氣用F收集,如何驗(yàn)證集滿_______________________________________
(3)若直接用如圖所示裝置收集O2,O2由_________口進(jìn)入;檢查O2已經(jīng)收集滿的方法是____________________________,若在裝置中充滿水,則O2應(yīng)由____口進(jìn)入。
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【題目】下列關(guān)于氧氣說法正確的是
A. 氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體時分子間隔變小
B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
C. 魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
D. 氧氣可用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某元素原子的核外電子排布時,第二層電子數(shù)是第一層與第三層電子數(shù)之和,則該元素屬于( )
A. 金屬元素 B. 非金屬元素 C. 稀有氣體元素 D. 不能確定
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【題目】鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多,右圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請回答:
(1)CaCO3的相對分子質(zhì)量為____________;
(2)CaCO3中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為_________;
(3)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________;
(4)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,請計算這種鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________?
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【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請結(jié)合上圖儀器回答問題:
(1)寫出用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的符號表達(dá)式______________________。
(2)若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,最好選擇發(fā)生裝置______________。
(3)收集氧氣應(yīng)選擇裝置_______或________,不用F裝置收集氧氣的原因是_____________________。
(4)組裝好裝置B后,制取氧氣之前必須進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性,具體操作方法是___________________。
(5)做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時,若集氣瓶底炸裂,原因可能是______________________________。
(6)裝置B與裝置A相比,優(yōu)點(diǎn)是____________________________________(寫一條即可)。
(7)二氧化錳難溶于水,可以采用__________的方法從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳,然后重新利用。
(8)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體 ②加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物可以制取氨氣。若制取氨氣應(yīng)選擇發(fā)生裝置_______,收集裝置________(填字母編號)。
(9)將紅熱的木炭放入盛滿氧氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒更旺,結(jié)合下圖,請從微觀角度說明原因___________________________________。
(10)實(shí)驗(yàn)后某同學(xué)得出以下結(jié)論,你認(rèn)為正確的結(jié)論是________________(填字母)。
A.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)很活潑的氣體,常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)
B.氧氣是可燃物燃燒的催化劑
C.物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用量筒量取液體時,某同學(xué)操作如下,量筒放平,面對刻度,俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為20mL,傾倒一部分液體后又仰視讀數(shù)為11mL,這位同學(xué)取出液體的體積是
A. 9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源。請回答下列關(guān)于水的問題:
(1)自來水廠凈水過程中,常加入明礬,其目的是__________________________。
(2)冬雪和楊丹兩同學(xué)一道外出郊游帶回一瓶泉水,她們向泉水中加入________,發(fā)現(xiàn)水面產(chǎn)生大量的浮渣,證實(shí)了該水樣為硬水。要想使硬水軟化,她們應(yīng)采用最簡單的方法是_____________。
(3)右圖為電解水示意圖,則電源A端為_______(選填“正極”、“負(fù)極”),
(4)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),下列用水方式不應(yīng)提倡的是________(填序號)。
A.桶裝水沒用完就倒掉 B.用淘米水澆花
C.不間斷地邊流水邊洗衣 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌園林
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如圖裝置探究氧氣在空氣中的含量,下列說法錯誤的是
A. 待火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫后,才能打開止水夾
B. 由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)大約為1/5
C. 實(shí)驗(yàn)中取用的紅磷需過量
D. 能夠用蠟燭代替紅磷進(jìn)行相同的實(shí)驗(yàn)
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