6.指出下列符號中數(shù)字“2”表示的意義.
①2CO一氧化碳的分子個數(shù)為2個;
②2Cu銅原子的個數(shù)為2個;
③SO2一個二氧化硫分子中含有2個氧原子;
④Fe2+一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷.

分析 根據(jù)化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)進行解答.

解答 解:①化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),故2CO中的2表示一氧化碳的分子個數(shù)為2個;
②元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),故2Cu中的2表示銅原子的個數(shù)為2個;
③元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),故SO2中的2表示一個二氧化硫分子中含有2個氧原子;
④元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),故Fe2+中的2表示一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷;
故答案為:①一氧化碳的分子個數(shù)為2個;②銅原子的個數(shù)為2個;③一個二氧化硫分子中含有2個氧原子;④一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.判別下列物質(zhì)全部屬于有機化合物的是(  )
A.碳酸鈣、甲烷、淀粉B.碳酸鈉、油、蛋白質(zhì)
C.酒精、二氧化碳、葡萄糖D.甲烷、蔗糖、脂肪

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.碘是人體必需的微量元素,海帶因富含碘元素而成為補碘的常用食物之一,小李想設(shè)計實驗驗證海帶中含有碘元素.他查閱了相關(guān)資料,得到以下信息:
①碘化鈉(NaI)與氯化鈉性質(zhì)相似,兩者的溶液都是鹽溶液,碘化銀為黃色難溶于水的固體.
②工業(yè)上將適量氯氣通人無色碘化鈉溶液就能置換出單質(zhì)碘,溶液變?yōu)樽攸S色.
③少量碘((I2)溶于水的溶液,能使淀粉溶液變藍,碘的化合物不能使淀粉溶液變藍.
④灼燒海帶后殘留的灰燼中含有可溶性碘化鈉、氯化鈉等化合物.
小李的實驗步驟如下:
將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過濾,得濾液;然后用以下4種方法,去檢驗海帶灰中是否含有碘元素.
方法一:取濾液,通入適量氯氣后與淀粉糊混合,觀察是否變藍.
方法二:取濾液,和淀粉糊混合,觀察是否變藍.
方法三:取濾液,通入適量的氯氣,觀察溶液有無顏色變化.
方法四:取濾液.滴入硝酸銀溶液,若觀察到黃色沉淀,則證明綠葉中含有電離子
請回答下列問題:
(1)氯氣和碘化鈉反應(yīng)的化學方程式:Cl2+2NaI=2NaCl+I2
(2)上述4種方法中,方法二一定是不可行的,說出不可行的理由:因為碘化鈉不能使淀粉變藍色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗操作正確的是( 。
A.
 檢驗氫氣純度
B.
   添加酒精
C.
  氧氣驗滿
D.
     傾倒液體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.下列事實,說明空氣中含有哪些成分:(填寫化學式)
(1)木柴在空氣中燃燒O2
(2)石灰水長期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于氧氣和二氧化碳的共同點的說法,不正確的是( 。
A.均可以用向上排空氣法收集B.溶于水均能使石蕊試液變紅
C.均可以用同一套發(fā)生裝置來制取D.密度均大于空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.(1)在電閃雷鳴的雨天,空氣中有如下化學反應(yīng)發(fā)生:①N2+O2═2NO;②2NO+O2═2NO2;③3NO2+H2O═2X+NO請回答:反應(yīng)①、②都屬于化合反應(yīng);反應(yīng)③中X的化學式為HNO3
(2)寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三種物質(zhì)的化學性質(zhì),做了如圖所示的實驗,滴加的藥品均過量.請你利用圖中所給藥品和他們一起進行研究.

(1)實驗后某試管中為黃色溶液,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(2)實驗后CF試管中為無色溶液.(填字母)
(3)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加稀鹽酸,則實驗現(xiàn)象為無現(xiàn)象或是有氣泡產(chǎn)生.
(4)實驗結(jié)束時,他們將實驗廢液導(dǎo)入同一廢液缸中,觀察后,他們猜想最終的廢液可能呈酸性.為了驗證猜想,利用上述實驗中未涉及到的酸的化學性質(zhì),另選藥品進行實驗:取少量廢液樣品于試管中,向其中加入一定量的鐵粉,觀察現(xiàn)象,證明最終的廢液呈酸性.實驗后為了避免廢液造成不良后果,他們對廢液進行了恰當處理.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗不能達到目的是( 。
A.
探究鋁、鐵、銅的金屬活動性順序
B.
驗證二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)
C.
探究燃燒的條件
D.
驗證氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)

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