大多數(shù)的食品包裝中都有一包干燥劑，但是一些特殊的食品中通常要放一包“雙吸劑”，用來(lái)吸收氧氣和水分，下列各物質(zhì)中適合做“雙吸劑”的是（　�。�
A、熟石灰B、生石灰
C、鐵粉D、活性炭
考點(diǎn)：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題：金屬與金屬材料
分析：A、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，既不能吸收水，也不能和氧氣反應(yīng)；
B、生石灰是氧化鈣的俗稱，能夠吸收水，不能和氧氣反應(yīng)；
C、鐵能和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹；
D、活性炭不能和氧氣反應(yīng)．
解答：解：A、熟石灰不能和水、氧氣反應(yīng)，不適合做雙吸劑；
B、生石灰能和水反應(yīng)，不能和氧氣反應(yīng)，不適合做雙吸劑；
C、鐵粉能和水、氧氣反應(yīng)，適合做雙吸劑；
D、活性炭不能吸附水，常溫下也不能和氧氣反應(yīng)，不適合做雙吸劑．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)，才能夠判斷物質(zhì)具有哪方面的用途．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
氧氣用于火箭發(fā)射燃料
B、
樹(shù)木上涂刷石灰漿防止凍傷
C、
氮?dú)庥糜诖艖腋×熊?chē)
D、
用聚氯乙烯塑料作電線外面的絕緣層

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
加熱液體
B、
傾倒液體
C、
檢查裝置的氣密性
D、
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為可行的是（　�。�
A、用過(guò)濾的方法分離NaCl和NaNO3的混合物
B、用稀硫酸除去混在銅粉中的少量鐵粉
C、向某無(wú)色未知溶液中加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是AgNO3
D、把燃著的木條插入某無(wú)色氣體中，木條熄滅，證明瓶中氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列不能正確反映對(duì)應(yīng)圖象變化關(guān)系的縱、橫座標(biāo)的是（　�。�
A、水中氫元素與氧元素的質(zhì)量
B、水分子中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)
C、水電解時(shí)生成的氫氣與氧氣的體積
D、氫氣燃燒生成水時(shí)消耗的氫氣和氧氣的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品12.5g，把80g稀鹽酸分四次加入，測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（樣品中雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
序號(hào) 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 剩余固體的質(zhì)量/g
第一次 20 8.5
第二次 20 4.5
第三次 20 2.5
第四次 20 n
（1）上表中n的數(shù)值為
 
；
（2）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）求實(shí)驗(yàn)結(jié)束后生成總氣體質(zhì)量（X）的比例式
 
；
（4）向反應(yīng)后溶液中加入14.4g水，則生成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
；
（5）欲配制100g該濃度的稀鹽酸，用36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律．請(qǐng)結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：
（1）若用B裝置制取氧氣，儀器②中需加入
 
，發(fā)生的文字表達(dá)式為
 

（2）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣時(shí)，應(yīng)選擇 下面 （填序號(hào)）裝置來(lái)制取．
（3）你認(rèn)為應(yīng)選擇收集氨氣的裝置最好是
 
（填序號(hào)），原因是
 
．
（4）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是
 
試管口放一團(tuán)棉花的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋下列事實(shí)
（1）服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過(guò)多癥
 

（2）某些食品包裝袋中用生石灰做干燥劑
 

（3）二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅
 
變紅的紫色石蕊溶液加熱后又變回紫色
 

（4）用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
 
，該反應(yīng)的基本類型是
 

（5）葡萄樹(shù)受到病菌的侵害時(shí)，常噴灑波爾多液．配制波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因
 

（6）用Na2CO3溶液和濃HCl來(lái)研究簡(jiǎn)易滅火器的反應(yīng)原理
 

（7）用熟石灰中和含硫酸的工業(yè)廢水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系如圖所示．其中B、C、D為單質(zhì)，C為鋼鐵的主要成分．試回答：

（1）A、B、C、D、E的化學(xué)式是：A
 
； B
 
；C
 
；D
 
；E
 
．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出C→B、和C+D→E的化學(xué)方程式：
C→B：
 

C+D→E：
 
．

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