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8.下列說法錯誤的是( �。�
A.化合反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)B.分解反應(yīng)可能是氧化還原反應(yīng)
C.置換反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)

分析 有元素化合價變化的反應(yīng)一定為氧化還原反應(yīng);有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)、有單質(zhì)反應(yīng)的化合反應(yīng)及置換反應(yīng)中一定存在元素的化合價變化,以此解答.

解答 解:
A、有單質(zhì)反應(yīng)的化合反應(yīng),一定有元素化合價發(fā)生變化,是氧化還原反應(yīng);但如:CO2+H2O=H2CO3元素化合價沒有發(fā)生變化,不是氧化還原反應(yīng);故化合反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng);
B、有單質(zhì)生成的分解反應(yīng),一定有元素化合價發(fā)生變化,故分解反應(yīng)可能是氧化還原反應(yīng);
C、置換反應(yīng)中一定存在元素的化合價變化,故置換反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng);
D、復(fù)分解反應(yīng)中,無元素化合價的變化,故一定不是氧化還原反應(yīng).
故選A.

點(diǎn)評 本題考查了氧化還原反應(yīng)的判斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,根據(jù)元素化合價變化來分析解答即可,側(cè)重氧化還原反應(yīng)及常見四大基本反應(yīng)類型,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.下列現(xiàn)象能說明分子在不斷運(yùn)動的是B
A.八月桂花香   B.九月菊花黃
C.臘月雪花飄D.濕衣服晾干.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.物質(zhì)由微粒構(gòu)成,微粒有一定性質(zhì).用微粒的知識填空:
(1)氣體受壓時,體積能縮小,說明氣體分子間有間隔,且氣體分子間的間隔較大.
(2)我們走近花園,會聞到花香,說明分子是在不斷運(yùn)動的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在某公共場所,有如右廣告:
(1)硝酸銨是由三種元素組成的,各元素原子個數(shù)比為氮、氫、氧的原子個數(shù)比為:2:4:3.它的相對分子質(zhì)量是80.
(2)硝酸銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)35%,因此,這是一則虛假(填“真實(shí)”或“虛假”)廣告.(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)可如圖所示裝置粗略的測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動的活塞,其左端密封有空氣和足量白磷(白磷著火點(diǎn)低,約40℃),右端跟空氣相通,實(shí)驗(yàn)開始前,活塞處在5cm處.
①向燒杯內(nèi)加入白開水的目的是放出熱量使白磷燃燒
②可以觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象:燃燒產(chǎn)生大量白煙
活塞向(填左或右)先向右運(yùn)動再向左 移動.
?實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在4處,據(jù)此可得出的結(jié)論是空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)需加入氧化劑的是(  )
A.NaOH→NaClB.H2SO4→H2C.HCl→Cl2D.CaCO3→CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.用18mol/L 濃硫酸配制100ml 3.0mol/L 稀硫酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①計(jì)算所用濃硫酸的體積   ②量取一定體積的濃硫酸  ③溶解    ④轉(zhuǎn)移、洗滌   ⑤定容、搖勻
回答下列問題
(1)所需濃硫酸的體積是16.7mL,量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是B
(從下列中選用  A.10ml   B.25ml   C.50ml   D.100ml)
(2)下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用偏大、偏小、無影響填寫)
A.所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中偏小
B.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水無影響
C.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌偏小
D.定容時俯視溶液的液凹面偏大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如 下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:
a鐵架臺   b酒精燈
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填字母,下同),請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀氯化鉀+氧氣.其中二氧化錳起催化作用.
(3)如果用裝置E收集氣體,實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面然后再熄滅酒精燈.
(4)寫出用A裝置制取氧氣的一組藥品過氧化氫溶液和二氧化錳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué);化學(xué)變化的基本特征是有無新物質(zhì)生成.

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