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8．下列說法錯誤的是（　�。�
A．化合反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)B．分解反應(yīng)可能是氧化還原反應(yīng)
C．置換反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)

分析 有元素化合價變化的反應(yīng)一定為氧化還原反應(yīng)；有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)、有單質(zhì)反應(yīng)的化合反應(yīng)及置換反應(yīng)中一定存在元素的化合價變化，以此解答．

解答 解：
A、有單質(zhì)反應(yīng)的化合反應(yīng)，一定有元素化合價發(fā)生變化，是氧化還原反應(yīng)；但如：CO2+H2O=H2CO3元素化合價沒有發(fā)生變化，不是氧化還原反應(yīng)；故化合反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng)；
B、有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)，一定有元素化合價發(fā)生變化，故分解反應(yīng)可能是氧化還原反應(yīng)；
C、置換反應(yīng)中一定存在元素的化合價變化，故置換反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)；
D、復(fù)分解反應(yīng)中，無元素化合價的變化，故一定不是氧化還原反應(yīng)．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了氧化還原反應(yīng)的判斷，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，根據(jù)元素化合價變化來分析解答即可，側(cè)重氧化還原反應(yīng)及常見四大基本反應(yīng)類型，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．下列現(xiàn)象能說明分子在不斷運(yùn)動的是B
A．八月桂花香   B．九月菊花黃
C．臘月雪花飄D．濕衣服晾干．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．物質(zhì)由微粒構(gòu)成，微粒有一定性質(zhì)．用微粒的知識填空：
（1）氣體受壓時，體積能縮小，說明氣體分子間有間隔，且氣體分子間的間隔較大．
（2）我們走近花園，會聞到花香，說明分子是在不斷運(yùn)動的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．在某公共場所，有如右廣告：
（1）硝酸銨是由三種元素組成的，各元素原子個數(shù)比為氮、氫、氧的原子個數(shù)比為：2：4：3．它的相對分子質(zhì)量是80．
（2）硝酸銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)35%，因此，這是一則虛假（填“真實(shí)”或“虛假”）廣告．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)可如圖所示裝置粗略的測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷（白磷著火點(diǎn)低，約40℃），右端跟空氣相通，實(shí)驗(yàn)開始前，活塞處在5cm處．
①向燒杯內(nèi)加入白開水的目的是放出熱量使白磷燃燒
②可以觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象：燃燒產(chǎn)生大量白煙
活塞向（填左或右）先向右運(yùn)動再向左 移動．
?實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在4處，據(jù)此可得出的結(jié)論是空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)需加入氧化劑的是（　　）
A．NaOH→NaClB．H2SO4→H2C．HCl→Cl2D．CaCO3→CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用18mol/L 濃硫酸配制100ml 3.0mol/L 稀硫酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①計(jì)算所用濃硫酸的體積   ②量取一定體積的濃硫酸  ③溶解    ④轉(zhuǎn)移、洗滌   ⑤定容、搖勻
回答下列問題
（1）所需濃硫酸的體積是16.7mL，量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是B
（從下列中選用  A.10ml   B.25ml   C.50ml   D.100ml）
（2）下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響？（用偏大、偏小、無影響填寫）
A．所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中偏小
B．容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水無影響
C．所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌偏小
D．定容時俯視溶液的液凹面偏大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如 下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：
a鐵架臺   b酒精燈
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填字母，下同），請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀二氧化錳→氯化鉀+氧氣．其中二氧化錳起催化作用．
（3）如果用裝置E收集氣體，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面然后再熄滅酒精燈．
（4）寫出用A裝置制取氧氣的一組藥品過氧化氫溶液和二氧化錳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)；化學(xué)變化的基本特征是有無新物質(zhì)生成．

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同步練習(xí)冊答案