將分子、原子、質(zhì)子、中子、電子等粒子填入適當(dāng)?shù)臋M線上；

（1）顯示電中性的粒子是　　

（2）帶正電的粒子是　　

（3）參加化學(xué)反應(yīng)一定發(fā)生變化的粒子是　　

（4）原子中數(shù)目一定相等的是　　．


考點：

原子的定義與構(gòu)成；化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)．.

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

根據(jù)分子、原子的定義及原子結(jié)構(gòu)解答．分子在化學(xué)變化中可以再分，原子不能再分，原子可分成原子核和核外電子構(gòu)成的．

解答：

解：（1）分子、原子、中子不帶電；

（2）質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電；

（3）分子在化學(xué)變化中可再分成原子，原子不能再分；

（4）原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成的，原子核又是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的，在原子中，核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，整個原子不顯電性，所以原子中數(shù)目一定相等的是質(zhì)子和電子．

故答案為：（1）分子、原子、中子；（2）質(zhì)子；（3）分子；（4）質(zhì)子和電子．

點評：

明確分子、原子的定義及原子結(jié)構(gòu)是解答本題關(guān)�。�


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有人曾稱如圖這個裝置為“萬能瓶”，在實驗室或工業(yè)上都有非常重要和廣泛的應(yīng)用．

每年各地的中考，它都能成為重點中的重點，對于它，你了解多少？它的特點是：瓶口塞上有兩個導(dǎo)管，一長一短，兩邊都可進可出；瓶內(nèi)可以是空氣，可以是水，還可以是油等其它液體．

（1）用排水法收集氧氣，瓶內(nèi)裝滿水，氧氣由　　進；（填字母）

（2）若用排空氣法收集氧氣，瓶內(nèi)裝滿空氣，氧氣由　　進；若用排空氣法收集氫氣，瓶內(nèi)裝滿空氣，氫氣由　　進（填字母）

（3）醫(yī)院給病人輸氧氣，瓶內(nèi)裝半瓶水，a導(dǎo)管連接　　，b導(dǎo)管連接　　使用該裝置可觀測氧氣輸出的速率．（選填“病人鼻子”、“氧氣鋼瓶”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（    ）

  A.鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰，生成白色固體

  B.加熱堿式碳酸銅，生成黑色的氧化銅，水和二氧化碳

  C.鎂條在盛有鹽酸的試管中劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，試管壁發(fā)燙

  D.氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，有黑色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


美國發(fā)明的月球制氧機可利用太陽光產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而釋放出氧氣，由此可推斷月球土壤中一定含有（　�。�

　

A．

氧分子

B．

氧元素

C．

高錳酸鉀

D．

雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　　）

　

A．

N2

B．

Zn

C．

O

D．

2H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

榨取果汁

B．

粉碎廢紙

C．

切割玻璃

D．

燃放煙花

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有關(guān)催化劑的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變

B．

反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變

　

C．

一定加快化學(xué)反應(yīng)速率

D．

可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先　　，目的是　　，該反應(yīng)的符號表達式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖中○和●分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是          (　　)

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同步練習(xí)冊答案