如下圖所示,先在錐形瓶中放入幾顆嶄新的鐵釘,然后加入一些水,塞緊帶導管的單孔塞,導管另一端伸入水中.一周后,請你觀察并回答:
(1)請寫出你觀察到的現(xiàn)象并作出相應解釋:
現(xiàn)象Ⅰ:________;其原因是________.
現(xiàn)象Ⅱ:________;其原因是________.
(2)實驗結束后,請你對這些鐵釘進行除銹,并做防銹處理:
除銹方法防銹處理

解:(1)現(xiàn)象Ⅰ:因為錐形瓶中同時存在氧氣和水,符合鐵生銹的條件,故鐵釘生銹;
現(xiàn)象Ⅱ:錐形瓶中的氧氣與鐵反應后,空氣減少,氣壓減小,導管另一端的氣壓相對增大,另一端的水中就會被壓進導管,故導管內(nèi)的液面上升;
故答案為:鐵釘生銹,鐵與氧氣水相互作用生成鐵銹;導管內(nèi)的液面上升,錐形瓶中的氧氣與鐵反應后,瓶內(nèi)氣壓減小.
(2)①因為鹽酸可與氧化鐵發(fā)生反應,故可用鹽酸進對這些鐵釘進行除銹;
②因為鐵制品銹蝕的條件是同時與氧氣和水接觸.所以給鐵釘涂油或上油漆等,可以阻止鐵制品同時與氧氣和水接觸,可以防銹.
除銹方法防銹處理
先用稀鹽酸把鐵銹除去,用水清洗并擦拭干凈.(合理均可) 涂油(上油漆,合理均可)

分析:欲正確解答本題,須知鐵制品銹蝕的條件和防銹的方法以及發(fā)生的化學反應的情況.
點評:本題主要考查學生對鋼鐵銹蝕的條件和如何防護知識的認識.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

22、如下圖所示,先在錐形瓶中放入幾顆嶄新的鐵釘,然后加入一些水,塞緊帶導管的單孔塞,導管另一端伸入水中.一周后,請你觀察并回答:

(1)請寫出你觀察到的現(xiàn)象并作出相應解釋:
現(xiàn)象Ⅰ:
鐵釘生銹
;其原因是
鐵與氧氣水相互作用生成鐵銹

現(xiàn)象Ⅱ:
導管內(nèi)的液面上升
;其原因是
錐形瓶中的氧氣與鐵反應后,瓶內(nèi)氣壓減小

(2)實驗結束后,請你對這些鐵釘進行除銹,并做防銹處理:

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科目:初中化學 來源: 題型:

14、如下圖所示,先在錐形瓶中放入幾小片已除去銹斑的鐵絲網(wǎng),然后向其中加入3~4mL濃食鹽水潤濕鐵絲網(wǎng),塞緊帶導管的單孔塞,導管另一端伸入水中.若干分鐘后,請你觀察并回答:
[實驗現(xiàn)象及相應解釋]:
請寫出你觀察到的現(xiàn)象并作出相應解釋:
(1)
鐵絲網(wǎng)生銹
;其原因是
鐵與氧氣和水相互作用生成鐵銹

(2)
導管內(nèi)的液面上升
;其原因是
錐形瓶中的氧氣與鐵反應后,瓶內(nèi)氣壓減小

[得出結論]:
由此實驗你得出結論:
鐵在有水(或其他鹽溶液)存在下,易與空氣中的氧氣反應而被銹蝕

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科目:初中化學 來源:山東省模擬題 題型:實驗題

如下圖所示,先在錐形瓶中放入幾小片已用稀鹽酸除去銹斑的鐵絲網(wǎng),然后向其中加入3~4mL濃食鹽水潤濕鐵絲網(wǎng),塞緊帶導管的單孔塞,導管另一端伸入水中。若干分鐘后,請你觀察并回答:
[實驗現(xiàn)象及相應解釋] 請寫出你觀察到的現(xiàn)象并作出相應解釋:
(1)                 ;其原因是                     。
(2)                 ;其原因是                      。
[得出結論] 由此實驗你得出結論:                              。

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年安徽省合肥市廬陽區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

如下圖所示,先在錐形瓶中放入幾顆嶄新的鐵釘,然后加入一些水,塞緊帶導管的單孔塞,導管另一端伸入水中.一周后,請你觀察并回答:
(1)請寫出你觀察到的現(xiàn)象并作出相應解釋:
現(xiàn)象Ⅰ:    ;其原因是   
現(xiàn)象Ⅱ:    ;其原因是   
(2)實驗結束后,請你對這些鐵釘進行除銹,并做防銹處理:
除銹方法防銹處理
  

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