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7.現(xiàn)有如圖所示的試驗裝置,請據(jù)圖回答問題:

(1)如果用鋅粒和稀硫酸反應來制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是B(填序號,下同),反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.要想收集一瓶純凈的氫氣,最好選用裝置F來收集.
(2)實驗室制取甲烷是用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法,則制取甲烷應選擇的發(fā)生裝置是A.
(3)某同學用KMnO4取氧氣時組裝儀器如圖中C所示,請問該組裝方法是否正確并寫出原因,應選用的發(fā)生裝置是.制取氧氣還有哪些方法(請列舉兩例,用化學方程式說明).
①2KClO3MnO2_2KCl+3O2↑.
②2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.

分析 (1)根據(jù)實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,排水法收集的氫氣純凈進行分析;
(2)根據(jù)實驗室制取甲烷的反應物是固體和液體,反應條件是加熱進行分析;
(3)根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣時,試管口應該略向下傾斜,防止冷凝水回流炸裂試管,該反應的反應物是固體,反應條件是加熱,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用加熱會生成氯化鉀和氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下會生成水和氧氣進行分析.

解答 解:(1)實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以應選用的發(fā)生裝置是B,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,排水法收集的氫氣純凈,所以要想收集一瓶純凈的氫氣,最好選用裝置F來收集;
(2)實驗室制取甲烷的反應物是固體和液體,反應條件是加熱,所以發(fā)生裝置選A;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣時,試管口應該略向下傾斜,防止冷凝水回流炸裂試管,該反應的反應物是固體,反應條件是加熱,所以應選用的發(fā)生裝置是A,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用加熱會生成氯化鉀和氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下會生成水和氧氣,化學方程式為:2KClO3MnO2_2KCl+3O2↑,2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.
故答案為:(1)B,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,F(xiàn);
(2)A;
(3)不正確,試管口應該略向下傾斜,防止冷凝水回流炸裂試管,A,2KClO3MnO2_2KCl+3O2↑,2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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17.粗鹽是含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4的食鹽,某興趣小組把粗鹽進行提純,并制備NaHCO3晶體,其設計流程如下:

下列說法正確的是( �。�
A.滴加過量Na2CO3溶液只是為了除去粗鹽中的Ca2+
B.濾液1中加適量鹽酸發(fā)生的反應只有1個
C.在食鹽水中通NH3、CO2發(fā)生反應的化學方程式是NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
D.操作a用到的玻璃儀器只有燒杯

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18.臭氧(O3)能吸收大部分紫外線,保護地球生物,臭氧屬于( �。�
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15.下列現(xiàn)象或事實,用分子的相關知識加以解釋,其中錯誤的是( �。�
A.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度的改變而改變
B.25m3的石油氣可裝入0.024m3的鋼瓶中,說明分子之間有間隔
C.酒香不怕巷子深,說明分子在不斷運動
D.水通電后生成氫氣和氧氣,說明在化學變化中分子可以再分

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2.在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),反應一段時間后,容器內(nèi)各物質(zhì)數(shù)據(jù)如表.下列說法正確的是(  )
物質(zhì)的質(zhì)量
反應前25g8gX5g
反應后8g8g20g9g
A.x=6g
B.甲的化學計量數(shù)等于丙和丁的化學計量數(shù)之和
C.參加反應的甲的質(zhì)量等于丙與丁的質(zhì)量之和
D.反應后密閉容器內(nèi)為混合物

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12.戰(zhàn)神班到實驗室完成實驗活動2:配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液.

【實驗步驟】勇往直前小組的同學們自選固體.進行了如圖1所示的操作步驟正確順序是(1)④①②③;
整理實驗時大家才發(fā)現(xiàn)本組的失誤,沒有在試劑瓶上貼標簽,沒法將配制的藥品入柜.
【提出問題】各瓶溶液的溶質(zhì)是什么?
【小組交流】本組四位同學交流后知道配制的溶液中溶質(zhì)分別是:氯化鈉、碳酸鈉、氯化銅、硝酸銅.通過觀察溶液的顏色,將四瓶溶液分成(2)藍色的第一組和無色的第二組.
【探究活動】小冰、小城各取兩組的一個溶液樣品,進行如圖實驗小冰得出結論:第一組的該溶液是氯化銅溶液,他的結論依據(jù)是(用化學方程式表示)(3)CuCl2+2AgNO3═2AgCl↓+2Cu(NO32;
小城得出結論:第二組的該溶液是氯化鈉溶液,請你評價小城的結論(4)結論不正確,硝酸銀溶液與氯化鈉和碳酸鈉反應的,都會產(chǎn)生白色沉淀,所以無法確定溶質(zhì)是氯化鈉還是碳酸鈉,
小美在小城實驗的基礎上,向產(chǎn)生的沉淀中滴加了足量的稀鹽酸,通過觀察到(5)有氣泡產(chǎn)生,白色沉淀不消失的現(xiàn)象,確認了小城取的無色溶液是碳酸鈉溶液.
【拓展應用】確認了四種藥品成分后,老師提醒大家,寫標簽時應包括藥品名稱和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),請你具體舉出一例來說明準確配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液在實際應用中的重要意義(6)溶液對動植物和人生理活動有很重要的意義.如:生理鹽水的配制,一些農(nóng)藥的稀釋,動植物營養(yǎng)液的配制等;
【活動反思】實驗室的藥品如果沒有標簽,在取用和處理時會帶來很多麻煩.所以要及時粘貼標簽,取用時也要注意保護標簽.

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19.國慶后,小明帶著快樂的心情返回學校.當她來到實驗室時,意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望.
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【提出猜想】小明的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì):你的新猜想:NaOH溶液全部變質(zhì).
【實驗探究】小明設計如下實驗來驗證自己的猜想,請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小明實驗時的現(xiàn)象
實驗步驟現(xiàn)象結論
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液.NaOH溶液部分變質(zhì)
假設你的猜想正確,并按小明的實驗方案進行實驗,則你觀察到的實驗現(xiàn)象是:只產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液不變色.
【實驗反思】
(1)下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小明實驗中CaCl2溶液的是③④(填序號).
(2)小明第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用硫酸銅溶液 (或氯化鐵溶液或氯化銨溶液等)替代.
【拓展應用】保存NaOH溶液的方法是密封保存.

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16.奶、奶制品、豆類、蝦皮等食物中含鈣豐富,是日常飲食中鈣的較好來源.這里的鈣是指(  )
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17.在氯化銅與氯化鋅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉,充分反應后過濾,在濾渣中加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的陽離子是鋅離子、亞鐵離子,濾液中一定含有的物質(zhì)是氯化鋅和氯化亞鐵.寫出其中一個有關的化學方程式Fe+CuCl2═Cu+FeCl2,或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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