做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如右圖．下列有關(guān)說法正確的是


  1. A.
    使用紅磷的量越多，最終進入集氣瓶的水也越多
  2. B.
    本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
  3. C.
    燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
  4. D.
    若實驗過程中，燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢，會影響測定的結(jié)果
D
分析：本題中空氣中氧氣的含量，是用紅磷測定的，保證該實驗成功的關(guān)鍵是：①裝置的氣密性要好；②紅磷要足量；③必須冷卻到室溫再讀數(shù)；④做實驗要迅速等．做本實驗時，要注意把空氣中的氧氣充分消耗掉，而又不能加入新的氣體．
解答：A、紅磷要足量，把氧氣充分消耗掉就可以，氧氣是一定量的．故選項錯誤；
B、本實驗可以證明空氣中有氧氣，其它氣體不能證明，故選項錯誤；
C、硫或木炭與氧氣反應(yīng)生成的是氣體，因此不可以．故選項錯誤；
D、做實驗要迅速，否則會影響測定的結(jié)果．故選項正確；
故選D
點評：本考點考查了空氣中氧氣含量的探究，選擇藥品時要注意：空氣中的氧氣要充分消耗掉，而又不能加入新的氣體．因此應(yīng)該考慮用紅磷、白磷、銅絲等，他們與氧氣反應(yīng)生成物是固體，幾乎不占空間．本考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?房山區(qū)一模）做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖．下列說法正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖所示．下列有關(guān)說法比較正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖．下列有關(guān)說法比較正確的是
①④
①④
．
①選用紅磷是因為反應(yīng)在消耗O2的同時，生成固態(tài)的P2O5
②燃燒匙中的紅磷可以換成蠟燭或木炭
③燃燒完成后，瓶子內(nèi)的主要氣體是稀有氣體
④冷卻后松開止水夾，待瓶內(nèi)水位不再上升后，水大約占瓶子體積的1/5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?河西區(qū)一模）如圖為實驗室常用的制備和收集氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．
（1）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制備并收集到干燥的氧氣時，應(yīng)選用的裝置是
AD
AD
（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；檢驗集氣瓶中氧氣已集滿的方法為
將帶火星的木條放置在集氣瓶口，如果能夠復(fù)燃，說明氧氣已集滿
將帶火星的木條放置在集氣瓶口，如果能夠復(fù)燃，說明氧氣已集滿
．
（2）B是實驗室制備二氧化碳氣體的裝置圖，寫出儀器a的名稱：
長頸漏斗
長頸漏斗
．檢查此裝置的氣密性時，關(guān)閉彈簧夾，從儀器a注入一定量的
水
水
使a中的液面高于試管內(nèi)的液面，靜止一段時間后，若看到儀器a內(nèi)
液面沒有下降
液面沒有下降
，則表明B裝置氣密性良好．
（3）圖F所示裝置可用來測量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
防止因CO2溶于水而引起體積測量結(jié)果不準確（偏�。�
防止因CO2溶于水而引起體積測量結(jié)果不準確（偏小）
，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（4）做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如G圖所示，下列說法正確的是
A
A
（填序號）．
A、選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷
B、燃燒匙中的紅磷可以換成硫和木炭
C、燃燒匙中的紅磷越多，水位升高越高
D、本實驗可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

做空氣中氧氣含量測定的實驗、下列說法正確的是（　�。�

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